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  •   我们在思想上必须树立安全第一的意识,做到工作到位,时刻注意孩子活动情况,视线不离幼儿,并采取一系列措施,做好安全防范工作。加强对孩子们的安全教育为指导思想,建立各项安全保护措施,增强孩子们的安全自 ...

    2014-11-6 10:47
  •   一、班级情况分析:   (一)幼儿情况:   本班大多数幼儿活泼开朗,在经过一年多的幼儿园学习生活,幼儿已养成了良好的生活卫生习惯,生活自理能力及安全保护意识较之也有一定的提高,在各领域也有较好的 ...

    2014-11-6 10:47
  •   一年之计在于春当春天缓缓向我们走来的时候,我们和孩子们一起又迎来了新学期。本学期是这批孩子在幼儿园学习生活的最后一学期,也是他们成长进步的最关键的一个学期。再过几个月,他们将离开幼儿园这片让他们开 ...

    2014-11-6 10:47
  •   一、情况分析:   通过上学期的教与学,幼儿已初步掌握了1-6的加减运算,理解了1-6的数的组成,另外对于长方体和正方体等立体图形产生了浓厚的兴趣,在他们的摸索发现中发展了空间思维能力。在活动中还发现他 ...

    2014-11-6 10:47
  •   一、班级情况分析(一)班况简介本学期本班人数共29名幼儿,其中有一人转学,有增添了2名幼儿、有一人因受伤休病假,现今28名幼儿。   (二)幼儿在园情况1.知识技能的发展经过中班上学期的教育,幼儿对音乐 ...

    2014-11-6 10:47
  •   一、情况分析通过在中班的学习,生活以及各位家长积极的配合,基本上每个幼儿都在原有的基础上得到了提高。如在日常规范方面,能做到坚持来园,遵守园内的常规。生活自理方面能做到自己的事自己做。本学期我们制 ...

    2014-11-6 10:47
  •   我们将继续贯彻《幼儿园教育纲要》,根据课改精神,完成教育教学目标,并根据我班孩子的年龄特点,兴趣爱好,以及本土文化和时事信息,开展生成课程,以丰富孩子的知识,拓展他们的视野,另外,根据孩子即将升入 ...

    2014-11-6 10:47
  •   一、班级情况分析:   本班情况分析:我班共有幼儿30人。其中男孩16人,女孩14人,通过一个星期的相处,我班幼儿已经适应了幼儿园的集体生活,喜欢上了幼儿园、和老师小朋友建立了深厚的感情。幼儿喜欢参加集 ...

    2014-11-6 10:47
  •   时间过得很快,我班幼儿已进入幼儿园学习生活的最后一个学期,本学期亦是孩子们最为关键的一学期。他们即将展开双翅飞向小学校园,开始又一段新的旅程。学期开始之即,将针对本班情况以及本学期的工作重点拟订以 ...

    2014-11-6 10:47
  •   在不知不觉之中,我们又迎来了新的学期,又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸,一双双稚气的眼睛,我们的心中充满了新的希望。   一、班级情况分析:   现本班共有幼儿40名, ...

    2014-11-6 10:47
  •   本学期是孩子们在幼儿园的最后一学期,也是最关键的一学期。再过几个月,他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方,在小学的天空里自由飞翔。如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快 ...

    2014-11-6 10:47
  •   一、 班况分析:   1、 班级工作人员:班主任和配班转换,换了新的保育员阿姨。教育学院实 习教师   2、 班级孩子情况:全班41名幼儿,其中男生24 名,新生5名(其中2名原是班级中的孩子),这群幼儿聪明 ...

    2014-11-6 10:46
  •   一、班况分析:   本学期我将担任大二班幼儿的教育教学任务。本班幼儿年龄在5-6岁之间,但年龄差异比较大,而且幼儿之间的水平也各有不同。有的幼儿经过了小班、中班的教育升入本班,而有的幼儿没有经过小班的教 ...

    2014-11-6 10:46
  •   为更新教育观念,为幼儿创设良好的师幼互动环境,树立一切为了孩子,为了孩子一切的教育思想,依据各领域目标合理地制定教育教学计划,让幼儿在不同水平上得到提高。   一、班级概况   本班共有幼儿 人, ...

    2014-11-6 10:46
  •   一、目标要求   1、运用线描画出生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。   2、在画面上进行简单布局,初步懂得用远近关系表现景物与人物的绘画。   3、能用运用简单的几何图形来构造人物,杯子、太阳的构造 ...

    2014-11-6 10:46
  •   孩子们由中班升上了大班,他们可高兴了,因为他们知道了自己已经成为幼儿园里最懂事的哥哥姐姐了;同时,我们也很高兴,因为他们懂事了。在大班的第一学期里,我们将各自遵守自己岗位的要求,遵守幼儿园的各项规 ...

    2014-11-6 10:46
  •   一、情况分析:   大班幼儿面对未来最突出的问题就是适应小学书面语言的学习,他们在入学前能否做好与书面语言学习相关的知识、行为、技能和态度等的准备,直接关系到入学后的适应程度。早期阅读是学前孩子开 ...

    2014-11-6 10:46
  •   一、基本情况分析:   通过上学期语言、拼音课程的学习,基本上学完了单韵母、声母,培养和发展了幼儿的语言能力,为幼儿提供在集体面前讲述的机会,进一步提高幼儿想说、敢说的勇气。同时,注意引导其他幼儿 ...

    2014-11-6 10:46
  •   我班现有幼儿名,男孩34名,女孩31名。从幼儿的整体水平上看,发展较均衡上学 期 师生的共同努力,幼儿在各自不同的基础上都有提高,他们有了初步的集体荣誉感良好的生活卫生习惯,喜欢在集体面前发问题:个别幼 ...

    2014-11-6 10:46
  •   一、幼儿早期阅读培养的重要意义   阅读学习是个体进行终身学习的重要手段,阅读能力是一个人终身的可持续发展产生重要影响的因素,是未来社会一个人必须具备的能力,有关研究指出,3-8岁是儿童基础阅读能力 ...

    2014-11-6 10:46
  •   很快过完了喜庆的中国年,又到了一个新的学期,为了落实幼儿园2010年安全工作要点,扎实做好班级安全工作,本学期我们将严格遵守安全制度,确保每个孩子在园能快乐、幸福、健康的成长。   一、安全目标    ...

    2014-11-6 10:45
  •   一、晨间活动   活动内容:玩豆子   活动准备:豆子、大纸盒   活动指导:让幼儿在纸盒内玩豆子,体验豆子的滚和蹦。   二、早锻炼   活动目标:尝试用乒乓球进行滚和蹦等多种玩法。   活动准 ...

    2014-11-6 10:45
  •   一、班级情况分析:   大部分幼儿有很强的探索学习愿望,喜欢问为什么,但倾听的习惯还需要加强,孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养。部分幼儿动作发展和动手能力需个别辅导,自我反 ...

    2014-11-6 10:45
  •   为了更好的贯彻党的教育方针,全面实施新{纲要}精神,进一步端正服务意识,不断拓展教育思路,我结合本班幼儿的年龄特征和身心发展的规律,为确保工作的顺利开展,进一步提高保教质量,充分发挥工作积极性,制定 ...

    2014-11-6 10:45
  •   一、 班级情况分析:   1、 幼儿情况:本班幼儿,大多数活泼开朗,在经过两年的幼儿园学习生活,幼儿已养成了良好的生活卫生习惯,生活自理能力及安全保护意识较之也有一定的提高。幼儿能积极参加各项活动, ...

    2014-11-6 10:45
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