一、 安全、卫生保健: 安全工作一直是我们工作中比较重要的一部分,一定要保育与教育相结合。我们要做到每天晨检时,检查幼儿有无危险东西戴在身上,每周一为幼儿剪指甲,避免幼儿抓伤。班级物品要做好及时消毒,幼儿口杯,毛巾要做的一人一巾一杯,每天消毒。怀着一颗不怕一万,就怕万一的心理,时时刻刻注意幼儿的活动,一定要让幼儿在教师的视线范围内活动,避免出现安全事故,努力达到安全事故为零。在一日生活的各环节中,根据幼儿的年龄特点和发展状况,进一步提高常规培养的要求。老师的要求要一致,培养中注意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培养洗手常规,要使幼儿学习怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时培养幼儿的自理能力,培养自理能力要注意循序渐进,给予帮助但不包办代替,使幼儿及时获得“我学会了”的成就感,培养幼儿愿意学,愿意做的自信心。 一、教育教学(包括环境创设、区域、主题课程、幼儿园特色、户外活动、班级特色等) (一)区域活动方面: 班级创设了五个区角,坚持区域活动时间,而且结合主题教育教学活动及时更新更换材料,让孩子实实在在的玩起来。本学期重点执行“幼儿自由进区”,给孩子充分自由选择的权利。重点把“科学探索区”“巧手作坊”玩到实处。 (二)棋类游戏: 本学期学习《动物找家棋》《家乡特产棋》《夏棋》,坚持每周三、周五晨间活动和周二、周四下午的棋类游戏时间,游戏是让孩子根据自己的对弈情况填写记录。 三、家园共育: 1、以“家教宣传栏”形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划,宣传家教科学知识、指导方法,介绍家教经验。 2、通过家长会,家长开放日,向家长介绍幼儿园的有关制度;本学期园内的大型活动项目;对幼儿的生活、学习情况作详细总结;分析班级存在的不足,希望得到家长的谅解与支持。同时,教师还鼓励家长大胆提合理化意见,以便本班保教工作的改进。 3、利用“校讯通“及时把个别孩子的在园特殊表现及时与家长沟通,做好交流,便于对孩子的交育。 4、合理使用“家园便条”,尤其是坐车幼儿的家长,及时做好交流与联系。 四、班级教师成长 在业务理论方面,自己还是需要继续成长的,在空余时间,要多多阅读理论书籍,多向有经验的老教师学习好的教育教学方法、多向年轻教师学习现代的教育教学方法,多向其他班级学习他们的优点及特色,争取自己和班级老师的共同进步。 |