儿童心理异常的表现多种多样，与儿童的年龄、性别、家庭子女的数量及家长的文化素养、家庭经济状况、是否单亲家庭等有关，更与家长对孩子的关爱程度有关。笔者日前在南京大学第一医院儿童心理健康咨询日上，了解了一些较为典型的病例，可以说明一些问题。时下，一些家长已经意识到某些心理疾病的存在，能够去医院就诊，为孩子的早日康复争取了时间，但仍有许多家长的潜意识是否认孩子心理疾病的存在。 他是不是患了“儿童多动症” 小辉特别淘气，在幼儿园上课坐不住，整天想往外跑。家长便怀疑孩子得了“儿童多动症”。专家指出，儿童多动症(MBD)是一种儿童行为障碍综合征，是由于儿童神经精神系统的病变造成的行为变态。如，经常的过度兴奋，易冲动，很难安静下来，并伴有学习困难和不良行为(如说谎)等等。据统计资料显示，这种现象大城市比小城市多、城市比农村多，外国比中国多。我国目前得这种病的儿童并不是很多，家长不必忧心忡忡。学龄前儿童的主要括动是游戏。有的孩子比较活泼，一些家长就把这种孩子的“动”当作了“多动症”。如果从教育好子女的角度出发，家长应该把每天安排好孩子的游戏当成一件大事来完成。例如，父母可以合理分工，一人做家务，一人和孩子玩，可下棋、玩玩具、做拼图游戏等。也可以有意识地安排几种游戏，让孩子自己玩或让孩子与小伙伴玩。这些方式应当相互交替，才有利于孩子的身心发展。总之，学龄前儿童好动是正常的，不爱动才应该引起我们的重视。 她是否得了“孤独症” 小玲是个清瘦的小女孩，对什么事情都淡漠，不感兴趣，不爱说话，不爱学习，喜欢长时间地做一种单调的游戏。心理医生认为，小玲很可能得了一种心理疾病――孤独症。心理专家说，如果孤独症的l4种症状中的7～8种在一个孩子身上表现出来，即可认定是患有孤独症。这14种症状是：(1)与其他儿童一起游戏、交往感到困难；(2)对声音、话语反应迟钝；(3)厌恶学习；(4)对各种危险(如玩火、登高等)缺乏应有的认识；(5)对已经养成的习惯坚决不改；(6)不爱说话，有时宁愿用手势表达意愿；(7)常常无故傻笑；(8)不是像一般幼儿那样倦身子睡觉，而是僵硬地伸直腿脚睡；(9)精力异常充沛，有时半夜醒来一直玩到次日晨，次日仍不疲倦；(10)不愿和任何人的目光接触；(11)对某件东西可以产生特殊的爱好和依恋，总抓着不放手；(12)喜欢旋转圆形物体(如陀螺)，并长时间做出同样的动作；(13)重复、持续地玩一些怪异的游戏、如撕纸、摇铁筒中的石块等等；(14)怪僻孤独，不爱合群。 患有孤独症的儿童并非不可补救。最好的办法是送进医院进行行为治疗，矫正他们在语言、交往等方面的心理变态。 他为什么爱拆玩具 林林是个5岁的男孩，什么玩具到他手里玩不了多久就给拆坏了。为这事妈妈打过他好几次，可他改不了。他妈妈带他去看病，心理医生说，在一般情况下，这种儿童拆玩具的行为表明一种探究性活动。孩子往往对玩具为什么会动、会响感到好奇，总想把它拆开看看。 家长第一次看见孩子拆玩具时，千万不要呵斥、批评，而要问清原因，尽量满足孩子的求知欲。当然也不是鼓励孩子拆玩具，而应该把这种好奇心巧妙地引导到生活中其他有趣的现象上来。例如水面张力、空气弹性这些既简单又常见的小实验，常常会引起孩子很大的兴趣。孩子也许不懂其“所以然”，但在他们幼小的心灵里却会早早地留下许多个“为什么”，等待以后回答。 至于毫无探究目的无缘无故的破坏玩具行为，就要另当别论了。这种情形，有些是家长娇纵的恶果，有些则是心理疾病所致。如果怀疑是心理疾病，应该早些带孩子到精神神经医院检查。 他为什么会丧失自尊心 小钢兼有尿床、吮手指、口吃和活动过多等多种问题行为。他的自我意识比一般小朋友差，有时老师批评他或小朋友笑话他，他也不觉得难为情，还笑嘻嘻的。他上课时还会突然出去小便，平时也经常做出一些可笑的动作，自已却并不笑。心理医生说，这是另一种疏泄心理紧张的类型。因为顽皮、好动、不听话，父母的呵斥、打骂成了家常便饭，时间一长，打疲了，骂油了，孩子便以这种不同寻常的行为方式来消除心理紧张，以至于逐渐养成了习惯，付出的代价是巨大的。他丧失了起码的自尊心。虽然他的心理紧张得到暂时减轻，却带来了新的社会适应不良问题。心理医生告诫说，在幼儿期时丧失自尊心，这对一个人的未来是件可悲的事。在这种情况下，父母应和教师合作，努力增强孩子的自尊心和自信心，孩子的这些问题行为会在一定程度上得到矫治。（《幼教园地》2008.10 于丽萍） |
