活动目标： 　　1．幼儿通过操作探索学习知识，充沛体验学习数学的兴趣。 　　2．培养幼儿的分析推理能力、知识的迁移能力和笼统思维能力。 　　3．引导幼儿学习6的第三、四组加减，掌握算式：1+5=6 2+4=6 3+ ...

　　活动目标⒈能正确的感知数字7,知道它们能表示物体的数量。 　　⒉能安静的倾听老师和同伴的讲话，以及能情绪愉快的参加小组活动的习惯。 　　活动准备音乐磁带《黑猫警长》、老鼠卡片若干、小河若干条。 　　 ...

　　活动目标1、根据不同的画面进行讲述，并列出相应的算式，从而感知加法算式所表达的数量关系。 　　2、理解交换规律，懂得运用互换规律列出另一道算式。 　　3、积极探索数学活动，乐于讲述探索结果。 　　活 ...

　　活动要求：认识、比较物体的粗细，懂得粗细的比较是相对的。 　　活动准备：教师演示用的4种不同粗细的物体（小棒、牙签、蜡笔和水彩笔）幼儿标作材料人手一份（能力强的为7种不同粗细的物体，能力中等的为5种 ...

　　活动目标1、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。 　　2、发展幼儿的观察力及比较判断的能力。 　　3、引导幼儿学习比较高矮，知道高矮是通过比较而来的，学习在同一高度平面上比较高矮，并能按高矮给 ...

　　活动目标： 　　1、激发幼儿认识平面图形的兴趣及探索的欲望。 2、发展幼儿较敏锐的观察力和抽象概括能力。 3、让幼儿基本掌握梯形的特征，找出梯形。 　　活动准备： 　　课件一套、幼儿正方形、梯形学具每 ...

　　活动目标： 　　1、通过一系列的游戏活动，让幼儿认识序数第一至第五。 　　2、发展幼儿思维的逻辑判断能力。 　　教学重点：认识序数第一至第五活动准备： 　　1、学具：门牌卡、数字卡片、小旗人手一套。 ...

　　活动目标： 　　1、知道相邻数的概念，掌握5以内各数的相邻数。 　　2、理解并能说出相1或少1的关系。 　　教学重点： 5以内各数的相邻数活动准备： 　　1、森林背景图，6张蘑菇房子图片。 　　2、1－6的大 ...

　　活动目标 ： 　　1、让幼儿正确读写数字5，并能数出5以内的物体数量。 　　2、培养幼儿的语言表达能力。 　　3、培养幼儿学习数字的兴趣和创新能力。 　　活动准备： 　　小圆片、小正方体、数字卡、铅笔、 ...

　　活动目标： 　　1、学习4的加减法，继续感知三幅图之间的关系。 　　2、独立将三幅图连起来，表达其中的含义，运用正确的词汇表达图意。 　　3、敢于克服胆怯的心理，大胆回答问题。 　　活动准备： 　　1 ...

　　活动目标： 　　1、在游戏活动中归纳、总结、学习4的组成，知道把4分成两份有3种份法。 　　2、在操作活动中不断探索数的多种分法，并学会记录。懂得交换两个部分数的位置合起来总数不变。 　　3、在游戏中学 ...

　　活动目标： 　　1、引导幼儿区分圆形、三角形、长方形、正方形，并能按标记进行分类。 　　2、通过情景游戏等活动，让幼儿初步感知图形之间的转换关系，并能想办法解决问题。 　　3、培养幼儿思维的灵活性， ...

　　教学目标： 　　使学生正确地数出数量是3的物体的个数，会读、写数字3。 　　了解3以内数的顺序，会比较3以内数的大小，认识，掌握3的组成。 　　初步培养学生的观察能力和良好的书写习惯。 　　教学重点： ...

　　教学目标： 　　使学生正确地数出数量是2的物体的个数，会读、写数字2。 　　掌握2和1的顺序以及2的组成，认识。 　　通过观察主题图，培养学生的观察能力，教育他们从小要爱学习，做事要认真。 　　教学重 ...

　　活动目标：1在活动中，通过对实际物品的操作，理解8的实际含义；2运用目测、动手操作材料，感知数量8、体会数学活动的快乐： 　　重难点：理解8的实际意义；活动准备：'8'的数字卡片，邀请8位大班幼儿，设置小 ...

活动目标： 1、通过看图列算式，学习8的加减法。 2、用较准确、完整的语句讲述算式的含义。 3、学会口编8的加减法应用题，培养幼儿具有一定的推理能力。教学准备： 共4副图，第1副大森林背景图。第2副兔子图，以兔子 ...

活动目的：1、喜欢参与测量活动，乐意运用自然测量的知识来解决所碰到的问题。2、自主选择工具，测量物体的长短，初步认识测量工具与测量结果之间的关系，并且初步学习正确测量的方法。3、在动手动脑的活动中激发幼 ...

活动目标：学会看图计算10的加减法。活动准备：计数器，圆形纸片等。活动过程：一、开始部份：复习10的组成的数学儿歌。二、基本部分：新授课（一）结合第1、4幅图学习看图计算第1、2题。1、引导幼儿观察第1幅图并提 ...

目的：认识时钟，让幼儿了解和时钟的关系，能认识整点和半点。准备：时钟一个。过程：1、 教师出示大座种，请幼儿说出它的名称和作用。2、 请幼儿数清钟面上的112的数字，帮助幼儿认识较短的时钟和较长的分钟，并教 ...

1、 复习对时钟的认识。2、 复习对整点的认读，知道在整点的时候，长针（分针）都是指到12上。3、 学习半点的认读方法。（1）教师再将长、短针都拨到12上，请幼儿注意老师拨针，教师边拨针边说：分针从12开始走起， ...

活动目的： 　 1. 让幼儿认识日历，知道一年有365天，一年共分12个月。12个月中分大月、小月和平月，大月有31天，小 月30天，平月（二月）只有28天。知道怎么分大月和小月，二月又为什么只有28天（不讲闰年和闰月 ...

活动目标： 1、通过活动使幼儿能从生活、游戏中感受事物的关系，学会如何分类。 2、通过幼儿的操作、探索，培养幼儿发现、观察比较、归纳事物特征的逻辑思维能力； 3、体验数学活动的乐趣。活动准备： 红、黄、蓝不 ...

活动目标:１．学习序数1~10,理解序数的方向性,正确使用序数词表述物体的排列次序。２．培养幼儿序数的兴趣。活动准备:　　准备贴绒教具:10个不同的小动物,有10层10个房间的楼房图片一幅。10只企鹅图片，10条小鱼图片 ...

活动目标：　　1、使幼儿在知觉水平上能辩认基本的平面图形 　　并能正确说出其名称及基本特征；在欣赏几何图形组合画的基础上，复习6种几何图形。　　2、发展幼儿的想象力、表达能力。活动准备：　　1、几何图形娃 ...

目的：1、知道我国是用人民币来表示商品和劳动的价值，用它购买商品或付出给人们劳动的报酬。2、认识人民币的单位：元、角、分、知道一元等于10角、一角等于10分。准备：人民币若干过程：1、 认识人民币及其作用。（ ...