本年度,我们的班务计划得到了较好的实施,使得班级管理工作取得了一些成绩。通过本年度测查及平时的观察我们两个老师,从幼儿的身体、认知、社会性和家长的方面,对班级情况做了分析。 一、幼儿情况: 1、身体发展方面: A、自理能力:孩子们的各项生活常规已基本形成,能主动地在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,基本能有条理地收拾餐具、折叠智能管理自己的被褥衣物。 B、大肌肉动作:幼儿的大肌肉能做发展较平衡,能协调地钻爬、平衡,喜欢用多种方法玩球,少部分孩子能左右手怕球。 C、小肌肉动作:能正确拿勺子,孩子们喜欢使用剪刀,但大部分的孩子运用得欠自如,有些小朋友的坐姿欠佳。 D、自我保健:孩子们形成了运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危险物,饭后不做剧烈游戏的道理;知道清洁卫生的重要性,但部分孩子便后洗手的习惯仍有待加强。 2、认知发展: A、智力能力:会比较两个以上物体的差异,学会了按用途分类。会区分与表现音乐节奏、高低、强弱的变化,会按音乐编简单动作与歌词,能发现周围环境的变化,部分孩子爱提问题,喜欢参加学习活动。 B、数概念:会按大小、长短、高低等特性排序,会按规律进行排序,能收口一致点数10以内的物品,能辨认4-5种图形。 C、语言发展:能听懂故事的主要情节,能用简短语言复述故事、能有表情地朗诵儿歌。大部分小朋友再集体中能大胆表述;但是个别小朋友的语言表达有待加强。 3、社会性发展方面: A、大部分孩子能主动地与院内工作人员及客人打招呼,能大胆地与他们交谈,基本能与同伴友好相处,懂得在活动中互助合作、团结友爱,玩玩具时知道要互相谦让,做事有始有终的行为习惯初步形成,并具有初步的自信心。 B、班级中绝大部分为独生子女,他们生活环境优越,不会较好地爱护物品,有些小朋友做事拖拉,依赖性较强。 二、家长情况: 我班家长非常重视孩子的各方面发展情况,对班级的各项工作要求较高,从家访和日常的接触中我发现,家长基本能与班级配合教育教学工作,积极参与幼儿园的各项活动。但班级中的家长普遍较忙,大部分都因忙着工作,由爷爷奶奶或保姆接送而缺乏与老师的沟通,因而经常有不看通知和漏看通知的现象发生。 1、下载 幼师帮手机APP,百万幼师同分享!幼儿教师教学的必备工具! 2、下载 亿妈汇手机APP,百万妈妈分享育儿经验!妈妈育儿的必备工具! 3、下载 孕妇宝手机APP,百万孕妇面对面交流!孕妇必备的孕产工具! 4、APP安装方法:手机打开亿师官网(www.yishiwang.net )网页最底端选择客户端安装! 5、关注"幼儿园教育"微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"幼儿园教育"-关注带有幼师帮图标平台 6、关注"婴幼儿教育网“微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"婴幼儿教育网"(微信号 qq23419676) 7、加我微信:qq835226297(每天分享幼教资源) 联系QQ:2870247344(注明幼师身份) 幼师Q群:107616762 (注明信息来源及幼儿园名称) |