官方微信 手机客户端

好幼师网_好幼师官网

收起左侧

[幼儿园家访记录] 家园协作 阅读活动温暖幼儿心灵

[复制链接]
查看: 10047|回复: 10
发表于 2014-11-18 15:40:38 | 显示全部楼层 |阅读模式
在幼儿早期阅读能力发展的过程中,家庭教育起着不可缺少的作用。家庭环境、家长的自身素质、教养态度、观念、方法等都直接影响着幼儿早期阅读能力的发展。在我园所在地区进行的一次“亲子早期阅读现状”的调查中,我们通过问卷调查、个别访谈等方式对家长的早期阅读教育观念、态度和方法进行了调查,结果发现,目前我们所在地区亲子早期阅读现状不容乐观:
在有关“亲子阅读方式”的调查中,让幼儿讲、家长听,及家长和幼儿一起阅读的人群所占比例较少,分别占28%和22%。从来不和幼儿一起阅读的家长也占一定比例。
在有关“家长对早期阅读作用的理解”的调查中,最大比例人群——38%的家长认为,智力发展是幼儿期发展的最主要内容。只有9%的家长认为凡是有利于孩子成长的书都可以作为孩子阅读的内容。
36%的家长认为阅读主要以识字为主,他们急于让孩子阅读文字、记忆故事,而不是让孩子读、画与想象。在调查中,很多家长反映自己“尝试着教孩子识字,因为听说别的孩子三四岁就能识三四百个字”。
28%的家长让孩子借着阅读来学习,而不是学习如何阅读。相当一部分家长选择动脑益智类图书对幼儿进行思维训练,希望孩子读了书后能有跨越式发展。
33%的家长在回答“为什么孩子喜欢图画书”时,将图画书“色彩鲜艳、形象可爱”视为重要的原因。
21%的家长则为“孩子比较好问,在看书时常常提出一些古怪的问题,不知道应该怎样指导、帮助孩子提高阅读水平”而苦恼。
上述调查结果显示,大部分家长对幼儿早期阅读重要性已具有初步的认识,但是对阅读的作用和教育观念、教育目标的认识明显不足。另外,家长们还普遍存在许多有关亲子阅读的困惑。
为了提高家长指导幼儿早期阅读的水平,幼儿园有责任帮助家长树立正确的教育理念,教给家长正确的指导方法,家园协作,用心经营,让家长成为幼儿园指导幼儿早期阅读的合作伙伴,共同提高幼儿早期阅读的兴趣,培养良好的阅读习惯,让阅读活动温暖幼儿心灵。我们尝试从以下几个方面入手,改变亲子早期阅读的现状。

借助有效途径,让家长“懂”起来

针对家长对早期阅读的作用和教育观念、目标认识不足的问题,我们借助以下一些有效途径,帮助家长明确早期阅读的实际意义,树立正确的早期阅读观念。
1.借助专题讲座,让家长端正教育观念
每个月,我们都会广泛且高质量地开设家长学校、家长专题讲座,并利用家访的时间和家长共同探讨早期阅读相关问题,给家长释疑解惑,帮助家长尽快走出误区。
2.借助家园联系栏,让家长明了教育目标
在每一期的“家园之窗”联系栏中,我们有目的地向家长介绍幼儿早期阅读的目标、计划以及有关早期阅读指导方面的文章,展示幼儿自制小图书、自编的小故事、儿歌等,让家长对早期阅读重视起来,关注起来。
3.借助家长开放日,让家长直观体验领悟
在园里举办的“家长开放日”、“幼儿早期阅读教学公开课观摩活动”中,我们邀请家长直接参与幼儿的阅读活动,向家长展示我们开放式的阅读活动,以及幼儿大胆想象、相互交流的情景,从而使家长更直观地认识和领悟如何帮助幼儿进行早期阅读。
4.借助经验交流会,让家长不断提高水平
我们定期召开家长座谈会、经验交流会,并定期向家长推荐阅读书目,协同家长有效地培养幼儿的阅读兴趣,从而全面促进幼儿阅读能力的提高。

依靠教师帮助,让家长“动”起来

明确了正确的教育观念,有效的指导方法也是必不可少的。早期阅读指导应该以激发幼儿的阅读兴趣、培养幼儿阅读习惯为主要目的,并据此选择教育路径,从而达到开阔眼界、丰富知识、增强理解能力的目的。我们通过适时、及时的帮助,让家长有的放矢地指导幼儿阅读,使幼儿积累阅读经验,逐步形成自主阅读能力。
1.帮助家长和孩子共同选择图书
我们鼓励家长经常带孩子逛书店,向孩子介绍书店的结构,推荐新书,引导幼儿正确选择自己喜欢的儿童读物,主动接触,形成习惯。同时,注重引导家长多选择与幼儿生活经验相关的书籍。一般要求情节文字简单,图文并茂,能够激发幼儿的创造力和想象力,书的种类要丰富多样,这样才能吸引孩子阅读,让孩子喜欢阅读。
2.帮助家长和孩子懂得阅读
在班级阅读走廊,我们开设了《读书笔记》展示栏,激发家长和孩子共同阅读的动力。通过教师们群策群力,我们制作了早期阅读《读书笔记》表格,设计了“您的孩子专心阅读的时间有多长?”“您的孩子最喜欢图书里的什么?”“为什么?”等一系列相关问题,帮助家长有目的、有计划地和孩子一起阅读,并用图、文结合的形式进行填写,让家长在《读书笔记》展示栏中看到孩子的进步和收获,体验孩子成长的快乐,也使家长对孩子有更理性的了解,让家庭早期阅读不再流于形式。
3.帮助家长和孩子共同阅读
在班级阅读走廊,我们还创设了“亲子书吧”、“图书仿编室”。给家长规定提供相对固定的时间亲子阅读,让家长和孩子一起读书,仿编故事、儿歌,在和孩子制作图书、创编故事、仿编儿歌的过程中共同体验成功的喜悦,逐步提升家庭教育的质量,激发幼儿的阅读兴趣,培养良好的阅读习惯,提高自主学习的能力。
4.帮助家长掌握有效的指导方法
在幼儿早期阅读中,采用有效的指导方法至关重要。我们通过定期讲座、生动的阅读活动实例,逐步帮助家长掌握有效的家庭早期阅读指导方法。如:有一名幼儿,每次拿到图书就迫不及待地迅速来回翻看,不到几个回合,图书就撕破了,可是问其图书里的角色以及主要情节,却答不上来。于是,我们引导家长运用“猜一猜、认一认”的方法,在阅读指导中让孩子先观察封面,猜猜书名,或猜猜下一个情节,猜猜角色的语言,认一认书里主要的角色等,这样,孩子就不再盲目翻书了。还有一位小朋友不喜欢看书,只对生动、形象的动画片感兴趣,我们就引导家长使用“听读启蒙法”。家长用抑扬顿挫的声音绘声绘色地朗读故事作品,吸引孩子的兴趣,让孩子发现原来图书里也有像动画片里一样有趣的故事,并逐步喜欢阅读活动。此外,“角色扮演法”、“游戏法”、“想象续编法”等,都是提高幼儿阅读兴趣的有效方法。

创设温馨氛围,让阅读“暖”起来

除了幼儿园生活之外,其余时间孩子大都是在家里度过,父母是孩子的榜样,孩子的成长与父母的表率是分不开的。因此,在家庭中创设温馨、和谐的阅读氛围,更能让家长和幼儿感受到早期阅读是一项很快乐、很温暖的活动。
1.营造温馨的家庭阅读氛围
在家里,父母就是孩子的老师和榜样,因此,我们注重引导家长建立一种家庭共同参与式的阅读环境,让家长知道要为幼儿树立良好的阅读榜样,热爱学习,以自己的言行潜移默化地影响孩子。如,父母亲每天坚持读书看报,多带孩子参观图书馆、逛书店,让孩子感受到成人读书的气氛,告诉孩子看书可以使人变得更聪明,从而培养孩子对图书的兴趣,激发孩子的求知欲望,使孩子了解从书中能找到问题的答案,从书中学到本领。
2.留出和孩子一起阅读的时间
我们鼓励家长放下手中忙碌的事情,合理安排与幼儿一起阅读的时间,充分利用零散的时间或固定的时间与孩子共同阅读。减少故事录音磁带、动画片、卡通片陪伴孩子的时间,通过自己的语言、神态、动作表情,把故事中的情节再现出来,使幼儿能视听双通道同时接受故事信息。或者让幼儿模仿成人的讲述,通过眼神、面部表情等随时与成人进行情感交流,亲子互动,引起情感共鸣。为此,我们设立了“阅读星妈妈”榜,定期评选坚持和孩子共同阅读的家长,通过她们的榜样作用带动其他家长。
3.家园配合,共创孩子阅读“摇篮”
首先,我们举行了“您的孩子是否有温馨的阅读环境”评选活动,让家长拍下“家庭读书角”的照片,引导家长之间互相学习,取长补短,根据幼儿教育目标及年龄特点,更好地创设和改进家庭阅读空间,尽可能地为幼儿创设一个宽松、自由的家庭学习氛围。
其次,我们还利用双休日走进孩子家中,和家长一起在社区、邻里之间开展“你读我读读书会”、“小小交流站”等活动,增强幼儿自信心,增进幼儿的交往能力。让孩子与同龄朋友共同阅读图书,交流图书,并留下珍贵的合影、互赠自制的小礼物,让幼儿在活动中感受读书的乐趣,让早期阅读活动成为一个温暖人心的活动。
书可以是很枯燥乏味的东西,也可以是奇妙丰富的世界。要让每个孩子喜欢阅读,从小养成爱读书的习惯,需要父母与老师共同用心经营。 《纲要》中指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴,幼儿园应与家庭、社区密切合作,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”我们衷心希望所有的老师、家长都能携起手来,成为带领幼儿进入阅读天地的引领者,让阅读活动温暖孩子心灵,让孩子提前进入美妙的阅读世界,开启他们的“智慧之窗”,让我们的孩子能自由自在地在知识海洋里浏览与遨游!

编辑:cicy

相关帖子

回复

使用道具 举报

发表于 2014-11-30 06:49:25 好幼师官网 | 显示全部楼层
支持楼主,用户楼主,楼主辛苦了呀!!!
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2014-12-16 22:05:53 | 显示全部楼层
我就是路过来看看的,看完觉得真不错!
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2015-3-31 12:34:14 | 显示全部楼层
好,很好,非常好!
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2015-5-3 09:34:48 好幼师官网 | 显示全部楼层
经验交流!
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2015-6-1 07:04:59 | 显示全部楼层
向你不习!
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2015-7-1 10:58:47 好幼师官网 | 显示全部楼层
我就是路过来看看的,看完觉得真不错!
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2015-7-28 18:32:02 好幼师官网 | 显示全部楼层
支持
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2015-8-24 10:42:53 好幼师官网 | 显示全部楼层
很棒,顶一个!
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2015-9-17 08:29:27 好幼师官网 | 显示全部楼层
好幼师,真不错,感谢管理员!有这个一个交流平台!
回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

返回顶部 关注微信 下载APP 返回列表