幼儿园小班讲述活动《一双鞋子》

陈minmin · 发表于 2014-10-14 16:28:02

　　活动目标：
　　1.学习用简单句完整、连贯地表述出图片中的主要内容和情节。
　　2.通过讲述活动认识一些小动物的脚的特点。
　　3.养成安静地倾听同伴讲述，以及讲述时眼睛注视看图片的习惯。
　　活动准备：
　　讲述图片五幅活动过程：
　　1.出示图1，教师讲述故事的引子部分，引起兴趣。
　　师：小兔捡到了一双漂亮的小鞋子，这是谁的呢？它想和我们宝宝一起来找到小鞋子的主人。你们愿意吗？
　　2.出示图2，引导幼儿观察，（1）       小兔找呀找，找到了谁？
　　（2）       我们一起来帮小兔问一问，好吗？怎么说呢？
　　（3）       小鸭子会怎样回答呢？（引导幼儿观察小鸭子的表情及脚的特点。）这双鞋子是小鸭子的吗？
　　3.逐一出示图3、图4，用同样的方法引导幼儿讲述图片上的内容。
　　（4）       小兔找呀找，找到了谁？
　　（5）       这双鞋子是它的吗？
　　（6）       引导幼儿用完整地语言讲述。
　　4.出示图5，“小兔找呀找呀，看见一个小宝宝，小宝宝穿鞋子了吗？”
　　5.幼儿结伴讲述，教师巡回听并指导讲述。
　　师：小兔给小鞋子找到了主人，想请我们宝宝帮它把这个故事讲出来，好吗？
　　你先和身边的朋友讲讲。
　　6.请个别能力强的幼儿完整讲述。
　　7.分角色讲述：一个小朋友做小兔，其他幼儿自由选择角色，可以边做动作边完整讲述。
　　8.给这个故事起一个好听的名字。回家后别忘了把这个好听的故事讲给你的爸爸妈妈听哦。

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