分宜县中心幼儿园编排并表演的幼儿舞蹈《洗唰唰》，描述的是一群天真活泼的孩子模仿妈妈洗衣、玩耍嬉闹的场景，生活气息浓郁。当时编排的初衷就是想通过童心化的艺术手法、明快的音乐旋律，映射出深刻的生活哲理，使节目不仅具有趣味性、可看性，而且还有教育性，培养孩子自己的事情自己做、从小爱劳动的良好品质。 对于一个四五岁的孩子来说，洗衣服是个费神吃力的艰难事，如何帮助孩子们理解、掌握作品内涵，在平时的教育教学工作中，我们不仅注意让幼儿在游戏中体验快乐，促进动作和机体的协调，还注意“与音乐携手”，把一些舞蹈基本动作反复融合在音乐中，并且重视提高孩子们的生活观察力，如:我们要求幼儿在家观察妈妈洗衣服的姿势、动作，请妈妈讲解洗衣服的感受，有模有样地学妈妈洗衣服，体验洗衣服的辛苦，追逐洗衣时满天飞舞的各色肥皂泡等，在园内开展了“娃娃家”、“能干的妈妈”等活动，最大限度地丰富幼儿的感性经验。 在舞蹈创作中，我们非常注重作品的“理解”，力图将每个舞蹈做到“动作、服装、音乐”三个“童心化”。舞蹈《洗唰唰》就是这样的作品，在动作设计时，把赣南民间舞的元素和当今现代舞蹈语汇相结合，进行了童心化串联和夸张，生动展现了孩子们对生活场景的模仿和再现;在服装设计上，抓住“洗”和“泡泡”这两个核心元素，巧妙地将服装设计成洗衣盆的形状，盆内用乒乓球和薄纱串在一起，小演员的手腕上也戴一串乒乓球，形成了泡泡与服装整体合一的效果，给人身临其境的感觉;在音乐的选择上，采用耳熟能详的音乐《嘻唰唰》为音乐基本元素加以改编，并融入富有现代气息的音乐节奏，构画出一群天真活泼的幼儿洗唰玩乐的画面。在道具的制作上，教师们更是绞尽脑汁，幼儿用的洗衣板，从选材、重量、长度、颜色、制作等都经过反复实验，最后才成功。 我们是2007年3月底接到任务要编排该舞蹈，5月初就参加比赛，时间紧、任务重，为了赢得时间，教师加班加点，制定了一系列科学的训练计划，师生几乎扑在训练场地，每天训练强度非常大，挥汗如雨，双休日和晚上的时间都利用起来了。 排练时，指导老师教孩子们做动作、练表情时，总有自己的一套诀窍，那就是教师自己不偷懒，做动作不打折扣，以十足精力去做每个示范动作，耐心地手把手教，以精力充沛的情感语调讲解每个表演;一个眼神、一个手势、一个身段、一个表情都付出了全部的心血和汗水，引导着孩子们由表及里、由浅入深的理解作品。通过对作品内容的理解，孩子们学习了自己的事情自己做，体验到了妈妈的辛苦，发自内心地将具体的舞蹈动作表现出来，自然流露内心情感;孩子学得认真，舞得明白，在表演时境由情生、舞由心动，一招一式，一颦一笑都流露出丰富的内心情感，怎不打动观众! 经过紧张而艰苦的排练、反复修改，2007年5月，舞蹈《洗唰唰》正式于观众见面，该节目一炮打响，在多次的演出和比赛中脱颖而出:参加新余市第二届少儿艺术节获一等奖，江西省第三届少儿电视歌舞大赛获一等奖，应邀参加省“金色童年”庆六一国际儿童节文艺晚会演出。同年7月，参加在深圳举办的第四届“小荷风采”全国舞蹈大赛获“小荷之星”金奖，并参加了颁奖晚会演出;随后，还参加了在香港举办的庆回归两岸四地少儿舞蹈大联欢嘉年华活动。2007年11月3日，又参加了在新余市举办的首届世界各国旅游大使总决赛颁奖晚会的演出。2008年2月，参加全国第八届校园春节联欢晚会演出获一等奖。2008年5月，应省委宣传部的邀请，该节目又参加了“2008江西省五一文艺晚会”演出，受到省领导和观众的高度评价。分宜县中心幼儿园 黄卫文 |
