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  • 家长心疼孩子,所以什么也不让他做,但这样实际上就是剥夺了孩子动手的机会,让他没有学习的机会,得不到锻炼,孩子就很难学会照顾自己的技能,同时出现依赖的思想,变成一个“懒惰”的小孩,将来也很难适应集体生活 ...

    2014-9-29 16:56
  • 教育孩子是一门大学问,很多家长因为种种原因,表示不知道怎么教育孩子,下面就分享几个教育孩子的小故事,也许会给家长们带来一些新的思路或者启发。

    2014-9-29 16:52
  • 宝宝在学会说话以前,虽然还不会说话,但是,宝宝有着丰富的面部表情和手势变化,只要能破译这些身体“密码”,就能了解孩子的感受和需要,给孩子最好的呵护。

    2014-9-29 16:06
  • 幼儿注意力不集中,上课坐不住,到处走动,爱说话,没办法专心进行一个活动、完成一个作品,家长在家里该如何提高孩子的专注力?

    2014-9-29 15:58
  • 在做加法练习时,比如“3+5”,右手先出“3”,“+5”的过程是:加1,出小拇指;加2,四指一提伸大拇指;加3,出食指;加4,出中指;加5,出无名指。此时开始定数,右手手指只有小拇指未打开,结果即为“8”。

    2014-9-29 01:06
  • 夏季是蚊子繁衍最旺盛的时候,你还在饱受蚊子的叨扰麽,还在床上挂着蚊帐而感到闷麽,或者是全身武装却难逃幸免麽,或许现在的你还在不知所措,今天分享简单实用的16个驱蚊小妙招,让孩子睡得安心!

    2014-9-29 00:58
  • 教幼儿认汉字,遇到多音字怎么办?怎样让幼儿快速识认多音字?下面为你分享106个多音字的经典总结。

    2014-9-28 14:18
  • 孩子不分享玩具,看上去很自私;所有事情都要自己说了算;和家长对着干,你说东他偏往西;勇于尝试各种新东西,但经常搞砸;说话不算话;经常打别的小朋友;不讲礼貌,不与长辈打招呼。遇到这样的孩子,家长该怎么办?

    2014-9-28 14:09
  • 给孩子建立规则也不是一天、两天就能够完成的。然而,只要方法得当,建立规则也没有那么难。根据孩子的年龄特征来制定相应的规则将会事半功倍。

    2014-9-27 17:45
  • 每天你下班回到家里,总是习惯性地问女儿:“今天在幼儿园里过得怎么样?”一边问,一边就忙着做饭,整理房间,或者看报纸。我们的行为好像在告诉孩子:我并不关心你的答案,我现在真正关心的是能不能赶紧准备好晚饭 ...

    2014-8-7 12:59
  • 孩子长大了翅膀硬了,一说他(她)就顶嘴,让你气得牙痒,如果再处理不当,很可能掉进双方“挑衅”的怪圈,而且你还落得“坏妈妈”的口碑。所以,想做好妈妈先别急着跟宝贝对抗,找到好方法才最重要。

    2014-8-6 23:37
  • 幼儿园“家长园地”首先应该呈现出幼儿生动、具体、直观的发展进程,展现“孩子的进步与发展”。围绕呈现孩子的发展,特别是孩子的个性化、即时性发展组织内容,是把家长拉到“园地”面前来的有效做法。

    2014-8-6 22:42
  • 当父母第一次大声责骂时,孩子“如你所愿”能被吓哭,但是次数多后,他就习惯了,每次被骂的时候注意力都是游离的,他根本没有在听,所谓“入鲍鱼之肆,久闻而不知其臭”。因此管教孩子要言出必行,说到做到,威胁的 ...

    2014-8-6 21:59
  • 郭沫若在他的自传中说过,在他的一生中,特别是幼年时代,影响最深的要算是他的母亲了。因为在他未发蒙前,他的母亲就教他背诵了很多诗,这对他以后弃医从文,从事诗歌创作奠定了基础。要做好孩子的第一任老师,概括 ...

    2014-8-6 13:08
  • “言传身教”是中国几千年的传统教育的精髓。“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。孔子的这种“身教胜于言教”的教育法则,在几千年后却被我们给扭曲了。许多家长一边给孩子讲“粒粒皆辛苦”,一边却随手扔掉 ...

    2014-8-4 23:37
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