爸爸妈妈和我们一起玩游戏

　　今天是幼儿园向家长公开半日活动的日子，为了让家长们看到孩子在园的各个环节，观察的更加全面。我们除了按常规展示两节教学活动以外，还特意利用晨间时间向家长展示我们的角色游戏活动，虽然我们内心也充满了担忧，担心孩子“人来疯”不服管，担心本来就狭小的教室因为涌进了家长而秩序更乱，事实证明，我们的担心是多余的。

　　镜头一： “银行”里的工作人员元元正在忙碌地工作着，一会儿有人来取钱，一会儿又来存钱了，后面长长的队伍并没有打消元元的积极性，她反而工作的更加投入了，效率真不错呢！元元的妈妈看着忙碌的女儿，露出无比欣慰的笑容，她说：“我们是从安徽来这边打工的，每天都在忙碌着田里的活儿，根本没空带孩子出去见见世面。平时在家，孩子每天看到的也是我们这种很单一的工作或者环境，没有机会认识别的工作或环境，更别说接触社会了。幼儿园创设的游戏环境真的很好，我女儿从中学到很多东西，每天回去都会说‘今天我做XX工作了，真好玩’孩子不再是局限在书本知识中，你们老师为孩子们打开了一扇认识社会的窗口，对孩子的将来也很有帮助┅┅”

　　元元妈妈的话就像她的人那么朴实，让人无法不感动。但就是这样的农村妇女，她也能发现游戏所包含的教育价值，从精神上给予我们这些努力为孩子创设更好的游戏环境而忙碌着的一线教师无限支持和力量。是的，角色游戏是幼儿认识社会的一个窗口，通过这个窗口，孩子们自主探索着、实践着，用稚嫩的眼光去观察社会，思考社会。从而达到提高交往能力，更好的融入社会这个目的。

　　镜头二：沈楠小朋友可是我们“心连心医院”的“老医生”了，并不是他的年龄有多么大，而是他的“从医”经验实在很丰富，对待病人相当热情，是病人眼中的“医科专家”，他甚至立志将来就做一名医生。当他为妈妈量量血压、听听心跳时，她妈妈乐得开怀大笑，直夸他工作认真。经验更丰富的妈妈还向沈楠介绍了许多医生的职责和工作内容，使沈楠玩得更加开心了。

　　当家长看到孩子像模像样的模仿成人的工作时，除了惊奇更多的是欣慰。他们非常乐意把自己知道的倾囊相授给自己的孩子，而有了家长的支持与参与，孩子们玩得更投入、更加“专业”了。

　　活动中，这种让人感动，其乐融融的镜头还有很多，家长们参与到游戏中去，为孩子的游戏注入了新的活力，孩子们服务得更加热情了，而经验丰富的家长们，成了孩子们一对一指导的良师。如今想来，家长半日活动中设置角色游戏观摩环节真的是点睛之笔。