案例：在孩子进行蒙数教具配对这一活动过程中，卓霖小朋友的做法吸引了我。首先，孩子把学具正面向上，然后打开学具袋，配好对的图片一对一对的放入袋中，这样既配好对了，又准确、又不显零乱。孩子这一方法提醒了我，她比老师的指导方法更合理，更容易让孩子们接受。 反思：教师虽然是教育的引领者，但所有的方式与方法未见得是最有效的。有时，在一个细微的环节或一件事中，孩子可能成为你的老师。卓霖你真棒！ 1、下载 幼师帮手机APP，百万幼师同分享！幼儿教师教学的必备工具！ 2、下载 亿妈汇手机APP，百万妈妈分享育儿经验！妈妈育儿的必备工具！ 3、下载 孕妇宝手机APP，百万孕妇面对面交流！孕妇必备的孕产工具！ 4、APP安装方法：手机打开亿师官网（www.yishiwang.net ）网页最底端选择客户端安装！ 5、关注"幼儿园教育"微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"幼儿园教育"-关注带有幼师帮图标平台 6、关注"婴幼儿教育网“微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"婴幼儿教育网"（微信号 qq23419676） 7、加我微信:qq835226297（每天分享幼教资源） 联系QQ:2870247344（注明幼师身份） 幼师Q群:107616762 （注明信息来源及幼儿园名称） |
