2011年春季学期大班组教研工作总结

骆琼

转眼，一个学期的工作即将结束。本期以来，经过我组全体教师的共同努力，各项工作进行得井井有条、有条不紊，圆满地完成学校安排的工作。为了更好地开展今后的工作，结合开学初期制定的教研计划，现将本期教研工作总结如下： 

本期以来，我们大班组全体教师继续坚持理论学习和教学实践相结合的教研模式，认真贯彻落实《纲要》精神，通过教师们的学习、探索、研究，教学能力与实践水平有了一定的进步。我们在继续培养幼儿良好的生活常规的同时，进行教育教学工作，加强“运动”课程的研讨，在体现幼儿自主、自由、自愿的同时，建立良好的生活、学习常规，为幼儿今后学习打好基础。

1、继续深入开展园本课程《运动课程》的教研活动 

本学期为了提高本组教师运用课改理念进行实践的能力，我们结合大班年龄特点和教育教学计划，进行了“运动课程”教研的活动。

我们把教研重点放在了对年轻教师培养和运动课程的设计上。运动活动我让教师们先上，活动后我们觉得在哪个环节设计上缺乏的，不太符合大班幼儿的年龄特点的，我们又开展了教研活动，对各环节作了精心的预想，在材料等环节上进行调整，再让大家教师上。这样教研活动后，教师的教学方法及细致的指导使教学活动达到了预想的效果，有了较大的进步，通过这样教研的活动让青年教师增长了教学经验，提高了教学技能，也从实践中使自己得到了锻炼。

大班组的廖绍飞老师和宗娟老师组织的运动课程展示活动取得了很好的效果。特别是廖绍飞老师组织的《螃蟹运瓜》中的队列队形展示，得到了大家的一致好评，成为推广亮点。

2、认真准备和组织了“6.1”活动

幼儿园本期主要活动之一“6.1儿童节”，学校采用了全新的生活活动形式和美术作品展览相结合的形式。本组教师利用了各种废旧物品，组织幼儿制作了许多精美的手工作品：有各种盒子制作的房子、车子；有饮料瓶制作的游乐场；有废纸杯制作的娃娃、企鹅；有蛋壳粘贴的、树叶粘贴的、、种子粘贴的、棉花粘贴的等等的作品；还有许多许多孩子们画的各种主题画.......一份耕耘，一份收获，大班组的孩子们在老师的组织指导下，“6.1儿童节”美术作品展览非常成功。 每样作品都让不少家长们都伸出大拇指夸奖，说孩子们的表现真棒！

本次“6.1儿童节”美术作品展览还展出了教师手工作品，大班组骆琼和廖绍飞两位老师的手工作品还获得了教师手工作品一等奖。

3、我们坚持针对大班幼儿的具体情况每两周组织一次集体备课，开展了以“爱父母”、“春天”、“废物变变变”、“我要上小学了”等主题活动，利用不同的形式进行教育教学交流，相互沟通，增进本组教师之间感情。

以上是本学期以来我组全体教师所做工作的部分掠影，今后还将面临更多、更具体的工作，我组教师将一如既往、继续同心协力为我们共同的目标奋斗！