能吸住小纸片的尺

徐梦竹

活动目标
1.感知摩擦能使吃吸住小纸片的现象。
2.对不同物体经过摩擦能否吸住其他物体的现象产生好奇。
活动准备
1.幼儿用书《尺的魔术》
2.塑料尺子、碎纸片、尼龙布、气球等。
活动过程
一、看一看：能吸住小纸片的尺
1.教师：冬天里，天气干燥，有的时候，我们会发现，我们的头发或身上穿的毛衣会吸住一些小东西。今天，我们这里来了一把也会吸小东西的塑料尺。我们一起来看看它变的吸小东西的魔术吧！
2.教师演示：
拿一把塑料尺，用一块尼龙布使劲摩擦一会儿，在迟的周围放一些小碎纸片，纸片就会被吸到尺上。
教师拿一把塑料尺，用一块尼龙布使劲摩擦一会儿，然后用一个小皮球在自己或一个幼儿的头发上摩擦一会儿，再将气球靠近尺子，气球就被尺吸住了。
3.教师：怎么样，这把塑料尺厉害吧，你们想不想和它交朋友，让它教你们变魔术呢？
二、做一做：能吸住小纸片的尺
1.教师：想知道塑料尺还会什么魔术吗？书上都画出来了，我们一起去看看。
2.幼儿阅读幼儿用书《尺的魔术》
3.教师：现在想不想试一下和塑料尺一起变魔术？为幼儿提供尺、气球、小纸片、尼龙布等材料，让幼儿尝试和探索
4.幼儿分组进行实验
5.幼儿相互交流、分享用尺吸小纸片的经验。
延伸活动
1.探索活动：除了塑料尺子以外，还有哪些东西可以吸住小纸片呢？提供羽毛、泡沫屑、海绵屑、小铁钉、小布块、塑料梳子、铅笔、橡皮和木片等，幼儿自主尝试和探索
2.游戏活动：吸泡泡。玩法：幼儿两人一组，一个幼儿吹肥皂泡，另一幼儿用绒布使劲摩擦塑料尺，再用塑料尺吸引肥皂泡。

吴琼。。

久伴我者入我心

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