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【园长教育】我们是在养孩子,而不是在养花

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发表于 2015-10-9 15:19:34 | 显示全部楼层 |阅读模式
  有一个小男孩儿,三岁多,他最近干了一件“坏事”,他把一碗滚烫的菜汤倒进了

花盆里——这盆名贵的花,是他爸爸刚刚从花市里淘来,又费了九牛二虎之力亲自搬回

来的!

  爸爸怒不可遏,这小子太淘气了,简直就是个破坏分子!三岁的儿子看爸爸到处找

笤帚,已经吓得哇哇大哭了。这时妈妈冲上去拉住了爸爸,她说:“你别忘了,我们是

在养孩子,而不是养花!”

  妈妈的一番话,在坚定地提醒着爸爸:孩子和花,到底哪个更重要?更何况在没有

弄清楚他那么做的原因之前,就要开打,是不是在说孩子的自尊和快乐,还远远不如一

盆花重要呢?

  妈妈蹲下来帮孩子擦干了眼泪,轻声地问:“宝宝为什么要把汤倒在花盆里啊?”

  小男孩抽泣着说:“奶奶说……热热的菜汤有营养……我想让花长高高……”

  这下轮到妈妈流眼泪了,孩子爱花的一颗心啊,差点儿就冤死在爸爸的笤帚下了!

有多少父母都曾经历过这样的愤怒:刚换的玻璃窗户再次被孩子的足球踢烂;没用多久

的骨瓷餐具,被孩子摔碎了一半;卫生间的卷筒纸成了孩子身上的“飘带”,飘得屋子

里哪儿都是;茶几上摆的东西,全被孩子当成玩具一般地蹂躏得不像样子:烟灰缸、鲜

花、报纸、指甲刀、水杯、书……无一幸免。

  父母们请息怒吧,就像那株被热汤烫死的花一样,这些东西已经死了、破了、碎了

、毁了,我们就不要再用棒子把孩子稚嫩纯净的心灵也搭上吧!如果说孩子有什么错,

那就是他们缺乏生活的经验,同时身上又实在有无穷的活力!可“生活的经验”谁不是

在一次次教训里学到的呢?

  说到这里,让我想起了一次在餐厅里等朋友,邻桌有一个妈妈和她女儿在吃饭,那

女孩儿看上去大约五六岁的样子,小家伙对装果汁的半圆杯子产生了浓厚兴趣,不停地

看过去摸过来,直到“嘭”地一声,果汁连杯子一起摔碎在地上,小家伙的胳膊上也洒

上了不少果汁!“你这个孩子怎么回事儿?你就是手痒痒!跟你说没说过啊?吃饭的时

候不要玩,你就是不听,告诉你啊,你再这样,我以后再也不带你出来吃饭了!还不快

跟我去洗手!”

  戏剧性的一幕就在这个时候发生了,这个妈妈起身的时候太急,没有注意到餐巾还

搭在她腿上,她刚一转身,那块餐巾就扯着盘子、刀叉、杯子、水瓶“哐当!”一声全

摔在了地上!声音之大,引来了所有人的张望,妈妈难堪极了,她怒视着六岁的女儿:

“都怪你!这下你高兴了吧!盘子都摔碎了,还吃什么吃!”小家伙原本就撇下的嘴,

终于顶不住了,“哇”地大哭起来!

  一顿本来开心的晚餐就这样在孩子哭哭啼啼、妈妈怒气冲天中变了味道。其实当孩

子把玻璃杯打碎的时候,她自己也被吓到了——如果她知道她玩杯子的后果是连果汁也

喝不成了,那她一定不会那么做的。可惜的是,这个孩子才五六岁,她还没有足够的“

生活经验”来指导自己的动作。作为妈妈,这个时候如果是用轻柔的声音说:没关系,

再要一杯果汁就好了,玻璃杯子是很脆的,很容易碎,最好不要拿来玩,知道了吗?

  如果是这样,结果会怎样?孩子在心里会感激妈妈没有骂她,也会更珍惜下一个玻

璃杯子;妈妈自己也不会生那么大的气,当然也就不会不火急火燎的,那堆盘子和杯子

也不会集体牺牲掉了。

  等那个妈妈拉着小家伙从洗手间里出来,服务生已经给她们换了一套餐具,但看得

出,妈妈和女儿的好心情也和玻璃杯、盘子一起摔碎了。去洗手间的时候,我特意绕到

这个妈妈的面前,我笑着说:“别沮丧了,我也和你一样,经常打碎东西,这没什么大

不了。”这个妈妈愣愣地看着我,可能在想,这话什么意思?我补充了一句:“一个杯

子、一个盘子,和你们的好心情相比,没什么大不了,简直一文不值!”孩子妈妈这才

会心一笑,说了声谢谢。

  有一个科学家的故事在这里也很值得讲一下。这是一位在医学领域曾有过十分重要

的发现和突破的科学家。当记者采访他,问他为什么会比一般的人更有创造力,究竟是

什么妙法能使他能够超乎凡人?

  他的回答很让人意外,他说:“这和我两岁时,我母亲对我身上发生的事情的处理

方法有关。有一次我想自己在冰箱里拿一瓶牛奶,可是瓶子太滑了,我没抓牢,瓶子掉

在了地上,牛奶溅得满地都是,简直就是牛奶的海洋!

  我母亲看见了,但她并没有对我大叫大嚷,也没有惩罚我,她只是说,哇!罗伯特

,你制造的麻烦可真是棒极了!我还从来没有见过这么大的一汪牛奶呢!哎,反正奶瓶

已经摔碎了,那么在我们把它打扫干净之前,你想不想在牛奶中玩几分钟呢?我听母亲

这样说,简直高兴极了,立刻就在牛奶中玩起来,几分钟后,母亲对我说,罗伯特,你

知道,今后,无论什么时候,你都必须要把它打扫干净,并且要把每件东西按原样放好

。那么你打算怎么收拾呢?我们可以用海绵、毛巾或者是拖把来打扫。你想用哪一种呢

?我选择了海绵,我和妈妈一起把那满地的牛奶打扫干净了。”

  科学家说到这里,连记者都很羡慕他有一位如此宽容、可爱的母亲。科学家接着说

:“这还没完,等我们打扫完之后,我母亲说,罗伯特,刚才,你所做的用你的两只小

手拿起大牛奶瓶子的试验已经失败了,现在我们到后院去,把瓶子装满水,看看你有没

有办法把它拿起来,而不让它掉下去。我很快就发现只要用双手抓住顶部、靠近瓶嘴的

地方,瓶子就不会从我的手里滑掉了!”

  “这真是一堂很棒的课!”记者感叹道。

  “是啊,从那以后,我知道我不必再害怕犯任何错误了。因为错误往往是学习新知

识的良机。科学实验也是这样,既使实验失败了,我还是可以从中学到很多东西。”

  这就是科学家罗伯特的故事。很多人都被这个故事所打动,因为它告诉我们一个非

常浅显的道理:我们是在养孩子,不是养花、养玻璃窗、养盘子、养牛奶瓶……所以,

做父母的,不要再为那些已经毁损的、无关紧要的物品而迁怒于孩子了,哪怕你的孩子

为了学习使用胶水,把自己的头发粘成了大饼;哪怕你的孩子为了学用剪刀,让你给他

新买的牛仔裤千疮百孔——请都不要生气吧。

  如果你确实有浑身的劲儿使不出去,那就用来感谢这些曾经被孩子蹂躏过的物品吧

,它们曾用“自我牺牲”的悲壮,为孩子的成长之路,铺设了一小块儿碎石。

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发表于 2015-10-9 15:42:10 好幼师官网 | 显示全部楼层
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发表于 2017-2-17 21:31:11 好幼师官网 | 显示全部楼层
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发表于 2017-9-2 16:21:07 | 显示全部楼层
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