幼儿园春季学期每月保教后勤计划

2014-9-5 11:38| 发布者：幼师| 查看：2247| 评论：0

摘要：一、指导思想以新《纲要》的贯彻实施为核心，以丹徒区区域教育现代化验收为抓手，扩大优质幼儿教育的覆盖面；倡导团结快乐，和谐向上的工作氛围，提高工作人员的政治思想、业务素质，促进本园保教质量上新台阶，促 ...

    一、指导思想
    以新《纲要》的贯彻实施为核心，以丹徒区区域教育现代化验收为抓手，扩大优质幼儿教育的覆盖面；倡导团结快乐，和谐向上的工作氛围，提高工作人员的政治思想、业务素质，促进本园保教质量上新台阶，促进幼儿身心全面和谐发展,办家长满意的幼儿教育。
    二、主要工作
    1、抓好队伍建设，促进教师专业成长。
    首先抓好领导班子建设。根据幼儿园班子的构成，扬长避短，合理分工，树立服务意识，积极为每一位教师的成长提供有利的条件，为教职工、幼儿、家长服好务。成为有思想的管理人员，积极主动创造性地开展各自分管的工作，积极寻求解决困难的策略。坚持“以人为本”的管理和教育理念，构建和谐乐园。
    其次抓好教师队伍建设。根据我园教师队伍的现状，（群办教师16人、转岗教师3人、新教师2人）我们进一步利用全园集中学习和以年级为单位的分组活动等形式开展每周一次的园本教研和培训活动，将理论学习和解决实际问题结合起来，让教师成为教研活动的主体角色，让教师们成长于学习之中，发展于工作之中。发现教师的长处，给予他们充分展示自我的机会，鼓励教师形成有特色的教育教学风格。
    加强对新教师的培养力度，通过师徒结对、随堂听课、承担公开课等形式促进其健康、快速成长，充分发挥有经验教师的优势，开展传、帮、带活动，不仅使新教师在思想、业务等各方面迅速成长，还要增进幼儿园人与人之间的友好协作与交往。
    加大对骨干教师的培养力度，发展一批爱学、踏实肯干、责任心强的骨干教师，争取培养市级骨干教师一名，区级骨干教师两名，镇级骨干教师3名，实现“抓骨干，以骨干带整体”的目标。
    2、完善保教常规，实现管理精细化
    组织全体教职工重温《镇江市幼儿园教育活动管理细则》和《幼儿园一日常规要求》，明确规范，并制定了相应的考核制度，具体指导其行为，让幼儿园各项活动规范化，进一步促进保教质量的提高。注重过程性管理，将定期检查和不定期检查结合，他查和自评结合，充分发挥以查促提高的正面导向作用，调动教职工的工作积极性，逐步实现一日活动管理精细化。
    3、积极筹措资金，加快新园建设进度
    和相关部门协调落实好幼儿园主楼的装修设计和户外场地的绿化、美化工作；科学合理的设置幼儿园的各专用活动室，努力为幼儿创设温馨、舒适、安全的学习和生活环境；力争如期搬入新园，确保区域教育现代化的顺利验收。
    4、依托课题研究，深化特色建设
    将园本教研和课题研究有机结合，不断提高教研的实效性和针对性。围绕我园的市级课题《农村幼儿园美术教育内容园本化的研究》，深入开展研究活动，促进园本特色的形成。
    5、抓好后勤保障，确保幼儿健康成长
    进一步抓好后勤工作，为保教工作提供便利和良好的工作环境。严格执行财务管理制度，财务人员做到日清月结，及时上报，合理使用资金。
    充分发挥保健教师的作用，与班级保教工作紧密结合，从大处着眼、小事着手，使任务目标真正落到位，保证幼儿身心健康发展。
    大力开展安全教育，落实各项安全管理制度，做好防火、防电、防溺、防盗、防骗（拐）、防意外事故等工作确保幼儿及财产安全。
    食堂人员要进一步钻研烹调技术，不断翻新午点花样，做到粗细配搭，色香味营养俱全。发挥伙食委员会作用,参与研究制定食谱,监督运作。
    6、加强家园联系，形成教育合力
    依靠家长委员会，办好家长学校，采用集体与个别的形式，多渠道多形式开展家长工作提高家长素质。　
    通过家长开放，专家讲座和家园同乐等活动，向社会和家长宣传幼儿教育，帮助家长树立正确的教育观，能主动为幼儿营造温馨和谐的家庭气氛。
    建立0-3岁早期教育体制，成立推进小组，成立0-3岁早期教育实验基地。
    三、工作安排
    二月：
    1、新的学期计划和实施要点，制订幼儿园各个部门工作计划，形成本学期配套的计划体系。
    2、室向各班分发所需的教玩具、学习用品、清洁消毒材料、备课笔记本等。
    3、教师根据全园工作计划，结合本年龄和本班实际情况，制定班级工作计划。
    4、调整班级墙饰和生活区域，清除不符合季节特点的陈旧布置，在活动区提供新的玩具、材料、磁带等。
    5、出黑板报，告知家长新学期幼儿园的工作重点、家园联系方法及收费通知等。
    6、参加区教育局有关活动，并上报材料。
    保教活动：
    1、让幼儿在“又长大一岁”的喜庆气氛中入园，对幼儿进行常规教育。
    2、了解幼儿的身体健康状况和各种习惯，收集有关家庭成员，包括亲属、邻居有无疾病的信息，有针对性地防病治病。
    4、更新“家长园地”内容。
    5、课题组根据上学期研究工作状况，修订、调整研究计划，落实具体措施，保证研究项目顺利、保质完成。
    后勤工作：
    1、做好与中心校结帐的各项工作。
    2、根据物价和幼儿伙食情况，分析幼儿营养供给和伙食费收支状况。
    三月：
    保教活动：
    1、结合“三八”妇女节，开展尊敬父母、老师和各行各业劳动妇女的教育活动。
    2、根据季节特点，引导幼儿观察初春的季节变化特征，帮助幼儿积累感性经验。
    3、大班家长会，幼小衔接宣传和幼儿园大班教育计划及安排。
    4、丹徒区第三届幼儿书画大赛。
    5、新教师课堂调研
    后勤工作：
    1、做好春季传染病的预防工作，特别是注意空气消毒和幼儿的衣着。
    2、中心校联合举行庆“三八”活动。
    四月：
    保教活动：
    1、各年龄班根据幼儿认知特点和心理发展水平，积极引导幼儿观察春季特征，感受动物、植物、气温等的变化。
    2、开展多种活动内容和形式，激发幼儿热爱大自然的情感，发展幼儿感受美和表现美的能力。
    3、春季气温变化大，应特别注意幼儿活动前后、午睡等环节的护理，衣服不能减得太快，早晚尤应重视，以防幼儿受凉。
    4、加强空气消毒工作，预防上呼吸道传染病。
    5、主题环境创设检查
    6、参观消防队，并进行消防疏散演习。
    家长工作：
    1、家园联系，具体指导家长如何带幼儿踏青、观察、饲养，如何加强春季护理和预防春季传染病。
    2、安排有特色的家长开放日活动。分年级开展活动。
    五月：
    保教活动：
    1、各部门对照学期工作计划，检查实施情况，视具体情况对学期工作计划作局部调整。
    2、结合国际劳动节，有目的地通过参观、访问、慰问、劳动等多种活动及艺术手段，对幼儿进行爱劳动、爱惜劳动成果、热爱家乡等教育，让幼儿感受周围环境的变化，从中获得积极的情感体验。
    3、制定出“ 六一”活动的方案， “讲故事”比赛活动、庆祝联欢活动，让师生及家长做好节日前的准备工作，使幼儿在参与准备、迎接活动的过程中获得积极的情绪体验，并得到能力上的提高。
    4、六一体检
    5、幼儿园课题中期交流（区级）
    6、选拔幼儿参加区级幼儿故事比赛
    家长工作：
更换“家长园地”资料，做好家访工作。大班请小学低年级的优秀教师主讲“如何为幼儿入小学做好准备”。
    后勤工作：
    1、提前做好夏令防暑降温的准备工作，如检查用电安全，检测电风扇空调等电器，准备幼儿嬉水用具、防蝇灭蚊设施、师生的防暑用品，并检修房屋漏雨情况。
    2、做好幼儿园搬迁的各项工作。
    六月：
    保教工作：
    1、开展好夏季卫生教育、安全教育以及防暑降温等工作，如增加玩水设备和教材。
    2、开展幼儿园学年保教质量调查和分析，以把握本单位保教质量的实际状况。
    3、组织好对家长的调查工作。调查内容：根据幼儿园工作重点确定，服务态度和质量；体育卫生和保健；幼儿某方面的发展水平；家园联系情况等。
    4、做好幼儿发展情况汇报单的书写工作。小班突出幼儿参加各项活动的态度及表现，独立生活能力及个性；中班突出幼儿游戏的表现和水平，思维能力和想象能力；大班突出幼儿的学习习惯、责任意识、自信心。园长对全部幼儿的汇报单初稿亲自审阅，并提出积极建议。
    5、参加丹徒区优秀教研组评比。
    家长工作：
    大班幼儿家长开放活动。
    后勤工作：
    1、保证幼儿喝温开水、汤；防止肠道传染病；灭蚊蝇等。
    2、制定放假前物品的收拾、归还要求和时间安排；计划暑假校产维修、采购工作。
    3、小结半年各项收支情况，并向有关部门和家长汇报。
    4、作好各项总结工作及暑期安全工作。