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[学前班拼音教案] 学前班拼音教案:ao ou iu第2课时

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楼主
发表于 2014-10-10 21:57:31 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
第 二 课 时
学习过程:
(一)复习巩固。
1、卡片认读ao  ou  iu,说说你是怎么发音的?
2、对比读:a——ao    o——ou    i——iu,说说有什么不同。
3、认读带调的ao  ou  iu。
(二)拼读ao  ou  iu构成的音节。
1、用翻板卡片复习ao  ou  iu构成的音节。
2、出示:z—ǎo→zǎo     l—óu→lóu     j—iǔ→jiǔ,分别说说声母和韵母各是什么?(指名读、齐读)
3、四声组词,由教师领读。
(三)学习带有ao  ou  iu的三拼音音节。
   1、j  q  x要想和a做朋友,都要谁做“中间人”?(介母i)
用翻板卡片练习j  q  x与a构成的三拼音。
   2、j  q  x要和a开头的复韵母做朋友,也需要i做“中间人”。出示三拼音的练习。(自由拼读、指名读)
(四)游戏。
   1、做“购物”的游戏。
   我们开了一个商场,谁来做顾客买东西?
   教师把写有音节的纸片发给学生,请一位学生做售货员,发到纸片的学生上台说我要买什么。如拿到shǒu   biǎo的同学说:“我要买手表。”如果读对了,售货员就把手表的图片给他,全班齐说:“对了,对了,这是手表。”
   2、做“摘星星”的游戏。
   出示:蓝天上挂着弯弯的月亮和闪闪的星星,每颗星星下是一个词语的音节,月亮下是一句话的音节。谁能读出词语的音节,老师就把星星奖给他,谁最能干,能读出这个句子,老师就把月亮摘下来,表示他登上了月球。
(五)看图拼读音节。
1、看插图,说说图上画的是什么?他们在干什么?你能看图说几句话吗?
2、拼拼读读图下面的音节,(自由读、指名读、齐读)连成句子读一读,注意标点符号的停顿。   
(六)拼读儿歌。
1、出示儿歌《有礼貌》,请学生自己试着拼读,你读懂了什么?
2、你会拼读哪些音节,做做小老师带着大家读一读。
3、教师带读红色的音节。(范读、指名读、开小火车、齐读)
4、在老师的指导下试读儿歌。(以词语为单位,做到词语连读)
5、有感情地朗读儿歌,问:你也和大公鸡一样有礼貌吗?你是怎么做的?
6、课后能够背诵儿歌。
(七)认生字。
1、卡片抽读认过的生字。
2、出示生字:小、爱、吃、鱼、和、牛、草、好。这些生字你认识吗?你是怎么知道的?不认识的,你有什么好办法能把它们记住?
3、扩词练习,谁能给这些生字找找朋友?
(八)巩固练习。
跟录音读课文,试着背诵儿歌。
(九)小结。
   通过这一课的学习,我们不但学会了3个复韵母,还会拼读这么多的音节,摘走了这么多的星星。老师相信,你们从小努力学习,学好了本领,将来一定能登上月球,去探索宇宙的奥秘。
                                                                                                                                               

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沙发
发表于 2014-11-28 06:13:08 好幼师官网 | 只看该作者
支持,楼下的跟上哈~
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板凳
发表于 2015-4-8 09:35:22 | 只看该作者
支持楼主,用户楼主,楼主辛苦了呀!!!
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地板
发表于 2015-5-8 21:29:39 好幼师官网 | 只看该作者
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5#
发表于 2015-6-8 17:04:50 | 只看该作者
楼主顶,很好!真棒!
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6#
发表于 2015-7-8 22:25:10 好幼师官网 | 只看该作者
有空一起交流一下呀,多向你学习!
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7#
发表于 2015-8-5 09:37:23 好幼师官网 | 只看该作者
楼主,哇咔咔
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8#
发表于 2015-8-30 20:22:35 | 只看该作者
棒棒
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9#
发表于 2016-4-12 18:48:43 好幼师官网 | 只看该作者
路过....
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