| 设计说明： 教学是单调，枯燥的。再加上学前幼儿年龄小，自控能力差。为保持幼儿注意力，在教学中，通过游戏引导幼儿联系实际，把字形结合起来，通过游戏，引导观察和教师范写。这节课重点让幼儿认识4，会数4以内的数量。 活动目标： 1、通过数数、认数、看看、玩玩、说说、贴贴、摆摆等形式，感知4以内的数量，发展幼儿思维能力。 2、让幼儿知道3添上1是4，学会手口一致的正确点数，4个物体并说出总数。 3、创设游戏情境，激发幼儿对数学活动的兴趣。 活动准备： 教具、学具准备：画有4只小狗的课件图，4个同学赛跑图。学生准备4根小棒，4个圆形，4个三角形，教学方法： 带读引导游戏教学教程： 一、 复习（1）从1数到3。 （2）2、3的组成。 二、新课1.数数量是4的物体。 （1）出示4只小狗课件图，引导学生认真观察图。 提问：“这幅图画的是什么”？小狗。 数一数，一共有几只？让幼儿说出数量。 添上一只，一起数数一共几只？ 学生回答后，师说：3只添上1只是4只。3添上1是4，这是小狗个数4。带领幼儿读。 可以用数字“ 4” 来表示。今天，我们就来学习“ 4” 。 板书： “ 4” 。 领读数字4。 说明：“4”字像国旗迎风飘，两笔写成，第一笔写撇折，第二笔写竖。 （2）拿出4个苹果演示数数。 教师提问：出示苹果，“这是几个”？先一个一个数，再总体问多少？ （3）出示粉笔，让幼儿上台数出4只粉笔。 （4）出示杯子，让幼儿上台数出4个杯子。 （5）说出生活中有哪些数量是4的物体？（启发幼儿说出：桌子是四条腿、凳子是四条腿、小汽车是四个轮子、……）三 、教学4的组成。 (1)学生拿出4个苹果，把它摆成两堆。教师巡视。 (2)让学生说不同的摆法，(3)引导学生归纳整理，着重说明3和1组成4，1和3也组成4，实际是把两堆小棒，换了位置。所以看到3和1组成4，就能想到1和3组成4。还有2和2组成4。 师生活动：请4个小朋友上台练习(4)练习4的组成。 a、齐说4的组成。（3和1组成4，2和2组成4。）b、教师提问：“3和1组成4，你还能想到什么？” 板书：4的分成。 四、师生互动游戏： 1、请小朋友伸出手，数数自己的小凳的有几条腿？ 2、数数教室墙上的标语“好好学习”是几个字？ 3、用手拍桌子4下。 4、找朋友，在贴好的数卡下面摆学具。（出示课件）5、小结:一只小羊四条腿，小猫小狗四条腿，都可以用4来表示它们的数量。 五、指导书写。 1、讲书写4的方法2、你有什么好办法记住4，交流后小结。 3、交流。 4、幼儿练习写。 六、活动拓展练习，编儿歌巩固对4的认识。 你们发现路上跑的车，哪些车是4个轮子？ 一个轮子什么车？ 一个轮子独轮车。 二个轮子什么车？二个轮子自行车。 三个轮子什么车？三个轮子三轮车。 四个轮子什么车？四个轮子是汽车。 1、下载 幼师帮手机APP，百万幼师同分享！幼儿教师教学的必备工具！ 2、下载 亿妈汇手机APP，百万妈妈分享育儿经验！妈妈育儿的必备工具！ 3、下载 孕妇宝手机APP，百万孕妇面对面交流！孕妇必备的孕产工具！ 4、APP安装方法：手机打开亿师官网（www.yishiwang.net ）网页最底端选择客户端安装！ 5、关注"幼儿园教育"微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"幼儿园教育"-关注带有幼师帮图标平台 6、关注"婴幼儿教育网“微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"婴幼儿教育网"（微信号 qq23419676） 7、加我微信:qq835226297（每天分享幼教资源） 联系QQ:2870247344（注明幼师身份） 幼师Q群:107616762 （注明信息来源及幼儿园名称） |
