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[大班英语教案] 大班英语教案These are

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楼主
发表于 2015-2-3 16:52:13 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
大班英语教案These are
教学名称:英语  
教学内容:These are  
教学目标:1、复习It's 句型  
  2、学习These are 句型  
教学准备:图片若干,实物若干  
教学过程:1、Say good morning  
  2、T:What day is today?  
  3、What’s the weather like today?  
  4、Let’s do a worm up,ok?  
  You have one,I have one  
  Two little children see a big man   
  You have two,I have two  
  Four little children go to school  
  You have three,I have three  
  Six little children plant many trees  
  You have four,I have four  
  Eight little children stand at the door  
  You have five,I have five  
  Ten little children stand in a line  
  5、T:Ok,very good,give me five yeah!  
  6、出示第一张白色兔子图片  
  T:What's this?  
  Yes,it's a ra it.Now read after me :It's a ra it  
  What color is it?  Yes, it's white  
  7、出示第二张蓝色兔子图片  
  方法同上  
  8、出示第三张绿色兔子图片  
  方法同上  
  9、引出句型These are  
  10、教念句型,并纠正不正确发音  
  11、T:Now let's have a rest,ok?  
  12、教师走到黑板后将画有各种图案的图片扔出来,等幼儿帮忙拾起后,逐一问  
  What are these?引导幼儿回答These are  
  13、What are these?  
  C:These are horses.  
  Tet's act horses,ok?  
  These are horses,these are horses,turn around;these are horses,these are horses,yu.......stop!  
  14: T:What are these?   
  C:These are ducks.  
  Tet's act ducks,ok?  
  These are ducks,these are ducks,ga ga ga,these are ducks,these are ducks,ga ga ga  
  15:What are these?  
  These are birds.  
  What are these?  
  These are rats.  
  16:Now I ask a girl to a wer me,what are these?  
  Yes, very good,give me five,yeah!15:15:312006年11月12日  
  17et's go to the zoo,ok?  
  复习句型

           [/td]                          [/tr]      [/table]              

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沙发
发表于 2015-2-6 05:49:37 | 只看该作者
你是哪的幼师呢?有空一起交流下!
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板凳
发表于 2015-2-7 15:46:41 好幼师官网 | 只看该作者
很棒,顶一个!
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地板
发表于 2015-2-11 09:18:02 好幼师官网 | 只看该作者
非常棒,顶一下
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5#
发表于 2015-3-29 11:19:38 好幼师官网 | 只看该作者
有空一起交流一下呀,多向你学习!
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6#
发表于 2015-4-6 14:09:42 | 只看该作者
你是哪的幼师呢?有空一起交流下!
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7#
发表于 2015-5-5 14:01:56 | 只看该作者
过路
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8#
发表于 2015-6-2 19:26:03 好幼师官网 | 只看该作者
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9#
发表于 2015-7-2 19:11:35 | 只看该作者
很棒,支持一下!
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10#
发表于 2015-7-29 21:45:43 | 只看该作者
拿过来用下
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