二幼2010年三生教育工作总结 菊香轻绕 “三生教育”是现代素质教育的一个重要组成部分，其开展的目的在于让孩子树立正确的生命观，培养对自己和对他人生命珍惜和尊重的态度，增强爱心和社会责任感，使孩子在人格上获得健全发展；让幼儿学习生存知识，掌握生存技能，保护生存环境、强化生存意识，把握生存规律、提高生存能力、发展能力和创造能力，树立正确的生存观；让孩子了解基本的生活常识，初步掌握生活技能，在实践生活的过程中，体验生活，在体验生活中，获得快乐，确立正确的生活观。今年，我园从以下几个方面进行三生教育：一、将三生教育渗透于各科教学中幼儿园的三生教育是无处不在无时不在的，它存在于孩子的一日生活中，在教学中，教师们有机的将三生教育融入各教学领域，以游戏为基础，采用灵活多样的教学手段，让孩子在活动中学会尊重别人、懂得亲情的可贵、理解生命的含义，从而学会生活、学会学习、学会竞争、学会和伙伴友好相处。二、家园共育中体现三生教育家长工作也是幼儿园工作的主要组成部分，是缺一不可的，要让孩子成为一个健康向上、品格优良的人，单凭老师的教导是不够的，幼儿园孩子年龄小，对家长的依赖性大，好多行为习惯都需要家长和老师密切配合才能获得好的效果，所以，我园很重视家长工作，学期初召开了家长会，每班创设了家园联系栏，还建立了家长委员会，通过这些手段，让家长了解孩子在园生活和学习，也让老师了解孩子在家情况，家长与教师之间常沟通交流，密切配合，让孩子在园在家一个样，在家庭和幼儿园的学习和生活中，让孩子养成良好生活习惯和学习习惯，有了良好的生活习惯和学习习惯，会让孩子终身受益。三、多彩的活动中，体验生活的快乐孩子在幼儿园里开心学习，在学习中体验快乐，也是三生教育工作的体现，为了让孩子在幼儿园的学习和生活多姿多彩，使孩子感受到更多的快乐，在每个节日里，我们都组织丰富多彩的活动，如，儿童节的操节表演、新年的亲子游戏、冬运会等等，而且在教学上还围绕节日开展主题活动，让孩子在这些活动中，即习得了知识，又体验到活动带来的快乐，从中感受到生活的美好，从而喜欢幼儿园、体验生活的快乐。四、运动课程，展现三生教育我园的园本教研---运动课程，是以三生教育为载体开展的科研课题，其目的是使孩子在快乐运动中健康成长，并在运动过程中培养其运动的兴趣和习惯及坚强勇敢的意志品质，这是对三生教育很好的诠释，一个喜欢运动的人，一定是一个健康向上、活泼开朗、喜欢生活的人。运动课程在我园的开展，给全园带来了勃勃生机，课间，孩子们有的拍皮球，有的滚铁环，有的转健身圈，有的滚轮胎，有的走竹鞋，等等这些，使幼儿园成了一片欢乐的海洋。为此，我们还围绕课题，组织开展了一系列的活动，如队列队形展示、操节表演、召开冬运会、亲子游戏活动等。通过这些活动，促进孩子身心健康和谐发展，既是运动课程的成果展现，也是三生教育工作的成果展现。总之，本年我园很认真的开展了三生教育工作，通过对“三生教育”的“学”和“教”，使老师们更深刻的理解三生教育的含义和其在教学中站的重要地位，也学会了怎样将三生教育溶入常规教学中，这对今后三生教育工作的更好开展奠定了坚实的基础。在今后的工作中，我们将继续做好三生教育工作，让其成为教学工作的重要组成部分长期开展下去。 |
