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目标：
1.根据方向标记和序数找到对应的物品，或给指定物品标出方向，用正确的序数表示其位置。
2.建立初步的双向排序的概念。
3.体验游戏的乐趣。
准备：
1.幼儿已对左、右方位比较熟悉。
2.1~10的数字卡，PPT，方向标记，操作单，笔
过程：
一、复习1~10的顺逆唱数
1.出示1~10的数字卡，复习顺数与逆数。
2.演示PPT画面，引导幼儿观察，在圆圈内填上合适的数字（如图一）。
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