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一.活动目标1.让幼儿知道家里的成员,并了解他们的职业2.培养幼儿爱家的情感3.认识字卡二.活动准备字卡:伯 工 姑 医 叔 阿 姨三.活动过程1. 老师边读儿歌边出示字卡:
爸爸的哥哥叫什么?叫伯伯,我的伯伯是工人伯(我的伯伯是工人,他白天去上班)问幼儿,白天去上班的是谁?(伯伯),让幼儿多组词,农民伯伯,大象伯伯工(我的伯伯在这2个大工厂当工人,这就是工人的工)爸爸的姐姐叫什么?叫姑姑,姑姑是医生.
姑(对了,爸爸的姐姐叫姑姑)医(我的姑姑是个医生)爸爸的弟弟叫什么?叫叔叔,叔叔是个画家.
叔(爸爸的弟弟是我的叔叔,他画的画可漂亮呢)姨(我还有一个阿姨,看看图上这个年轻漂亮的就是我的阿姨)阿(小朋友们张口"啊",对,再一起读"啊"连读阿姨)2.游戏环节小朋友真棒,现在我们一起玩游戏好不好?(好)现在老师把你们分成两队,把字卡摆在黑板上,老师和小朋友一起拍手说"小孩小孩真爱玩,摸摸这,摸摸那,摸个"伯"字宝宝跑回来",同时老师分别摸两个队的各一名幼儿的头,这两个小朋友要快速的跑上去摸老师说的"伯"字宝宝,看谁摸的又快又准.胜者奖励,输者要给与鼓励加油.
3.读书环节现在小朋友们拿出我们的书,一个一个的读,速度要慢,不要太快(老师说开始,领着小朋友们指读课文)幼儿园识字教案
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