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　　背景:

　　妈妈你早点来接我.这句话本应是刚入园小小班孩子说的,但是我们班佳佳每天早上入圆都会流这眼泪拉着妈妈的手,重复地说着那句话,今天早上哭得更加伤心了,虽然被我从她妈妈手中强抱了过来,但是她立马跑 到窗户边,边哭边大声喊妈,还差点从窗户口跳了出去,她妈妈看到女儿这种情形也是担心地离开的.

　　分析:

　　佳佳是我班的一名插班生,这学期才刚刚进入我们这个班的,难免感到陌生,开学也快一个月了,5名新生中就她最不合群了,我想这与她内向的性格有关,其他4名新生,一星期后都有了各自的好朋友,天天都是高高兴兴如园,那佳佳为何将近快一个月了还是会哭着上幼儿园呢?从她妈妈那儿了解到,老师早午餐时饭给她剩得太多了,她吃不了,但我认为也许我们平常与她的饿沟通太少,由于我们彼此间的不熟悉,导致她对老师的不依赖,不信任没有什么事都不和老师说,好几次在集体活动中,请她回答问题,要么不起来不做声,要么就说我不会,有时我会生气地当众批评她,佳佳你上课在想什么,小朋友都知道的问题你竟一点不知道,站会儿.也许在无意间我伤到了她的自尊心,因此都三星期了佳佳还没有融入到我们这个大家庭中.

　　反思:

　　1.      每天早上佳佳来园时我会主动上去向她问好,抱抱或亲亲她,有时会说:呀,今天佳佳梳的头发真漂亮.等之类的话,拉近彼此间的距离.

　　2.      有空时多和她聊天3.      及时表扬树立其自信心,鼓励她主动举手回答问题4.      为了不让她担心在午餐时会吃不完饭,我会鼓励在前,表扬在后,使她不害怕在园吃饭,餐后活动,组织散步时尽量多拉拉她的手如今一个月过去了,我惊喜的发现佳佳会主动把家中发生的有趣事告诉我了,也不再流着泪来幼儿园了.”妈妈早点来接我”虽然还在说,但是微哭着说的