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[中班案例分析] 幼儿园案例反思:“老师,我睡不着……”

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楼主
发表于 2014-11-18 11:25:41 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
  案例:在幼儿园午睡的时候,经常看到这样的情形:孩子翻来覆去睡不着、有的趴在床上四处张望、有的在咬被子、玩手指,还有的到了该睡的时候不睡,该起床的时候又不肯起来……李俊豪小朋友平日里特别顽皮,中午几乎不睡觉,每次睡下不到十分钟,他就开始叫:"老师,我要小便。"小便不到五分钟,他又叫:"老师,我要小便,"如此反复不断,一中午是便中来回中度过。如果制止他此种行为,在被子里辗转反侧,既不安静睡觉,也不让旁的小朋友睡的安稳,为此,针对于这一系列问题头疼不已。李俊豪小朋友不睡觉,用各种方法引起你的注意力。于是我对在俊豪妈妈接送的时间于俊豪妈妈了解到,发现俊豪在家中一般没有午休习惯,以至于没有午睡的习惯,家庭环境因素造成了直接性的原因。而李俊豪小朋友是个好动的孩子,在幼儿园尚且如此顽皮好动在家要同时两个家长看护。通常没有固定的睡眠时间,累了就睡。听他妈妈说,每到晚上俊豪就不想睡觉,都要很晚,早上又不愿意起床,也难怪中午睡不着了。为了孩子的健康,为了培养良好的午睡习惯,我反思,首先,要做好家长工作,要求家园同步。《纲要》指出:家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力其次,老师应为幼儿创设良好的睡眠环境,稳定幼儿情绪。每天午睡的时候,我都会播放一些轻松、愉快的音乐,亦或者讲一些浅显易懂的小故事,让孩子边听边入睡。对于有不良习惯的幼儿或难入睡的幼儿,我会把他们安排在容易关注的位置,我还会跟他们说悄悄话,轻轻地抚摩他们的小脑袋或小手,让他们有一种安全感,好让他们轻松入睡。对于个别睡姿不正确的幼儿我会及时提醒和纠正,经过我的悉心照顾和耐心教育,孩子们逐渐克服了不良的习惯,都能安静、愉快地入睡了。最后,老师还要认真观察,如果他今天睡了,我们该及时表扬,奖励。因为表扬是对幼儿好的思想和行为给予肯定的评价,其目的是使受表扬的幼儿明确自己的优点和长处,并得到进一步的巩固和发扬,它是一种积极的强化,是调动幼儿积极因素的重要手段。心理学研究表明,对人的良好思想和行为作出肯定的评价,能使人产生愉快的情感体验,受到鼓舞,焕发出更大的积极性,从而激发出追求新的目标和新的成功的强烈要求和愿望。表扬不仅影响着受表扬者,还会教育其他幼儿。因此,我们要善于运用表扬艺术。
  反思:经过了老师的努力和家长的配合,现在我们班的午睡情况不错。李俊豪小朋友一个星期也能睡上三四次。只要老师不泄的努力,家长的支持与配合,我相信:宝宝们一定会养成一个良好的习惯。
                                                                                                                                               



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沙发
发表于 2014-11-27 13:45:14 好幼师官网 | 只看该作者
楼主支持下了哦~
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板凳
发表于 2014-12-11 13:56:42 好幼师官网 | 只看该作者
好,很好,非常好!
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地板
发表于 2015-3-19 16:20:54 好幼师官网 | 只看该作者
啊哦~
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5#
发表于 2015-4-25 20:21:02 | 只看该作者
支持
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6#
发表于 2015-5-25 16:28:25 | 只看该作者
看起来不错
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7#
发表于 2015-6-24 12:44:59 | 只看该作者
实用!
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8#
发表于 2015-7-22 15:35:47 | 只看该作者
向你不习!
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9#
发表于 2015-8-18 09:47:30 | 只看该作者
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10#
发表于 2015-9-11 11:37:08 好幼师官网 | 只看该作者
借用下
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