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《学前教育学》复习资料

2015-1-26 16:49| 发布者:星情| 查看:6186| 评论:0

摘要:一、填空题:1.幼儿园的双重工作任务是 、 。2.我国最早的幼儿教育实验中心是 于 年创办的。3.儿童身心发展有一定顺序性和 , 和可变性。4.维新运动的领导人 ,在《大同书》中第一次提出 。5.根据蒙台梭利的观点,现 ...

一、填空题:
1. 幼儿园的双重工作任务是           、            。
2. 我国最早的幼儿教育实验中心是         于      年创办的。
3. 儿童身心发展有一定顺序性和           ,          和可变性。
4. 维新运动的领导人      ,在《大同书》中第一次提出                   。
5. 根据蒙台梭利的观点,现代幼儿教育应把教师、       与        三要素看作等边三角形的关系。
6. 幼儿体育锻炼要坚持  全面性原则  、          、  渐进性原则  。
7. 构成儿童品德的四个因素是      、       、       、       。
8. 幼儿活动室以          为宜,每个儿童占地面积平均为           。
9. 战后国外幼儿教育的地位和职能发生了变化,从      和      的意义转而着眼于教育。
10. 基本体操包括             、            和模仿操。
11. 教育生态学是美国哥伦比亚师范学院院长劳伦斯•克雷明于      年在            一书中最早提出来的。
12. 有规则游戏包括体育游戏、         、       和娱乐游戏。
13. 人民教育家陶行知创办了我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园,他的办园思想是         、         ,主张在工农中普及学前教育。
14. “尚自然,展个性”是           的教育主张。
15. 道德认识越深刻,道德情感就越            、            。
16. 幼儿园健康检查包括          和         。
17. 学前教育学是一门具有        和      的学科。
18. 世界上第一本学前教育专著《母育学校》是       在     年出版的。
19. 幼儿道德意志的特点是       、        、               。
20. “把一切事物教给一切人类”是        在              中提出的。
21. 蒙台梭利认为,儿童存在着与生俱来的“内在生命力”,或称为         。
22. “使人类一切心智按照一种自然的顺序和谐地发展”是       的教育主张。
23. 幼儿园课程设计应坚持三个
原则:               、               、                  。
24. 现代幼儿教育展现出“现代化”、“科学化”      、      的趋势。
25. 瑞典爱伦凯女士提出了20世纪将是             的口号。
26. 现代儿童观把儿童作为与成人平等的独立的个体,并确立了现代幼儿教育         、        、         的基本发展方向。
27. 1989年11月联合国大会通过了《                 》,从而订立了保护儿童权利的国际法律准则。
28. 陶行知提出幼稚园实施和谐的        ,反对束缚儿童       的教育方法。
二、单项选择题:
1. 幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是         。
A.游戏    B.交往     C.活动     D.玩耍
2. 尊重和保护幼儿原则并不意味着                   。
A.尊重幼儿的基本权利       B.尊重幼儿的人格尊严
C.尊重幼儿的观点、意见      D.按幼儿的主张、决定去行动
3. 直接决定托幼机构教育质量好坏的是        。
A.幼教领导    B.幼儿教师    C.幼教设施     D.幼儿家长
4. 幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自               。
A.同龄人    B.社区人士     C.家长    D.教养员
5. 2001年9月,我国出台的幼儿园教育指导纲要所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是              。
A.体育、艺术、语言、常识、社会 B.健康、语言、社会、科学、艺术
C.体育、德育、艺术、科学、社会  D.健康、计算、社会、科学、艺术
6. 麦克米伦姐妹最早于1911年在          建立了第一个托儿所。
A、美国      B、英国       C、法国      D、德国
7. 角色游戏属于               。
A、有规则游戏    B、创造性游戏   C、体育游戏   D、结构游戏
8. 游戏理论中提出“生活预备说”的代表人物是             。
A、斯宾塞    B、格罗斯     C、维果斯基     D、皮亚杰
9. 四岁的幼儿是脱离乳幼儿体格的变幻期,人们称之为“         ”。
A、总在活动期  B、 发现自我期   C、可靠期     D、自信期
10. 我国幼教史上第一个重要法令是1938年国民党教育部正式公布的  
A、《幼儿园规程》   B、《幼儿教育规程》
C、《幼稚园规程》   D、《学前教育规程》
11. 结构游戏反映现实生活的主要形式是            。
A、 扮演角色 B、表演文学作品 C、动手造型构造物体 D、说唱绘画
12. 投形盒、拼图、嵌板等属于下列哪类游戏的玩具             。
A、 智力游戏  B、表演游戏   C、体育游戏    D、音乐游戏
13. 通过摆事实、讲道理,使幼儿明辨是非的教育方法是          。
A、情感陶冶法 B、说理教育法  C、 品德评价法    D、实际锻炼法
14. 最早提出学前教育公共教育思想的是              。
A、福禄倍尔   B、柏拉图   C、亚里斯多德   D、皮亚杰
15. 智力游戏属于               。
A、创造性游戏   B、有规则游戏   C、体育游戏   D、结构游戏
16. “剩余精力说”的代表人物是             。
A、格罗斯     B、斯宾塞   C、维果斯基   D、皮亚杰
17. 形状知觉的关键期是出生后到             。
A、四岁左右  B、 二岁左右   C、六岁左右     D、五岁左右
18. 1923年,我国著名幼儿教育家陈鹤琴创办了我国最早的幼儿教育实验中心是        。
A、 第二保育院 B、蓝天幼儿园 C、南京鼓楼幼稚园 D、第一保育院
19. 在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”,创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是              。
A.福禄贝尔    B.蒙台梭利    C.德可乐利    D.凯米
20. 以“生活教育”为理念,创办中国化、平民化的幼稚园,建立生活教育课程理论体系的是               。
A.陈鹤琴      B.张宗麟      C.张雪门     D.陶行知
21. 1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文件是  。
A.《义务教育法》   B《未成年人保护法》   C《儿童权利公约》   D.《幼儿园工作规程》
22. “染于苍则苍,染于黄则黄”。这用来说明什么对人的成长和发展的影响是巨大的?    。
A.颜色     B.环境    C.遗传     D.物质
23. 幼儿园教育应以   为基本的活动方式?
A.学习   B.上课    C.玩耍   D.游戏
24. 第一次提出学前社会教育主张的是           。
A.福禄倍尔   B.柏拉图    C.亚里斯多德    D.皮亚杰
25. 1913年,普若特创办了美国的第一所           。
A.幼儿学校    B.游戏学校     C.幼儿园     D.保育院
26. 学前教育学形成和发展的孕育阶段是            。
A.十六世纪后  B.十五世纪前   C.十八世纪后期  D.二十世纪初期
27. 古希腊哲学家亚里士多德在以下哪本著作中提出胎教        ?
A.《政治论》  B.《雄辩术原理》  C.《理想国》   D.《勤学篇》
28. 移情法第一阶段运用的基本训练技术是          。
A.情绪追忆和情境表演    B.认知提示和情绪追忆
C情感换位和情绪追忆     D认知提示和情感换位
29. 在其它教育基本要素都具备的情况下,教育过程中起决定作用的是  。
A.教育者的主导性 B.受教育者的主动性 C.教育的目的D.教育的方法
30. 就狭义上理解,幼儿园环境是指               。
A.幼儿园生活环境           B.幼儿园心理环境
C.幼儿园教育的一切外部条件 D.幼儿园内一切影响幼儿发展的因素
31. 个体发展的规律性表现为个体发展是一种               的过程。
A. 从复杂到简单、从一般到特殊  B.从简单到复杂、从一般到特殊
B. 从复杂到简单,从特殊到一般  D.从简单到复杂,从特殊到一般
32. 学前教育学首先面对的基本问题是            。
A.学前教育与社会文化的关系      B.学前教育与政治的关系
C.学前教育与经济的关系        D.学前教育与儿童发展的关系
33. 在幼儿园的教学活动中,向幼儿出示事先准备好的各种样品,如绘画、纸工、泥工样品等,供幼儿观察、模仿学习,这种方法叫做        。
A.演示法    B.示范法    C.范例法    D.直观法
34. “把儿童看作是民族、社会或国家的财富,是未来的劳动力和兵源的观点”,代表了     。
A.人本位儿童观  B.社会本位儿童观  C.维持式教育观 D.促进式教育观
35. 下面的选项中衡量社会文化水平的一般指标是           。
A.人口的性别比例   B.人口的受教育水平  C.人口的健康状况   D.人口的平均收入
36. 美国的“幼教优先方案”是对家庭环境不佳的儿童提供        。
A.经济帮助   B.卫生保健服务  C.良好的环境    D.特殊教育
37. 美国华盛顿儿童博物馆的格言:“我听见就忘记了,我看见就记住了,
我做了就理解了”主要说明了在教育过程中应(      )
A.尊重儿童的个性     B.培养幼儿积极的情感体验
C.重视儿童学习的自律性  D.重视儿童的主动操作
38. 幼儿游戏玩具“恩物”的设计者是                 。
A、 卢梭     B、裴斯泰洛齐   C、福禄贝尔   D、陈鹤琴
三、名词解释
1儿童观: 2幼儿体育:  3幼儿园的物质环境:  4间接教学:  5小幼衔接:
6结构游戏:  7体质:  8智育:  9徒手操: 10儿童发展: 11榜样示范法: 12体育:
13表演游戏: 14情感陶冶法: 15学前教育学: 16幼儿园课程: 17幼儿全面发展教育
18幼儿德育的原则: 19复演说: 20完整幼儿教育: 21关键期: 22道德认识: 23幼儿教育:
四、简答题:
 
1. 结构游戏与角色游戏有什么异同?
2. 简述幼儿美感的特点及美育的任务?
3. 什么是幼儿道德行为?怎样培养幼儿的道德行为?
4. 如何培养幼儿良好的生活卫生习惯?
5. 简述幼儿园教师应具备哪些工作能力?
6. 简要说明如何指导幼儿表演游戏?
7. 试分析玩具的基本要求有哪些?
8. 简要说明品德四要素的关系?
9. 请介绍“幼教优先方案”的内容?
10. 幼儿园教学与小学教学相比有哪些特点?
11. 简介幼儿园卫生保健工作的内容有哪些?
12. 简述幼儿教育家陈鹤琴关于学前教育的理论?
13. 怎样科学地安排和护理幼儿的生活?
14. 幼儿园体育的任务是什么?
15. 简述幼儿园智育的任务是什么?
16. 简述精神分析学派关于游戏理论的基本观点?
17. 幼儿园教师应该怎样发展幼儿的创造性思维?
18. 基本动作的锻炼有哪些内容?
19. 简述幼儿园的教育任务与特点有哪些?
 
五、论述题:
 
1. 教师应如何引导幼儿个性的发展?
2. 教师应如何指导幼儿进行结构游戏?
3. 试述精神分析学派关于游戏理论的观点?
4. 联系实际谈谈学前儿童德育有什么意义?
5. 结构游戏与角色游戏有什么异同?
6. 教师应如何提高与幼儿言语沟通的质量?
7. 要保证教育目标的实现,幼儿教师应注意哪些教育原则?
8. 试论述幼儿教育家陈鹤琴关于学前教育的理论?
9. 什么是热爱、尊重和严格要求原则?举例分析为什么要坚持此原则?
10. 幼儿园教师应如何指导儿童进行角色游戏?
11. 举例分析玩具的基本要求有哪些?




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