幼儿园大班中秋节环境创设方案

　　一、指导思想：

　　大班幼儿正处在身体、智力迅速发展以及个性形成的重要时期，有多方面的发展需要，教师要有让幼儿参与环境创设的意识，让环境动起来，成为"活教材"，真正成为幼儿园的课程，发展孩子的各项能力。

　　中秋节是我国的传统佳节，也是一个团圆的节日。我们可以充分利用节日的机会，为幼儿介绍我们的民族传统，以及各个地域的风俗习惯，让幼儿感受到中华文化的博大精深。也可以抓住这一契机，教育幼儿关爱老人，帮助父母做家务等。

　　1、 主题墙墙面布置为了更好的烘托节日的气氛，根据幼儿身心发展的规律，我设计了以下主题：《快乐》

　　子主题一：《中秋习俗》

　　带领幼儿搜集各个地域不同的中秋习俗，感受中华民族的博大精深。或者幼儿在父母的帮助下在家搜集各类资料，然后和同伴交流分享。

　　子主题二：《好吃的月饼》

　　展示幼儿在美工区的作品。（发挥自己的想象，画各种各样的月饼）子主题三：《嫦娥奔月》

　　搜集关于"嫦娥奔月"的资料，分享和交流。也可以先给幼儿讲故事，然后让幼儿发挥自己的想象，来创作一幅"嫦娥奔月"的画面。

　　2、 户外环境户外的环境也是整个班级的门面。优美的户外环境，可以让幼儿和家长在来幼儿园的第一瞬间感受到浓浓的节日气氛。

　　创意一：老师扮成"嫦娥"的模样，晨间接待时，为幼儿分发月饼，相信效果会非常好。

　　创意二：悬挂灯笼。

　　创意三：制作一个月亮。

　　3、 廊道门厅创意一：在门厅悬挂中秋节的大幅壁画。

　　创意二：悬挂孩子亲手制作的灯笼，营造气氛。

　　创意三：在走廊创设"中秋美食街"，摆放各种美味的月饼、水果，供大家品尝。

　　创意四：下午家长来园接孩子时，拉上窗帘，营造黑天的感觉，然后再门厅悬挂一个大大的满月，并在空中呈现出嫦娥奔月的美景。

　　5、区域创设美工区：投放彩泥、画纸、彩笔、废旧瓶子、盒子等，让幼儿可以自由发挥制作月饼、月亮、灯笼，并大胆绘画。

　　表演区：投放头饰、小兔子玩偶等，幼儿可以自由表演"嫦娥奔月"。

　　建构区：用积木摆月饼，或者为嫦娥姐姐建一个温暖的月宫。

　　英语角：投放各类图片、实物，引导幼儿输出moon\moon cake\rabbit等单词。

　　6、家长园地活动一： 晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。有条件的话，带领孩子搜集中秋节的资料，带回幼儿园和小朋友分享。

　　活动二：与幼儿一起准备一个灯笼，最好是共同制作的。

　　活动三：生活中留心观察月亮，并记录月亮的变化。