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幼儿园中班常规总结范例

2014-11-6 13:21| 发布者:站在你看不到| 查看:6390| 评论:0

摘要:  幼儿良好的常规包括:进餐、睡眠、上课、盥洗、穿脱衣服等十多个环节,是幼儿必须遵守的日常生活规则。也就是我们平常经常说的常规。根据中班幼儿的年龄特点,我们在一日活动采用各种形式,帮助幼儿养成良好常规,保 ...
  幼儿良好的常规包括:进餐、睡眠、上课、盥洗、穿脱衣服等十多个环节,是幼儿必须遵守的日常生活规则。也就是我们平常经常说的常规。根据中班幼儿的年龄特点,我们在一日活动采用各种形式,帮助幼儿养成良好常规,保证孩子的基础素质全面发展。为此,特制定相应常规方案,使本班幼儿养成良好的常规。
  
  一、晨间与离园1、衣着整洁,愉快入园,有礼貌地和老师、小朋友打招呼,与家长告别。
  
  2、乐意接受老师的晨检,会将自己身体不舒服的感觉告诉老师。
  
  3、将自己的衣物整齐地放在固定的衣橱里。
  
  4、积极参与区域活动,遵守活动规则,活动后将玩具放回原处,摆放整齐。
  
  5、担任值日生时认真完成任务。
  
  二、早操1、整理好自己的服装,冬天不怕寒冷,积极参加锻炼。
  
  2、值日生协助老师准备好器械。
  
  3、听音乐节奏做操,精神饱满,情绪愉快,注意力集中,动作协调,努力达到锻炼目的。
  
  4、在指定的范围活动,兴趣浓厚,活泼愉快,学习和提高动作技能,会利用器材锻炼身体,具有基本的自我保护能力。
  
  5、遵守规则,活动时不乱跑,不喊叫,不打闹。
  
  6、正确使用器械,注意爱护,用完后帮助老师将玩具、器械、材料放回原处并摆放整齐。
  
  三、入厕1、上厕所时不拥挤,会排队。
  
  2、会自己拉裤子,大便好后会自己擦屁股。
  
  3、不随地大小便。
  
  四、集体活动1、能做好活动前的准备工作,如入厕、洗手、教玩具、幼儿学具的选择。
  
  2、积极参加教育活动,心情愉快。
  
  3、注意力集中,乐于动脑、动口、动手。
  
  4、与老师、同伴分享活动经验。
  
  5、写、画姿势正确,握笔姿势保持正确。
  
  6、活动结束后,主动整理活动材料,物归原处。
  
  五、盥洗1、学习洗手、漱口的方法,懂得水的宝贵,会节约用水,在洗手时不玩水,不把别人和自己的衣服弄湿。人多时学会排队等候。
  
  2、需要老师帮助时,能有礼貌的开口请求帮助。
  
  3、能认识自己的水杯、毛巾,人多时能自觉的排队打水,排队期间不用水杯打闹、不玩水杯。
  
  六、户外活动1、整理好自己的服装,冬天不怕寒冷,积极参加锻炼。
  
  2、值日生协助老师准备好器械。
  
  3、在指定的范围活动,兴趣浓厚,活泼愉快,学习和提高动作技能,会利用器材锻炼身体,具有基本的自我保护能力。
  
  4、遵守规则,活动时不乱跑,不喊叫,不打闹、不做危险动作,不玩危险游戏。
  
  5、大班幼儿能自己组织小型多样的体育游戏。
  
  6、在教师带领下,积极参加劳动、散步、自由活动等其他户外活动。
  
  7、正确使用器械,注意爱护,用完后帮助老师将玩具、器械、材料放回原处并摆放整齐。
  
  七、游戏活动1、知道增减衣服,身体不适主动报告。
  
  2、值日生协助老师准备好器械。
  
  3、在指定的范围活动,兴趣浓厚,活泼愉快,学习和提高动作技能,会利用器材锻炼身体,具有基本的自我保护能力。
  
  4、遵守规则,活动时不乱跑,不喊叫,不打闹、不做危险动作,不玩危险游戏。
  
  5、喜欢参加各项体育活动。
  
  6、各种基本动作自然协调,姿势正确。
  
  八、午餐1、餐前认真洗手,正确使用肥皂,冲洗干净后对准水池甩三下,最后一个幼儿关好水笼头。
  
  2、正确使用餐具、养成文明进餐的良好习惯,进餐时不大声讲话,不随便说笑打闹,咽下最后一口饭再站起来。主动整理好自己的餐具,收拾食物残渣,3、专心进餐,不挑食、偏食,尽量不掉饭粒,保持桌面干净。
  
  4、餐后用毛巾擦嘴,然后去盥洗室洗手、漱口。
  
  5、积极参加餐后游戏。
  
  九、 午睡1、稳定情绪(睡前小故事、轻音乐等),懂得午睡对身体有益。
  
  2、安静进入寝室,铺平被子,放平枕头。
  
  3、按顺序穿脱服装,并叠放整齐,放在固定的位置。
  
  4、盖好被子,闭上眼睛,安静入睡,保持正确睡眠姿势(右侧卧或仰卧)。
  
  5、不带小玩物上床,不东张西望,不蒙头睡,养成良好的睡眠习惯。
  
  6、早醒幼儿可进行安静活动,不出声响,不影响同伴。
  
  7、按时起床,不拖拉,学习整理床铺。。
  
  十、离园1、离园时,带好自己的物品,整理好自己的仪表,不是自己的东西不拿。
  
  2、离园前把玩具、椅子、材料收放整齐,归位,整理好活动环境。
  
  3、主动向老师、小朋友及其它家长道别。
  
  4、不独自离开幼儿园,不跟陌生人走。



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