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本学期我班幼儿人数为
50
人。其中男孩
26
名，女孩
24
名。新进插班生有
3
名，转走
2
名。经过一学期的幼儿园
生活，幼儿的各项能力都有所提高，体质有所增强，全班幼
儿都能适应集体生活，
喜欢和班里的老师，
小朋友一起游戏，
学习本领。大多数幼儿会用较为清楚连贯的语言大胆的表达
自己的愿望和请求。能主动积极地参加学习活动。幼儿生活
卫生习惯较好，生活自理能力较强，乐意和同伴交往，接受
他人邀请，共同游戏。但本班幼儿也存在了以下不足：
1
、幼儿由于家里的宠爱，依赖性较强，较为娇气，霸
道、缺乏同情心。做错了事不承认，有些事很明显是谁对谁
错但总把责任往别人身上推。对此进行个别教育。
2
、幼儿好动，注意力容易分散，幼儿的学习常规、游
戏常规有待加强。
3
、幼儿的自觉性较差，不能自觉地整理自己的东西、
收放玩具、椅子、保持周围的环境卫生，对于别人的物品和
集体物品不爱惜等。
４、个别幼儿自私、任性，活动中礼让、协作的精神不
够，不懂得与他人分享。这些问题有待于新的学年有目的、
有针对性地加以解决。
5
、班上幼儿自理能力有所提高，但个别幼儿起床后拖
拉现象较为严重。具体的能力分析如下：
（
1
）在运动方面，幼儿能积极尝试和操作各种运动器
械，创新器械的多种玩法，幼儿动作轻松、自然、协调。其
次，幼儿具有较强的拍球技能，能原地拍球，边走边拍，花
式拍球等。除此之外，通过各种形式的集体游戏，孩子们的
基本动作有了一定的发展，在集体游戏中初步学会了遵守游
戏规则。
（
2
）在生活方面，孩子能掌握筷子、便纸的使用的方
法，
具有一定的独立生活的能力。
通过各项主题活动的开展，
幼儿能体会劳动的意义和感受劳动的辛苦、快乐，从而懂得
尊重他人和他人的劳动成果。同时，我们还有意识地培养孩
子在活动中主动地和他人共同完成较为复杂的整理活动，能
做到爱护玩具、物归原处。
（
3
）在学习方面，孩子们讲普通话的概率大大提高，
基本上能在一日活动中坚持讲普通话，能助动地与同伴交
流，协商，表达自己的的主张，做到声音自然、态度大方。
孩子对自然事物充满好奇心，能主动的观察动植物的生长情
况并做简单的记录。
在主题活动中，
能初步进行资料的收集、
讲述等，具有一定的探索欲望。
（
4
）在游戏方面，幼儿能自主选择游戏，能根据制作
成品的不同需要，选择合适的材料，在游戏中能与他人进行
- 3 -
合作，具有一定的交往能力。
（
5
）通过观察、了解，我们发现我们的孩子在自主学
习的意识上还有待于提高，他们在学习上大多表现出依赖成
人，害怕困难，缺乏意志力。其次，在主题活动中，孩子生
成问题的能力还较为薄弱。
(6)
家长工作：家长情况：本班幼儿的家长由于平时工
作都较忙，孩子的接送大部分是由老人来接送的，因此，对
于幼儿园的一些情况不能及时了与老师的交流也很少。
针对以上情况我们将实施以下新学期的计划
:
（一）、继续认真学习新〈纲要〉，结合新教材，不断
探索新方法、新思路、积累经验，计划组织好幼儿的一日生
活。
１、以新的教育理念为指导，积极参加幼儿园新课程改
革研讨活动。
２、教材的使用，这是对教师来说是一次教育能力的考
验我们将积极迎接这次考验，不断探索和学习，教师之间多
交流，
定时在段内进行新教材研讨和备课本、
教学效果交流。
（二）、从幼儿发展需要和幼儿感兴趣的事情出发，通
过多种形式、途径开展主题活动和特色教育。注重幼儿生存
能力和乐于学习、
好奇探索、
自主、
自信、
创造能力的发展。
1
、
创设表演、绘画、手工、音乐、自然等区域活动与
- 4 -
每周的主题活动合理结合、定期组织小小音乐会、美工作品
展览，培养幼儿的观察力和自主能力。
2
、
让幼儿积极参与环境创设。如在
"
小眼睛看大世界
"
中让幼儿把在图书、报纸上看到的新鲜事物贴挂在上面，让
幼儿进行交流和讨论，从而培养幼儿的观察力和自主能力。
3
、从幼儿的需要和兴趣出发，在班中开设
"
大比拼
"
等
特色活动，努力提高幼儿的思维、想象、注意力。同时，我
们将开展
"
小棋手
""
故事大王
"
等活动，激发幼儿的积极、主
动和竞争意识。
（三）、加强幼儿安全教育，教师之间密切配合，防止
事故发生。定好安全计划，提高幼儿安全意识和自我保护意
识。让幼儿认识有关的标志，学习交通规则和用电、火、水
的安全知识，进一步认识身体的主要器官几基本功能和保护
方法，
会对自己的身体进行适当的保护。
教师之间密切配合，
做好与家长幼儿之间的早、晚交接工作，认真、负责做好交
接情况。
（四）、积极探索家园合作新途径和家长密切配合，开
展多元家园活动。在原有的家长会、家长半日活动开放、家
长学习、家访等家园联系方式的基础上，我们将积极探索、
尝试家园合作的新路子。如请家长来园上课，说新闻、家长
交流会，让家长积极主动参与我们的活动，获得家长更多的
支持和理解。
- 5 -
（五）、有针对性的了解幼儿的发展，使幼儿快乐地成
长。
本学期每月工作布置：
二、三月份：
1
、开展（
1
）、“准备上小学啦”主题活动；（
2
）、
“人们怎样工作”主题活动，出好“家长园地”
2
、正常教学秩序，对幼儿进行常规教育，养成正确的
坐、立及读写姿势
3
、组织幼儿训练晨间操
4
、开展三八“我爱妈妈”活动
5
、环保系列活动——植树节
6
、大班幼小衔接活动（一）
四月份：
1
、开展“环保小卫士”主题活动。
2
、幼小衔接活动（二）。
3
、环保系列活动——爱鸟周
五月份：
1
、开展“六一节”主题活动。
2
、对幼儿进行
“五一劳动节”节日教育。
3
、班环保系列活动——无烟日
4
、大班幼小衔接活动三。
5
、班内开展讲故事比赛。
- 6 -
6
、组织幼儿排练节目，准备参加迎“大班毕业典礼”
活动
.
六月份：
1
、开展“再见吧，幼儿园”主题活动。
2
、开展欢庆“六一”活动，让幼儿体验节日的愉悦气
氛。
3
、环保系列活动——环境保护日。
4
、大班幼小衔接活动（四）
5
、
2011
年大班毕业典礼。
6
、夏季细菌多、蚊虫多，做好防暑及消毒保洁工作。
7
、对幼儿进行全面复习考核。
8
、对幼儿进行幼儿期末测试工作。
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