活动目标
1.知道不同物体之间的初步空间关系。
2.练习部分被遮挡的物体的画法，发展空间方位知觉。
活动准备
1.幼儿用书《马路上的汽车》、幼儿绘画《马路上的汽车》。
2.汽车模型一个，教师示范画《马路上的汽车》
活动过程
一、观察汽车
教师出示汽车模型，引导幼儿观察汽车的组成部分。
二、说一说:马路上的汽车
1.教师出示示范画《马路上的汽车》，引导幼儿观察和讨论画面的内容、汽车的位置，使幼儿了解画面上各种物体之间的关系。
教师:被树木遮挡住的大楼怎么画的？
教师小结:被遮挡的楼房是先画前面的树，再画楼房，这样就会有被遮挡的感觉。其他被遮挡的物体也用这样的画法。
2.幼儿阅读幼儿用书《马路上的汽车》，讨论马路上的汽车。
三、画一画:马路上的汽车
1.幼儿在幼儿绘画《马路上的汽车》上画自己喜欢的汽车。
2.教师提醒幼儿注意画面的布局等。建议幼儿在汽车的身上画上自己喜欢的图案，把汽车装扮的漂漂亮亮的。
四、作品评价
引导幼儿从画面的布局、色彩、幼儿的创造力等方面的相互评价。
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