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当前位置:» 首页 幼儿教育知识幼儿园区域活动
  •   幼儿的美术学习过程应是一个初步感受和发现环境、生活和艺术中的美,用纸、笔以及身边容易找到的各种材料,以自己喜欢的多种方式进行绘画、手工等活动,学习使用各种工具,体验不同材料的特性和效果,大胆地表现 ...

    2014-12-15 12:43
  •   幼儿园集体科学活动是培养幼儿科学意识和科学精神的重要手段之一。如何开展幼儿园集体科学活动,是衡量一名幼儿教师基本功的重要指标。但在实践过程中,幼儿教师在设计与组织幼儿园集体科学活动时存在一些突出问 ...

    2014-12-15 12:43
  •   绘画,是一种艺术表现形式,绘画活动是幼儿身心得到全面发展,培养幼儿创造能力和高尚情操的重要手段。孩子们乐于用画画来表现自己的感受和内心意愿,在创作中发挥潜能,建立自信,享受成功。 绘画是一种表现创 ...

    2014-12-15 12:43
  •   1.听说活动:学会倾听、练习短句、理解语意、进行交流等。   围绕中心话题展开,发展对话言语 轻松自由的氛围,不特别使用规范的言语 培养与他人交流对话的能力   注意点:话题的选择、选好话题就等于成功 ...

    2014-12-15 12:43
  •   少先队工作是学校教育中非常重要的组成部分,根据少先队组织的培养目标和任务,作为一名担任少先队辅导员的教师,我深深地感到:学校的少先队工作,不仅仅属于德育的范畴,而是涵盖了德、智、体、美、劳等全面的 ...

    2014-12-15 12:43
  •   上学期,我园的课题工作以幼儿园工作计划为指导,强化早期阅读的理念,有效地发挥了教科研引领、服务功能。本学期,我们将继续一如既往,扎实开展早期阅读课题的实践活动研究与探索,以科研与教研、科研与师资队 ...

    2014-12-15 12:43
  •   活动材料是幼儿区域活动的物质支柱,是区域活动正常开展不可缺少的物质条件,更是诱发游戏主题、丰富游戏情节、促进游戏发展的主要动因之一。幼儿正是在与活动材料的交互作用中,才获得发展的。现在,活动区的教 ...

    2014-12-15 12:43
  •   幼儿是一个独立的,完整的,成长着的,拥有极大发展潜能的主体。教师只有观察、研究幼儿,发现、了解每个幼儿的潜能,才能引导幼儿积极主动地投入到各项活动中去;也只有引导幼儿主动参与活动,才能充分发挥幼儿 ...

    2014-12-15 12:43
  •   我国著名学前教育家陈鹤琴先生曾说过:小孩子是生来好动的,是以游戏为生命的。孩子们就是在游戏中、在玩中一天天长大和进步的。往常孩子们在幼儿园时,游戏常常由我们老师来精心安排,孩子则只是在不得已的情况 ...

    2014-12-15 12:43
  •   为了提高幼儿园青年教师的课堂教学技能,促进教师迅速成长,帮助他们快速融入课堂,天生镇中心幼儿园开展了新教师汇报课展示活动。   此次汇报课展示活动,新教师精心准备,课型丰富。瞿韵郦老师执教的英语《 ...

    2014-12-15 12:43
  •   一、概述   儿童身心健康发展是造就人一生的基础,幼儿园是对幼儿进行教养的奠基工程。因此,幼儿园建筑设计的好坏,将对人一生的成长产生重要的影响。   幼儿园的建筑设计,除了要遵守国家有关定额、规范 ...

    2014-12-15 12:43
  •   区角活动涵盖了广泛的教育教学内容,已成为幼儿园一日活动的重要组成部分。为贯彻落实《教育纲要》的精神,改变传统幼儿园重教学、轻个性的集体教学活动,引导广大幼儿教师近一步转变教育观念,努力创造一个自主 ...

    2014-12-15 12:43
  •   《3---6岁儿童学习与发展指南》指出幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。幼儿语言的发展贯穿于各个领域,也对其他领域的学习与发展有着重要的影响。现在很多家长为了迎合应试教育,用机械记忆和强化训 ...

    2014-12-15 12:43
  •   一、修订的目的:   新修订的《领域活动指导》继续《幼儿园教育指导纲要(试行)》中划分的五大领域进行教育活动设计。   虽按领域划分,但在具体的活动设计中尽可能注重领域之间的有机结合。   二、修 ...

    2014-12-15 12:43
  •   解读《纲要》,使我们进一步清醒地认识到:幼儿教育不等于幼儿园教育,必须树立大教育观,更新教育资源观,让教育跨越幼儿园的围墙。这一切让我们感到在幼儿园进行本土教育探索和整合本土文化资源是十分必要和迫 ...

    2014-12-15 12:43
  •   一、课程性质和目的   本课程是学前教育专业学生必学的一门应用性专业基础课,授课对象为学前教育专业中职学生。幼儿园的教育活动是以幼儿为主体以适合幼儿的活动为客体,通过教师设计和指导的活动使主客体相 ...

    2014-12-15 12:42
  •   一、幼儿园区角游戏的内容区角游戏的区域包括角色游戏区、积木区、玩沙玩水区、语言图书阅读区、音乐表演游戏区、美工区、科学发现区、自然角、益智区、操作区。   二、各游戏区的设计角色游戏区的设计1.活 ...

    2014-12-15 12:42
  •   新课程背景下幼儿园的音乐教学,是在整合教育的理念引领下,将音乐活动、音乐元素融合在幼儿的一日活动中,使课程内容、课程结构、课程体系发生变化,从而对现有课程的某些层面和纬度产生积极的作用,逐步建构整 ...

    2014-12-15 12:42
  •   第八专题拓展资源   音乐教育活动中的问题与对策   在座的都是幼儿园的园长和老师,我们日常接触的是三岁到六岁的孩子,他们在幼儿园里度过的是自己一生中最快乐、最美好的时光。《纲要》指出:幼儿教育是 ...

    2014-12-15 12:42
  •   人们常这么说:具有创造力的人,才是今后时代所需要的。教育不仅仅是给予孩子渊博的知识,更应该是培养富有创造力的孩子。的确,人类进步的历史就是不断创新的历史,人们从科学技术日益迅猛的发展中,越来越深刻 ...

    2014-12-15 12:42
  • 学 分:2+1(2为讲授课学分,1为实践课学分)讲授课时:51第一章第一章 概述第一节 活动的概念 1、掌握活动的概念,了解活动的基本特征。2、理解幼儿活动的特征。1、1、 活动的哲学基础2、2、 幼儿的主导活动 2学时 ...

    2014-12-15 12:42
  •   为了让我园老师们进一步认识游戏在幼儿园课程实施中的重要作用,推动幼儿园区域活动的深入开展,提高教师指导游戏的能力,26日上午,西夏墅幼儿园组织教师赴奔牛实验幼儿园参加了区域性游戏观摩活动。   游戏 ...

    2014-12-15 12:42
  •   一、幼儿园音乐教育的目标与原则   (一)《纲要》中的艺术领域目标及解读   1、能初步感受并喜爱环境、生活、和艺术中的美。   2、喜欢参加艺术活动,并能大胆表现自己的情感和体验。   3、能用自 ...

    2014-12-15 12:42
  •   儿童艺术教育业已成为当前教育研究的一个热点,这与人们生活水平的提高,追求完美和谐人格的培养有很大的关系。但在当前教育实践领域,艺术教育却存在很多误区:以知识技能的训练和灌输替代儿童真切生动的体验和 ...

    2014-12-15 12:42
  •   儿童艺术教育业已成为当前教育研究的一个热点,这与人们生活水平的提高,追求完美和谐人格的培养有很大的关系。但在当前教育实践领域,艺术教育却存在很多误区:以知识技能的训练和灌输替代儿童真切生动的体验和 ...

    2014-12-15 12:42
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