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[中班艺术教案] 七彩的风

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查看: 1821|回复: 10
发表于 2015-11-14 19:02:14 | 显示全部楼层 |阅读模式
活动目标
1.感受散文诗《七彩的风》的优美意境,初步了解风的用途。
2.尝试画印章画和制作风轮。
活动准备
1.幼儿用书《七彩的风》、幼儿手工《滚滚彩轮》
2.人手一份“小白扇”、彩色颜料
3.自制印章
活动过程
一、导入
教师:你看见过风吗?风有颜色吗?
二、欣赏散文《七彩的风》
1.教师有感情地朗诵散文《七彩的风》。
2.教师:散文里的风有哪些美丽的颜色?我们可以在哪里看到这些彩色的风?你最喜欢什么颜色的风?为什么?你知道它还吹过什么地方?
三、游戏:七彩的风
1.制作“七彩的扇子”:教师在活动室周围摆放不同颜色的颜料盘及其相应图案印章。幼儿每人一把“小白扇”,边听散文,边用各种印章印彩色的图案。
2.幼儿相互欣赏
3.教师:风可以给我们带来什么?
四、做一做:滚滚彩轮
1.幼儿操作幼儿手工《滚滚彩轮》,制作彩轮。
2.尝试用嘴吹动彩轮,看看谁的彩轮滚得最快。
延伸活动
教师可以指导幼儿用绘画的形式把“风可以给我们带来什么”表现出来。





















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发表于 2015-11-14 19:16:22 | 显示全部楼层
快乐幼师,快乐分享,支持!
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发表于 2016-2-27 11:04:44 好幼师官网 | 显示全部楼层
路过....
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发表于 2016-4-15 23:46:09 好幼师官网 | 显示全部楼层
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发表于 2016-12-17 22:53:05 好幼师官网 | 显示全部楼层
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发表于 2017-2-16 20:59:30 好幼师官网 | 显示全部楼层
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发表于 2017-2-26 19:42:20 好幼师官网 | 显示全部楼层
楼主支持下了哦~
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发表于 2017-3-2 16:13:37 | 显示全部楼层
路过....
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发表于 2017-4-29 09:15:36 | 显示全部楼层
棒棒
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发表于 2017-8-7 14:17:50 | 显示全部楼层
路过....
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