官方微信 手机客户端

好幼师网_好幼师官网

当前位置:» 首页 幼儿园说课稿幼儿园小班说课稿
  •   导读:面包是幼儿非常熟悉且喜爱的食品,烤面包的方法不仅有趣,而且新奇。我们选择并设计适合小班幼儿学习特点,贴近小班幼儿生活的烤面包活动,旨在让幼儿在涂涂烤烤尝尝的过程中,学习水粉涂色、色彩对印的技 ...

    2014-11-10 21:02
  •   导读:我班幼儿年龄普遍在34岁左右,思维呈现出直觉行动思维向具体形象思维发展,由于小手肌肉组织发育还不够完善,因此,活动性较弱。利用幼儿对周围的声音感到新鲜好玩的现象,设计此活动,发展幼儿的听觉、观 ...

    2014-11-10 21:02
  •   导读:本次活动是幼儿非常感兴趣的较为感性的活动。一是以为小动物准备春游物品,引出课题。引导幼儿学习重叠对应,对于幼儿而言,通过重叠的方法更容易发现两个集合之间的对应关系,所以在活动中先让幼儿进行重 ...

    2014-11-10 21:02
  •   一.设计意图五彩缤纷的世界为幼儿的成长提供了广阔的空间,大自然中美无处不在,大自然又以其独特的魅力深深吸引着孩子们。翠绿的树叶、欢闹的湖面、累累的果实、纷飞的雪花......都会使孩子们产生无限的遐想,获得 ...

    2014-11-10 21:02
  •   说教材《我爱漱口》选自小班下学期, 设计思路:小班幼儿年龄小,在生活自理能力和卫生习惯方面比较欠缺,缺乏自我服务的意识,而小班第二学期的培养目标主要是培养其良好的生活习惯和卫生习惯的养成,然后针对 ...

    2014-11-10 21:02
  •   一、说教材   我班幼儿听过故事《小兔乖乖》后,每到户外活动就自发的边唱歌曲边学小兔跳,玩起小兔乖乖和狼的游戏。《幼儿园教育指导纲要》指出:引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富幼儿的 ...

    2014-11-10 21:02
  •   一说设计意图:   本次活动尝试打破传统集体教学的模式,把幼儿数学活动与游戏活动进行了整合。根据《纲要》中能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣对数学活动的要求,我们为幼儿创设 ...

    2014-11-10 21:02
  •   尊敬的各位领导老师大家好!今天我说课的内容是小班音乐活动《小花狗汪汪汪》。此活动选自山东省幼儿园教育活动教材--小班的主题活动《我的动物朋友》。   一、教材分析:   (1)《小花狗汪汪汪》是小班 ...

    2014-11-10 21:01
  •   一、说教材1、教材分析绘画《花路》这一个活动选自《找春天》这一主题,春天到了各种各样的花开了,而这段时间我们正好在接触圆形和线条、螺旋线和线条的组合画,为此我想通过画各种各样的花激发孩子的创造意识 ...

    2014-11-10 21:01
  •   一、说教材1、教材的选择:大家都知道,具体形象思维是幼儿思维的典型方式。而且随着年龄的发展,小小班幼儿的思维正处在直觉行动思维向具体形象思维过度的时期。他们情感外露、不稳定,带有很大的情绪性。他们 ...

    2014-11-10 21:01
  •   各位评委、各位老师同仁们:   大家好!   今天我说课的内容是小班综合活动《香蕉香蕉变变变》,这个活动是我根据华东师范大学出版社出版的《幼儿园建构式课程指导》小班上册中好吃的水果这一主题,自己创 ...

    2014-11-10 21:01
  •   一、 说教材1、说活动设计喜欢动物是孩子的天性,尤其是小班的孩子很喜欢接近小动物,和动物们交朋友。设计这节活动,是从幼儿的兴趣出发,让孩子在喜欢动物的基础上,探索各种动物尾巴的特点,了解它们的尾巴的 ...

    2014-11-10 21:01
  •   一、首先就本课题做一个简单的分析。   这是南京师范大学出版的幼儿园渗透式领域课程中的一节音乐的韵律活动活动,活动当时正值六一期间,也刚好是我们最近正在进行的话题六一儿童节中的一节课。韵律活动是小 ...

    2014-11-10 21:01
  •   一、说教材(1)说课内容:小班下学期学习活动--《老鼠阿姨的礼物》   (2)教时:一教时(3)教材地位:认识自己在新课程中是一个重要的主题,是以培养幼儿自我认知、自我保护能力为核心,根据幼儿年龄特点 ...

    2014-11-10 21:01
  •   导读:小班幼儿活泼好动基本动作发展(走、跑、跳、投、爬等)较弱,坚持性差,注意力易分散。如何发展幼儿的基本动作呢?   一、说教材纲要提出:教育内容的选择,既要贴近幼儿的生活,为幼儿感兴趣的事物和 ...

    2014-11-10 21:01
  •   导读:健康教育是幼儿教育的重要内容,拥有健康的心理和强壮的身体才是一个健康的孩子,而幼儿龋齿已非常普遍,严重影响了幼儿的生活,教育幼儿养成早晚刷牙的良好卫生习惯是预防龋齿的关键。   我说课的题目是 ...

    2014-11-10 21:01
  •   导读:我班幼儿年龄普遍在34岁左右,思维呈现出直觉行动思维向具体形象思维发展,由于小手肌肉组织发育还不够完善,因此,活动性较弱。利用幼儿对周围的声音感到新鲜好玩的现象,设计此活动,发展幼儿的听觉、观 ...

    2014-11-10 21:01
  •   导读:健康教育是幼儿教育的重要内容,拥有健康的心理和强壮的身体才是一个健康的孩子,而幼儿龋齿已非常普遍,严重影响了幼儿的生活,教育幼儿养成早晚刷牙的良好卫生习惯是预防龋齿的关键。   我说课的题目是 ...

    2014-11-10 21:01
  •   导读:这是个2~3岁幼儿能够听懂的故事,古老而又新鲜。故事情节很简单:老公公种了个大萝卜,要拔拔不动,结果大家一个接一个地来一起帮忙,终于拔起了萝卜。故事中的语言非常简明而又口语化,出场的角色又都是 ...

    2014-11-10 21:01
  •   一、说教材:   1.教材内容分析:   水果是幼儿生活中常见的事物,它富有营养,又贴近幼儿的生活,可以给幼儿带来丰富的感官之旅。这个活动我选了苹果、梨和香蕉作为主体,因为这三种水果都是秋天常见的, ...

    2014-11-10 21:01
  •   设计思路:   虽然小班幼儿知识经验虽然不丰富,但对周围世界充满了强烈的好奇心,且具有强烈的求知欲。因此,培养幼儿的探索精神可以从幼儿自己的身体开始。脚是每个孩子都有的,但孩子却很少有机会去观察它 ...

    2014-11-10 21:01
  •   下雨是我们生活中常见的一种自然现象。而孩子们特别喜欢雨天,他们喜欢听雨的声音还经常跑到雨中手舞足蹈,用小手接接雨滴、用小脚踩着水坑等等。针对孩子们对雨的这一兴趣爱好,所以我设计、组织了本次活动《大 ...

    2014-11-10 21:00
  •   一、说教材1、小班幼儿已具有初步的自我意识,对身体各器官逐步产生探索兴趣。然而,幼儿对身体器官的认识还很肤浅,爱护身体、保护自己的经验又比较缺乏,此活动的进行,可以使孩子认识自己的小手,知道小手的用 ...

    2014-11-10 21:00
  •   一、说教材:   1、设计意图:   孩子们都喜欢玩游戏,音乐游戏不仅给孩子们提供了情节,而且充满了趣味性,并且给了孩子音乐的享受。《纲要》中指出:培养幼儿喜欢艺术活动,并能大胆地表现自己的情感, ...

    2014-11-10 21:00
  •   一、说教材:   《三只小兔》应该说是一个历史比较悠久的童话故事了,那为什么孩子们对它还是青睐有加呢?因为作品采用了拟人的手法,让三只小兔成为有人的感情、语言和思维方式的形象。这三个形象既有兔子的 ...

    2014-11-10 21:00
1234
返回顶部 关注微信 下载APP