自信心是人生重要的精神支柱，是人们行为的内在动力。自信心就像催化剂能将人的一切潜能调动起来，使人们百折不挠，不断努力，最终获得成功。培养自信心的方法是多种多样的，我认为通过体育活动是培养孩子树立自 ...

　　新《纲要》指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，应开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，确保幼儿每日2小时户外活动和1小时体育活动时间，培养幼儿积极参加体育锻炼的积极性，并提高 ...

　　幼儿由小班升入中班后，大都已经习惯了幼儿园的集体生活，于是我们上午就设置了两个集体活动，而在两个集体活动中间还有15分钟的休息时间，孩子们可自由支配，尽情玩耍。 　　你瞧，活动室里大呼小叫，你追我跑 ...

　　第一章 绪论 　　一 幼儿园教育活动的性质 　　从幼儿纯游戏到非游戏行为的连续体 　　从幼儿园纯游戏活动到纯教学活动的连续体 　　幼儿园教育的内容是广泛的、启蒙性的，可按照幼儿学习活动的范畴相对划分 ...

　　离园前活动是指幼儿放学前由教师组织进行的一项活动，教师只有把握好这一次活动，才算给孩子一日的幼儿园生活画上完美的句号。那我们该如何把握好这次难得的机会呢？ 　　一、开展形式多样的游戏活动 　　盥洗 ...

　　幼儿园教育指导纲要》指出幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。游戏是幼儿最喜欢的，尤其是户外游戏 ...

　　一、来园（包括角色游戏） 　　1、主班：教室内，观察游戏为主；配班：教室门口，和家长简单的交流幼儿情况 　　2、游戏分享--主班：组织幼儿对游戏的情况进行分享交流；配班：对游戏材料再做梳理，关注个别幼 ...

　　一、活动目的： 　　1.与大自然零接触，让我们深入大自然，了解大自然，开阔孩子们的视野，增长孩子们的见识,并对孩子不失时机地进行爱家乡、爱劳动教育。 　　2.把课堂延伸到自然和社会，培养我们的团结合作 ...

　　素质教育要从娃娃抓起，这是《21世纪教育行动纲领》所提出的重要任务，作为美育范畴的舞蹈教育便是素质教育中的一个重要五一节，因为它是通过美的形象和愉悦的形式，在潜移默化中陶冶幼儿的道德情操，发展幼儿身 ...

　　一、我的教学问题与困惑 　　《运动》是当前幼儿园课程的一个重要组成部分。运动不但能对幼儿有极其重要的健身价值，而且还对幼儿各方面能力的提高及个性的发展起着明显的促进作用。早期体育活动对促进幼儿的心 ...

　　幼儿园《纲要》指出：以游戏为基本活动，通过多种活动促进幼儿发展。幼儿园活动区的创设为幼儿提供了游戏的条件，更尊重幼儿游戏的意愿，使幼儿有充分自主选择游戏和材料的机会。 　　开学已经是第三个月，幼儿 ...

　　一、美术 　　(一)什么是美术 　　美术又称造型艺术、视觉艺术、空间艺术，是指运用一定的物质材料(如纸张、布、绢、颜料、泥、石、木、金属等)，通过自己独特的艺术语言(如线条、形体、色彩等)，塑造可视的平 ...

　　一、幼儿园室外环境的教育作用 　　室外环境是构成幼儿园课程发展体系所必需的组成部分，是一个扩大了的活动中心，是一种教育的、发展的以及身心放松的环境。将良好的室外环境引入到幼儿的教育活动中，具有如下 ...

　　这个学期，我园围绕如何设计与组织幼儿园讲述活动开展了一系列的教研活动，通过学习理论、一课三研、教学观摩等活动，我们掌握了一些幼儿园讲述活动的设计与组织的知识和规律，了解了幼儿园的讲述活动，是一种有 ...

　　幼儿园健康教育活动，是指以保护和促进幼儿的健康为主要目标，以身体锻炼和身体保健的有关知识、技能为主要内容而实施的多种形式的教育过程。它是幼儿园教育活动的重要组成部分。 　　全面理解幼儿园健康教育活 ...

　　一、主题背景下各类游戏内容的选择 　　我们现行的主题背景下的游戏活动课程的内容选择、设置，依据的就是幼儿在主题活动中积累的经验和兴趣，是在幼儿已有的经验基础上来安排、延伸的。过去我们过分强调分科或 ...

　　灿烂的民间剪纸艺术在中国存在了上千年。它的发明创造者是具有深厚的传统文化底蕴的劳动人民。为了使这一门艺术在我国能够代代相传、源远流长，作为一名幼儿教师，我有责任让这门艺术发展下去。 　　剪纸活动是 ...

　　在教育教学活动中，数学知识抽象性较强，尤其是对小班幼儿易造成学习上的困难，如果教学方法不当，更会使幼儿对数学感到枯燥和乏味。 　　苏联教育家苏霍姆林斯说过：没有游戏就没有、也不可能有完美的智力发展 ...

　　孩子的成长有三个关键期：第一个在3岁前后--幼儿园期间，第二个在9岁前后--小学低年级，第三个在13岁前后--小学毕业。如果错过了成长的关键期，后患无穷。孩子们最爱的是玩，在玩中成长，而玩是需要同伴的，那么 ...

　　在幼儿园集体教学中，教师提问与回应的质量直接影响幼儿的学习效果和教学目标的实现。恰当、适宜的提问可以引导幼儿积极思考，有效支持和推动幼儿深入学习和探究；同样，积极、有效的回应可以激起幼儿的学习热情 ...

　　活动：辨别湿黏和干燥 　　（一）训练对象：轻度智力障碍儿童（二）功能： 　　1、发展儿童对湿黏和干燥的敏感知觉；2、帮助儿童了解常识。 　　（三）方法： 　　准备：三条干毛巾、半盆水。 　　步骤： ...

　　探究学习强调的是发现问题--解决问题，幼儿在活动中不断探索、发现，主动掌握知识，从而使自己的能力得到提升。尝试--错误--再尝试是探究活动的精髓。在生活中，幼儿发现问题，尝试解决问题，在不断的实践过程中 ...

　　最近发展区理论是前苏联教育家维果斯基提出的，对教师设计科学的教育活动方案、提高教育活动有效性具有较强的指导作用。按照这种理论，教育者在设计教育活动前，必须了解儿童的知识经验水平与认知水平，在此基础 ...

　　儿歌是幼儿非常喜欢的一种文学题材，在日常生活中，到处可以听到朗朗上口的儿歌。今天，我们在二期课改新理念的指引下，把儿歌活动和主题活动相结合，追随幼儿的生活经验，把握社会的热点事件，让幼儿在与教师共 ...

　　这一课的最大特点是数学和生活的紧密联系，多种情境的创设让学生充分感受到生活中处处有数学。初步了解加法的含义，使幼儿初步体会生活中有很多的加法问题，能够比较熟练地口算5以内的加法。 教学活动过程中始终 ...