幼儿园工作规则

　　1、工作时间实行五天工作制，每天工作八小时，每周工作不得多于四十四小时。

　　1．1  出勤时间:

　　工作时间：  每周工作周一到周五共计五天（国家节假日除外）保育老师：早上7点40分上班，下午5点30分下班任课教师：早上8点整上班，下午5点30分下班1.2  考勤制度1.2．1  员工必须认真遵守上下班时间，不得无故迟到、早退或旷工，未经允许不得擅离岗位。

　　1.2．2  园实行打卡制度，除园长等核准免予打卡者外，必须在上下班打卡，人事单位以考勤打卡时间为核定考勤的依据。

　　1.2．3 员工于上班时间内，因公事需要外出者，应填写《外出登记》经直属单位主管许可方可外出， 未按规定擅离岗位者，按旷工论。

　　1.2．4 公司允许员工按实际需要申请病假、事假、婚假、产假、慰唁假等，请假应事先写假条，并附上相关证明文件，园长同意方可。在不得已的情况下，应提早电话、电报或委托他人向上级报备，上 班后及早补办请假手续。

　　1.3  迟到、早退和旷工等奖惩制度迟到细则：

　　Ａ    迟到１－１５分钟／次，扣除个人月工资 10 元Ｂ    迟到１６－３０分钟／次，扣除个人月工资 30 元Ｃ    迟到３０－４５分钟／次，扣除个人月工资50  元Ｄ    ４５分钟以上，按旷工一天计算注：如临时有事，在上班前１小时致电直接上级请假者，当天补假条，否则按旷工计算。

　　早退细则：

　　Ａ    早退１－１５分钟，扣款个人月工资１０元Ｂ    早退１６－３０分钟，扣除个人月工资3０元Ｃ    早退 1 小时以上，按旷工一天计算2、工作制服2．1  每位员工均获发幼儿园园服。

　　2．2  园服反映幼儿园的形象，员工在工作时必须穿着并保持整洁得体。

　　2．3  如有破损或遗失，必须尽快补领。除制服自然破损外，其他须照价赔偿。

　　2．4  所有园服，员工离职时必须全部交回。

　　2．5  带班时间不允许教师穿高跟鞋、拖鞋及奇装异服（如：女老师的吊带露背等服装，男老师的背心及不穿衣服等）3、工作守则3.1  认真执行幼儿园教职工职业道德规范。热爱幼教事业、热爱孩子、树立全心全意为婴幼儿服务 的思想，勤奋工作，尽职尽责，尽心尽力完成工作任务。

　　3.2 严格执行岗位职责，不在班上干私事、不在孩子面前说不利于教育的话，不聚众聊天  ，不在工作时间接待亲友客人，不打私人电话。

　　3.3  为人师表，言淡有度，为孩子做表率，老师之间相互尊敬以老师相称，以礼相待，态度和蔼，不打闹，不议论别人3.4  全园职工衣着整体，发型大方，不佩带饰物，不化浓妆，不穿高跟鞋、拖鞋，上班时不穿无领 无袖露背衣服3.5  不吃不拿不私分幼儿园一切财物和食品，不侵占孩子的利益，不借用幼儿园物品，不用幼儿园用具，不躺不做幼儿床，不留长指甲、不染手、脚指甲。

　　3.6 服从领导，遵纪守法，加强自身修养，维护教职工尊严，做到衣着整洁，仪容端正，语言文明，举止得体，为幼儿做表率，不做任何有损教育工作者身份的事情。

　　3.7  工作人员衣物一律不许进幼儿园活动室，睡眠室，工作人员不在岗位时间吃食物、吃饭，上班时间不准吃早点，在幼儿活动区不吸引，不在班上吃饭。

　　3.8 全园职工都需要说普通话  ，教养员无论上课下课都必须说普通话，并做到三轻（轻说话、轻走 路、拿放东西轻）。全园教职工在孩子面前都是教育者，对孩子态度要和蔼可亲，不得体罚和变相体罚 幼儿，  不得态度粗暴对待幼儿，不得训斥、侮辱、讽刺、挖苦、吓唬，不得拉、拽、戳、推、点等粗暴行为。

　　3.9 关心集体，维护团结，尊重同事，珍惜幼儿园荣誉，不闹无原则的纠纷  ，不传播流言，不搬弄是非，不恶语伤害别人。职工家属和孩子一律不准进入幼儿活动室、睡眠室和食堂。

　　3.10 当发生关系到集体利益、幼儿园利益，关系到幼儿安危和利益的时候，应该挺身而出，保护幼儿，履行教育工者的神圣职责，维护集体利益和幼儿园的利益。

　　3.11 幼儿教学活动时，作人员一律不准随意进出活动室，，以免分散幼儿注意力，不得在幼儿活动区喧哗。

　　3.12  幼儿园院内，不得乱堆乱放，做到五化（美化、净化、安全化、儿童化、绿化），保护院内安全和卫生。

　　3.13 幼儿园发现传染病及其他事故需及时报主管部门和领导及家长，不准隐瞒、弄虚作假3.14 园工作人员须服从领导，听从指挥，统一安排，服从调动，分工明确，密切配合，树立全局观念，共同做好工作。

　　3.15  在一切为了孩子的目标下，统一思想，统一行动，搞好园内、班内、  组内团结，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，开展批评与自我批评。

　　4、幼儿教师的荣辱观以爱人之心为荣，以冷漠自私为耻；以热爱集体为荣，以孤独离群为耻；以光明磊落为荣，以背后议论为耻；以解决问题为荣，以推诿搪塞为耻；以敢于认错为荣，以无理狡辩为耻；以学习进取为荣，以无知懒惰为耻；以无私奉献为荣，以斤斤计较为耻；以点滴做起为荣，以虚浮无为为耻。

　　5.1 五禁：

　　5.1，禁止体罚儿童1、  用手拉扯幼儿衣服，反复推搡或移动幼儿位置。

　　如：某班在户外活动时，老师说："小朋友们集合了。"有的小朋友因为玩的高兴没有来站队，教师甲生气的走到幼儿的面前用力的拉或拽起幼儿说："不是说了站队吗？你没听到吗？

　　2、  当幼儿犯错误时，教师用食指戳孩子的头部、身体，来发泄。

　　如：午饭时间，有的幼儿吃饭不专心，边吃边玩，教师已走过来，用手使劲点了一下幼儿的头说："快点吃饭，别玩了。"3、将孩子推到，孩子摔在地上。

　　如：准备户外活动时，有的幼儿因为没听见老师甲说话,挡在老师甲的前面，老师甲用力把幼儿推到。

　　4、拉拽幼儿头发、耳朵、衣服等。

　　如：活动中，性格倔强的孩子做错了事情，老师乙叫他过来，幼儿不动，老师乙走过去用力拉起幼儿的耳朵，说："叫你过来，你没听见是吗？"5、让幼儿在全班小朋友面前罚站。（伤害幼儿的自尊心）。

　　如：上课时，有的幼儿没有按老师丙的要求做，老师丙请这个幼儿咱在全班小朋友的面前，罚站。

　　6、午睡时，新入园的幼儿情绪焦虑哭闹，老师将穿睡衣的幼儿推到睡眠室外罚站。如：新入园的幼儿，由于情绪还不稳定，午睡时间哭闹不止，老师丁把这个幼儿用力的拉出睡眠室，让他在睡眠室外哭。

　　7、幼儿做错事时，教师把幼儿放在高处，恐吓幼儿。

　　如：游戏时幼儿没有按要求做，教师甲把他放在高高的窗台上说："再不听话，我就放开手了"。

　　8、幼儿做一件事情没有完成时，教师让幼儿反复做这一件事情。

　　如：幼儿没有经过老师的同意，在教室里使劲的跑，教师乙让这个幼儿在教室里面一直跑。

　　9、孩子哭闹时教师不耐烦的用力将孩子拉、拽起来。

　　如：新加入班级的幼儿，由于情绪焦虑，教师丙不耐烦用力拉起幼儿的双手向上提起来。

　　10、教师用双手用力的捏幼儿的脸蛋或身体的其他部位。

　　如  :活动时，幼儿没有按正确方法玩游戏，教师甲说："你怎么就和别人不一样呢，"说着伸出手捏幼 儿的脸蛋。

　　11、幼儿情绪焦虑不停哭闹时，教师不予理睬，任由幼儿大声哭闹。

　　如：幼儿情绪焦虑时，教师丙背对着幼儿，不管幼儿哭闹。

　　12、教师用手掌用力的拍打幼儿的背部或身体的其它部位。

　　如：教师让向朋友们安静没声音时，有的幼儿发出声音，教师说："不是让你没声音吗？你怎么还 有声音？"说完伸手向幼儿打去。

　　5.2，禁止使用威胁性语言1、当幼儿犯错误时，教师说："再犯错误，我们就不要你了。"如：集体活动时，幼儿总是做错事情，教师甲对幼儿说："你要是再犯错误，我们就不要你了，爸爸妈妈也不要你了。"幼儿听了大哭起来。

　　2、当幼儿学东西时教师说："别人都会了，你怎么还不会，笨死了。"如：上课时，教师提问，幼儿没有回答上来，教师乙说："怎么就你不会呀，别人都会了，笨死了， 你别学了。"3、当幼儿提出问题时教师说："烦死了，就你问题多".

　　如：下课活动时，某幼儿问了老师很多的问题教师乙不耐烦地说："烦死了，你怎么那么多的事情啊，就你问题多。"4、当幼儿进食不好时教师说："就你挑食，再挑食不给你饭吃了。"如：午饭时间，有的幼儿进食不好，教师丙严厉的说："就你挑食，再挑食不给你饭吃了。"5、当幼儿睡眠不好时教师说："再不睡好，下午就不要起床。"如：午睡时间，幼儿不好好的睡觉，教师甲威胁到："你要是在不好好睡觉，下午就不要起床，也 不要回家了。"6、当有新入园的幼儿时如：教师说："不许哭，整天哭哭啼啼的，烦死了，再哭不让回家了"。

　　7.    幼儿做不礼貌的事时当幼儿没有经过别人同意动别人东西时教师说："你怎么偷别人的东西，当小偷让警察把你抓起来"。

　　8、幼儿试图把某种物体放入到口、鼻、耳、眼中，教师及时制止后，说："放到你的鼻子\鼻子\口里吧，然后你就死了"。

　　如：年龄小的幼儿把石子放入耳朵里，教师乙看见制止后说：  "放到你的耳朵里吧，然后你就死了"。

　　53，禁止不当体态语1、 面对幼儿翘二郎腿2、 两手抱臂、叉腰、背手、插口袋。

　　3、 眼睛斜视幼儿，食指指点小朋友。

　　4、 站立或坐时，单腿或双腿抖动。

　　5、 幼儿回答问题不正确或操作活动不成功时教师翘嘴、皱眉、咂嘴、拒绝性撇头、排斥性低头。

　　6、 幼儿主动与教师交流时，教师不理不睬或者冷漠。

　　7、 在幼儿面前挖耳朵、鼻孔或者头发。

　　8、 长头发的教师，在工作时披着头发和幼儿游戏。

　　9、 教师在工作时身上有过多的饰品和挂件。

　　5.4、禁止向家长收礼物、礼金，禁止吃请1、在幼儿园发现的现象，新入园的幼儿家长想得到老师的特殊照顾，送给老师礼物、礼金。

　　如：幼儿新入园，家长焦虑的把孩子交给老师，并说："希望老师多多给我家宝宝照顾，他以前没上过幼儿园。"说着向老师的手里悄悄的塞了些礼物或礼金。

　　2、老师以暗示性的语言向家长索要礼物、礼金等。

　　如：新入园的孩子，放学时,家长来接孩子老师丁说："宝宝今天很焦虑，老师甲哄不好，老师乙哄还是哭，我一抱过来他就好了，不哭了，就要我哄才行。"3、升入新班级的孩子由于家长想让老师给予特别的关照,送给老师礼物、礼金。

　　如：幼儿从小班深入到大班，家长怕孩子跟不上大班的进度对老师说："老师甲还请你多多费心啊，今天下班和我们一起吃个饭吧。"4、教师与家长以朋友的名义收礼物礼金等，其实是想让孩子得到单独的照顾。

　　如：端午节，家长拿来了礼物说："谢谢老师们对孩子的照顾，端午节到了送你们些礼物。"5、家长以感谢老师的辛苦为由送礼物、礼金、吃请。

　　如：早上接宝宝时，家长给了老师一张代金卡，说："这段时间，孩子幼儿很大的进步，谢谢老师的帮助，辛苦了。"5.5．禁止工作时间使用手机1、禁止在工作时间接、打私人电话，发短信。

　　2、在工作时间如需要与家长联系，询问未出勤幼儿的情况上午可在上午  9:00---9:30  之间（要在工作室里有教师组织幼儿的前提下），下午可在 13：00----2：00 之间（要在睡眠室外，不能打扰到幼儿睡眠）。

　　3、  如需有急事接、打私人电话，可在向主班老师说明原因后，主班老师在不影响班级正常工作的情况下给其 5分钟时间接、打私人电话。