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在孩子的欢声笑语中,在家长的支持下,在园长和老师们辛勤的工作中,一学期又接近尾声，回顾本学期我班孩子的变化，使我们感到欣慰与自豪，因为我们看到了天真可爱的孩子们在天天快乐、幸福的成长，而我们又学到很多新的东西，又得到了新的提高。我们结合本班实际情况，采取各种形式和手段开展了各项工作，使每位幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步，现将本学期本班的工作总结如下：
一、思想方面：
我们能团结协作，共同积极要求进步，严格执行幼儿园工作规程，树立正确的儿童观。有较强的集体荣誉感，自觉维护幼儿园的声誉，服从领导分配。把学到的知识进行消化、吸收，不断更新教育观念，在工作中寻找创新思路。
二、保育工作情况：
在生活方面，我们对幼儿照顾得无微不至，幼儿得以健康茁壮成长，同时在我们的细心引导下，幼儿有了相应的自理能力，并养成了良好的习惯。我们老师都认为幼儿常规和自理能力一定要"一起抓、坚持抓"。于是从开学初到现在，我们都注意把常规纪律教育落实到一日活动各个环节中。
三、安全方面：
幼儿的安全在幼儿园中是开展任何活动的前提，是工作中的重中之重。本班从一开学到现在，时刻警惕着幼儿的安全性教育。重点从以下几方面着手：
1、教师配合：
首先本班的三位教师对班级任何事情能够做到共同协商，对幼儿的任何要求都一致，从一点一滴的小事开始做起，从而防止了因老师之间缺乏沟通和要求不一致所存在的安全隐患的发生。
2、幼儿方面（1）教育幼儿在室内轻声说话、轻声走路，不在室内乱跑乱跳。
（2）哪里有幼儿哪里就有老师，尤其是入厕时，我们老师的眼里不放过每为幼儿，特别强调入厕，，因是两个班合用一个厕所，人较多，所以我们每次都跟随，哪怕只有一位幼儿入厕，教师也帮助幼儿解决入厕问题。
（3）每次上下楼梯时我们都先让幼儿排好队，强调上下楼梯的要求，教育幼儿顺右边行走、眼睛看着台阶、手扶栏杆一个跟着一个走。
（4）户外活动前，先介绍活动规则及要求，强调哪些地方是不安全的、玩时应怎样小心、不相互推挤，使每位幼儿都能专心倾听教师讲解的注意事项及要求，活动时，每位幼儿都在老师的视线里，并随时提醒幼儿注意安全。
（5）生活中，常提醒幼儿把鞋穿好穿合适，避免摔跤。
4、家长方面（1）每天做到热情接待每位家长，教育幼儿外出时不离开大人，在幼儿园应跟随老师和小朋友。
（2）教育幼儿不将危险物装于口袋，如：扣子、钉子、药品等，并不要带入幼儿园，不将细小物品塞入耳朵、鼻子、嘴巴里；不吃陌生人给的食物，我们从多方面如举例子、讲故事等，让幼儿了解其中的危险性。
（3）经常为幼儿开展《水、火、电》的安全主题教育，让幼儿了解其危险性，掌握基本的应对方法。
（4）认真加强幼儿身体素质锻炼，采取多种方式方法，来提高幼儿身体的协调性，从中使幼儿掌握了正确的走、跑、跳的技能，培养了幼儿的自我保护意识。
四、教育教学：
坚持开展主题活动，并建立科学合理的多元化教育课程。在筹备，展示主题的活动过程中，引发家长，孩子的积极体验，带动全班幼儿与家长的主动参与。在开展区域活动中，我们根据幼儿的年龄特点，发展需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域材料，做到有目的的投放，并及时增减活动材料。
五、幼儿发展情况：
本班幼儿活泼、好动，有一定的常规习惯，在各方面都有了很大的进步，在课堂上，幼儿能积极举手发言，积极参加各种游戏，语言表达方面，可以说是突飞猛进，并能大胆在集体面前表演。
六、家园共育：
我们每周向家长公布周计划、主题计划，平时在幼儿的教育问题上，我们经常与家长进行联系，每周定期发放家园联系手册。有的通过电话联系，有的进行面谈，以便家长及时了解幼儿在园能的学习情况和在家情况，这样有利与双方发现问题及时沟通，处理，以便达到家园共育目标的一致性。通过又一学期的家长工作的开展，同样赢得了家长的信任、赞誉。
家长的肯定，我们会一如继往，再接再厉；领导的意见，我们会虚心听取，它将成为我们下学期工作的目标和动力。请相信，我们会更加努力工作，扬长避短，将班级工作做到更好！
小四班班务总结 时间飞逝，转眼一学期已经过去了。在这一年中，我们班的三位老师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。具体体现在以下几点：
一、班级情况我班幼儿都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们班三位老师进行了家访，在家访中，我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的情况有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。
幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分离焦虑，我们班三位老师齐心协力，和孩子一起做游戏、玩耍。在游戏：我是小司机、大家都是好朋友等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。
本学期刚开始，我们班的宿舍在三楼，幼儿年龄小，走路不稳，情绪波动大，每次到了午睡时间，我们都忙得不可开交，三位老师任劳任怨，付出更多的爱心和耐心去安抚每个幼儿的心，让她们逐渐适应幼儿园的午睡环境。平时，我们以大局为重、积极工作、不分彼此，处处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。施老师的腰不太好，家里的母亲卧床不起，孩子正在读高中，家里的事情全落在她一个人的肩上，但她还是兢兢业业、工作抢着干，从不叫苦叫累。王老师每天早早到园把教室内外打扫的干干净净，尽职尽则的把工作做好。正是由于老师这种高度负责的责任心及奉献精神，半年来，我班的孩子快乐茁壮地成长着。
二、教育教学工作1、 本学期，我和施老师负责教学工作，学期初，我们根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学计划。
幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，上学期针对幼儿自我服务意识不强的特点，开展了自己的事情自己做，大大提高了幼儿的自我保护能力。在教育教学活动中，我和施老师紧密结合、互相沟通，针对我班幼儿的情况，在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形成了良好的行为习惯。在和家长交流的过程中，针对家长们的意见并结合我班的实际情况，我们班推出了幼儿讲故事、幼儿英语律动等活动，大大提高了我班幼儿的语言表达能力，激发幼儿对英语律动的兴趣，得到了家长们的好评和关注。通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满意。
2、教室环境的布置环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节省纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。
三、卫生保健及常规教育1、 卫生保健我们与全脱班共用一个教室，给卫生打扫工作带来很多麻烦，王老师尽心尽责地进行卫生保健工作，她严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作，踏踏实实从不因全脱班给我们带来的不便而影响工作。让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。因为我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们三位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如：晨检时注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒服现象及时通知家长，因小班幼儿还不能及时的表达需要，日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求。特别在幼儿吃饭方面，我们三位老师更是细心照顾，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱。半年来，我班幼儿基本上都学会了独立吃午饭，养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，我们开展了"给汽车加油"的活动，每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应及时补充水分。
2、常规教育我们十分重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我们三位老师统一要求、统一管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。
四、家长工作在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一个好的班级离不开老师们的密切配合，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园配合工作作为重点来抓。通过家访、家园联系册、电话等方式，让家长们了解幼儿园的情况。在早晚接待中，及时与家长沟通幼儿情况。发现问题及时与家长沟通。在家教园地中，把家长们最关心的问题及时解答，得到了家长的好评。
在这个学期中，我班三位老师 尽心尽力，较圆满完成了各项工作，尽管也存在一些不足，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步！
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