家园同乐迎端午，片片粽叶都是情 ——辛店街道中心幼儿园“端午节”活动方案 一、背景材料： 端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。为此，我结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。 二、主题目标： 1、通过端午节的由来及习俗的了解、尝试让幼儿知道端午节起源于我国是不争的事实，培养和激发幼儿爱祖国的情感及对民族文化的兴趣。 2、通过观察、感知、实验等活动，让幼儿了解艾叶、菖蒲等和粗浅的保健常识。 3、故事让幼儿了解端午节源自我国。激发幼儿爱祖国的情感。 三、环境布置： 在不同区域投放不同内容。 教室主题墙更换与端午节有关的图片，幼儿作品等；在科学区投放艾草和菖蒲，陈列不同造型的香袋；美工区放置制作长命缕和纸粽子的材料等；在门口、窗台悬挂驱蚊香包，在初夏来临之际驱赶蚊虫，保护小朋友不受蚊虫困扰，同时美化环境。 四、活动过程： 1、主持致词： 淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日——“端午节”， 又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊， 随着端午节脚步的临近，为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感，今天我们幼儿园小朋友们邀请了自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶，用自己的方式来庆祝这个美好的传统佳节。现在就让我们一起用掌声欢迎我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶们！ 2、时事开展讨论：端午节起源于哪里？ 1）、组织幼儿观看图片，了解端午节的习俗。 2）、欣赏屈原的故事，了解端午节的起源。 3）、欣赏黄巢的故事，了解挂艾叶、菖蒲的来历。 4）、师生共同小结：端午节是我国特有的节日，我为我的国家感到自豪。 5)、幼儿自由观察粽叶开展讨论。教师提醒幼儿注意语言的连贯性及注意倾听别人的谈话内容。 3、亲子活动 （一）与妈妈一起包粽子。 准备：包粽子的材料若干，如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等 幼儿和家长志愿者共同包粽子。孩子们唱着“端午乐”的歌，和着闽南童谣 “烧肉粽”的音符，引导幼儿为家长志愿者拿、放材料，边看边交流。学着包粽子的手法，一折叶，二盛料、三压实，四包，五扎绳，感受包粽子的乐趣。然后把包好的粽子送到食堂蒸熟。待后面孩子们分享。 （二）与妈妈一起做香包 方法：给每位小选手分发一块色彩鲜艳的丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线，若无香药也可以绿豆或花生代替。每位小选手利用手中的材料制作小香囊，在小纸条上写下祝福和许愿的话，缝于香囊内。要求针脚工整，外形美观。香囊制作完毕后，可以自带，也可以送给他人。 最后，幼儿相互赠送礼物，并向同伴说一句祝福的话。 4、幼儿美食分享活动。 （1）目的：通过此项活动，培养幼儿之间的感情， 分享节日的快乐。 （2）活动形式： 每位幼儿自带一定数量的食物（糖果、饼干、薯片、果冻、水果、话梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圆干等干果）（幼儿园准备大班制作，食堂人员蒸好粽子等）在幼儿园 与其他幼儿共同分享。 （3）要求：各班幼儿结伴一起参与食物分享活动。活动时幼儿之间要互相照顾，注意卫生和安全。 端午节也是我国传统的节日，正是幼儿园面向社会和家长进行自我宣传、自我展示，扩大影响，提高知名度和美誉度的重要时机。我们将充分利用这个节日，认真准备，组织好各项活动，争取和幼儿一起度过一个安全、快乐而有意义的节日。 |
