教学内容：比较大小、长短、高矮教学目的：1、使幼儿联系生活经验认识大小.长短和高矮的含义，体会比较一般方法，初步学会比较物体的大小.长短和高矮。 　　2、使幼儿经过比较的活动，初步建立大小长短和高矮的 ...

　　复习几何图形活动名称：复习几何图形活动设计： 　　活动时间：活动形式：分组预定目标：1、复习几何图形的认识（圆形，三角形，正方形，长方形）。并能简单拼搭2、让幼儿感知集合，培养幼儿的动手能力和想像能 ...

　　教学目标 　　1.使学生会用1～6各数表示物体的个数，知道1～5的数序，能认读1～5各数，建立初步的数感。 　　2.培养学生初步的观察能力和动手操作能力。 　　3.体验与同伴互相交流学习的乐趣。 　　4.让学生 ...

　　教学目标：1、使学生认识8、9和10；2、理解它们表示的数量；3、会用手指头表示8、9和10；4、会写8、9和10。 　　教学重、难点：写8、9和10。 　　教学准备：课件、贴纸、数字卡片8、9和10、可数的物件教学时间 ...

　　教学目标：1、使学生认识6、7；2、理解它们表示的数量；3、会用手指头表示6、7；4、会写6和7。 　　教学重、难点：写6和7。 　　教学准备：课件、贴纸、数字卡片6和7、可数的物件教学时间：学习6-7 20分钟，写 ...

　　教学目标： 1、使学生认识3-4；2、理解它们表示的数量；3、会用手指头表示3-5；4、会写3、4和5。 　　教学重、难点：写3、4和5。 　　教学准备：课件、贴纸、数字卡片3、4和5、可数的物件教学时间：学习3-5 20 ...

　　教学目标：1、使学生认识1-2；2、理解它们表示的数量；3、会用手指头表示1-2；4、会写1和2；教学重、难点：写1和2教学准备：课件、贴纸、数字卡片1-2、可数的物件教学时间：学习1-2 20分钟，写1和2 15分钟，5分 ...

　　活动目标： 　　（1）初步感知数位（个位、十位、百位），了解数位之间的关系。 　　（2）学习用数位器表示100以内的数字。 　　活动准备： 　　1、教、学具准备：教具数位器、金色珠、赛根板 　　2、操作 ...

　　凑十法是20以内进位加法的基本思路。运用凑十法能将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为易。 　　例如9+5，将5分成1和4，因为9凑十缺1，所以要分出1。 　　所以9+5，就分解计算9+1=10 ...

　　教学目标： 　　1、培养孩子的动手，动脑的能力。 　　2、了解二等分的概念。 　　3、感知图形的对称。 　　教学重点、难点重点：了解平等分是平均分难点：感知图形的对称教学准备长方形 正方形 三角形 圆形 ...

　　教学目标： 　　1、通过活动让幼儿学习比较轻重的方法，并安步学会记录。 　　2、培养幼儿的观察能力，动手能力。 　　教学准备： 　　天平 盐 萝卜 白菜 南瓜（一个） 菠萝（一个）两个苹果 西瓜一个教学课 ...

　　活动目标： 　　1、根据不同的画面进行讲述，并列出相应的算式，从而感知加法算式所表达的数量关系。 　　2、引导小朋友积极探索数学活动。 　　活动准备： 　　1、教具：10张小动物卡片、 1---10的数字卡。 ...

　　教学活动设计：4的组成 　　教学内容：学习4的组成 　　设计思路： 　　新要求幼儿从生活和游戏中感知事物的数量关系，还要关注幼儿探索、操作、交流、问题解决和合作的能力。在幼儿已经接触和练习了数的形成 ...

　　活动目的：1. 让幼儿认识日历，知道一年有365天，一年共分12个月。12个月中分大月、小月和平月，大月有31天，小 月30天，平月（二月）只有28天。知道怎么分大月和小月，二月又为什么只有28天（不讲闰年和闰月） ...

　　教学目标： 　　1、理解歌词内容，有要为长辈服务的愿望，激起尊敬长辈的情感。 　　2、感受衬词呦给歌曲带来的亲切感觉，有感情地学唱歌曲。 活动准备：歌曲伴奏教学过程： 　　一、敬老节的由来1、下个星期 ...

　　活动设计背景 　　这是一首快乐的儿歌，学生在和教师互动中，体现小白兔的可爱，从中小朋友们也了解了小白兔的生活习性和样子。 　　活动目标 　　知识目标：读懂儿歌，知道小白兔的生活习性和样子。 　　能 ...

　　教学目标： 　　1、通过对唱游戏活动，感受歌曲的对答情趣与亲情。 　　2、在游戏中充分展开想象创编歌曲，体验对唱活动的快乐情趣。 　　3、在游戏活动中，学会孵小鸡(撕贴)的方法。 　　教学准备： 　　1 ...

　　教学目标： 　　1、帮助幼儿熟悉音乐旋律，引导幼儿根据歌词做相应动作 　　2、帮助幼儿熟悉音乐旋律，引导幼儿根据歌词做相应动作。 　　3、启发幼儿在前奏声中，创编各种亲热动作。 　　教学重难点： 　 ...

　　教学目的： 　　1、会唱歌曲：《国旗国旗真美丽》 　　2、拓展：了解与国旗有关的知识 　　教学内容： 　　1、用亲切自然的声音有感情地唱歌。 　　2、能带着感情边表演边歌唱。 　　教学过程： 　　一、 ...

　　教学目标： 　　1、初步学会歌曲，熟悉歌曲的旋律，感受歌曲恢宏的气势。 　　2、能大方地演唱歌曲，并根据歌曲进行简单的动作创编。 　　3、萌发对祖国的热爱之情。 　　教学准备 　　彩带 　　教学过程 ...

　　教学目标： 　　1、学会歌曲《我的妈妈是中国》。 　　2、利用图谱，幼儿能够自己学习、记忆歌词。 　　3、能用语言表达自己对祖国妈妈的爱。 　　教学准备： 　　1、画有花儿、星星、小朋友的图谱，三颗红 ...

　　教学目标： 　　1、让幼儿感受《洗手帕》歌曲的旋律、单唱歌词后学习洗手帕舞蹈动作。掌握搓、漂、绞、晾等动作。要求动作合拍。 　　2、培养幼儿从小爱劳动的习惯。 　　教学准备： 　　1、课前组织幼儿洗 ...

　　教学目标：］ 　　l、引导幼儿体会、感知歌曲中优美，富有幻想的意境，培养幼儿的审美情趣，激发幼儿主动参与音乐活动的兴趣。 　　2、启发幼儿根据歌曲的旋律、节拍，唱出优美、舒缓的韵味，培养幼儿对音乐的 ...

　　教学目标： 　　1、欣赏大熊猫，对音乐形象充分展开想象。 　　2、聆听大熊猫，自编动作表演。 　　教学重点： 　　1、能用简单的语言描述自己的想象。 　　2、用生动形象的动作表达自己想象中的动物神态。 ...

　　教学目标：： 　　1、看指挥初步学会用自制的乐器演奏。 　　2、能集中注意看指挥，演奏与同伴保持一致。 　　3、演奏第7、8、9小节时能做到不乱，轻快的演奏。 　　教学准备： 　　自制乐器、大鼓、音乐磁 ...