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当前位置:» 首页 幼儿园教案大全 幼儿园小班教案幼儿园小班数学教案
  • 小班数学活动:水果的一家 活动目标: 一、在游戏情景中体验家的快乐。 二、学习3以内手口一致点数,并说出总数。 活动准备: 一、事先让家长帮忙为孩子挑选大、中、小区别比较明显的(苹果、梨子、橘子任选一种) ...

    2014-11-21 13:13
  • 小班数学活动——汤圆一、活动目的1、引导幼儿在搓、吃汤圆等活动中学习感知1和许多。2、让幼儿知道冬至节搓汤圆、吃汤圆是我们的一种习俗,并喜欢参与这一活动。二、活动准备1、环境的创设:把活动室布置温馨的家庭 ...

    2014-11-21 13:13
  • 教学目标1、乐意参与活动,体验玩石头的乐趣2、学习按石头的特征有规律的进行排序3、发展幼儿的数数和分类、排序的能力教学准备石头若干,每人一只筐教学过程(一)引题回忆故事,引导幼儿一起去铺路(活动一开始通过 ...

    2014-11-21 13:13
  • 活动名称:点数1——10有益的学习经验:1、教幼儿手口一致,点数10以内的数,并会说出数2、培养幼儿数概念的形成 活动重难点:手口一致的点数1——10活动准备:一样的水果挂图活动与执导:1、出示10个苹果的挂图,问 ...

    2014-11-21 13:13
  • 活动内容:数学——感知4以内的数量活动目的:1、引导幼儿在游戏活动中感知4以内的数量,能按数取物。2、培养幼儿具有初步的分类能力。活动准备:透明的袋子若干个(贴有2-4的圆点);红、黄、蓝三种颜色的糖果;贴 ...

    2014-11-21 13:13
  • 小班数学活动:小鸡作客(一)活动目标: 1、乐意用感观观察、探索周围的事物,感知游戏中4以内的数量,对数学活动产生兴趣。 2、乐意与同伴交流分享自己的发现。 3、了解简单的作客礼仪,乐意与朋友友善交往。 (二 ...

    2014-11-21 13:13
  • 小班数学活动:修路一、活动目标:1、区分圆形、三角形、长方形、正方形。2、初步感知图形之间的转换关系,尝试拼合图形。3、激发学习数学的兴趣。二、活动准备:1、用硬纸板制成一条“小路”,上面镂刻大小不同圆形 ...

    2014-11-21 13:13
  • 幼教小班数学教案-好玩的轮子 1、 创设玩具城情境,激发幼儿对数学活动的兴趣,体验和同伴共同学习的愉快情绪。 2、 通过看看、说说、粘粘等形式感知4以内数量,发展思维能力。3、能有序的进行操作,提高动手操作能 ...

    2014-11-21 13:13
  • 活动目标:1、能够按照物体标记将相应的物体归类摆放。 2、乐于参与数操作活动,锻炼动手能力。活动准备:已带领幼儿在园内捡拾过垃圾,垃圾筐若干,垃圾标记若干。活动过程:1、出示垃圾标记,引导幼儿观察认识。 ...

    2014-11-21 13:13
  • 1、创设玩具城情境,激发幼儿对数学活动的兴趣,体验和同伴共同学习的愉快情绪。2、通过看看、说说、粘粘等形式感知4以内数量,发展思维能力。3、能有序的进行操作,提高动手操作能力的发展。活动准备:玩具车幼儿人 ...

    2014-11-21 13:13
  • 活动一数学活动内容:认识4以内的数量(一)活动目的:让幼儿知道3添上1是4,让幼儿学会手口一致地正确点数4个物体并说出总数。活动准备:活动过程:1、拍手游戏《你说我答》让幼儿复习2、3两数的关系。如:师:小朋 ...

    2014-11-21 13:13
  • 小班数学活动:瓢虫找家 活动目标:1、手口一致的数3以内的数。2、学习按数量分类。3、培养幼儿对数学活动的兴趣。活动准备:1、画有1个斑点、2个斑点、3个斑点的纸制瓢虫若干。2、树叶3片。3、小虫若干。4、儿歌《 ...

    2014-11-21 13:13
  • 活动目标1.培养幼儿学习数学的兴趣。2.认识区分“1”和“许多”。3.知道“1”和“许多”的分合关系。活动准备钢琴、一位老师、一幅大挂图、一个小篮子、几个苹果和橘子、一个面包、与幼儿数量同样多的小红帽、与 ...

    2014-11-21 13:13
  • 有益的学习经验:   一、在观察、比较、操作中掌握几何图形的基本特征。   二、在亲身参与有趣的情景活动中提高按物体的形状、颜色分类速度。   三、体验劳动和工作的快乐。   活动准备:   电视机、录放机 ...

    2014-11-21 13:13
  • 一:教材分析:《纲要》指出:“幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣”。 数字来源于生活,运用于生活。认识数字并理解其意义是为以后学习好科学打好基础。由于有一部分幼儿对1、2有了 ...

    2014-11-21 13:12
  • 认识方向教学目标:1、 在认识东、南、西、北四个方向的基础上认识东南、西南、东北、西北四个方向,能根据给定的一个方向来辨认其余七个方向,并能用这些词语描述物体所在的位置。2、 在观察、解决实际问题中,感受 ...

    2014-11-21 13:12
  • 上 和 下 一、活动目标:1、在活动中让幼儿区别物体及自身在空间中的上下位置关系。用上面、下面方位词回答问题。2、培养幼儿的空间感知能力二、活动准备 :动物玩具若干个,小架子(上、下两层)1个,苹果树挂图一 ...

    2014-11-21 13:12
  • 小班数学活动:逛商店倡幼王伟芳   小班幼儿活动范围,知识经验相对中大班幼儿要窄和贫乏,所在数学活动中材料的选择上要贴近他们平时的生活,应是幼儿所熟悉的,也是他们所理解的。《逛商店》,就是取材于他们现 ...

    2014-11-21 13:12
  • 圆 贴 贴 一、活动目标: 1、认识圆形,运用圆形创作造型 2、发展幼儿想象力及操作能力二、活动准备:1、将各色色纸剪成大大小小的圆,贴在磁铁黑板上。剪刀、糨糊、圆形贴纸、画纸、磁铁、彩色等。2、幼儿数学用书 ...

    2014-11-21 13:12
  • 数学活动:给“大大”与“小小”送礼物活动目标:1、通过送礼物等游戏的方式,认识大小标记及其特征。2、学习用目测的方法比较物体大小。3、有兴趣参加数学活动。活动准备:1、大、小标记图片、大小娃娃各一2、各类 ...

    2014-11-21 13:12
  • 目标:1、 能在平面图上区分远近。2、 能用多种方法测算距离。准备:1、 教师绘制幼儿园周围的平面图。2、 测量的工具、笔。3、 幼儿用书 《上学去》。过程:1、 回忆散步的经历:——“你们前几天外出散步时 ...

    2014-11-21 13:12
  • 教学目的:1.区别“1”和“许多”,能正确说出什么是一个,什么是许多。 2.学习由同类物体组成许多,并把许多分成一个一个物体。教学准备:1.实物教具:扑克、玩具。 2.于幼儿人数相等的积塑粒,盛玩具的塑料筐一个 ...

    2014-11-21 13:12
  • 游戏目标:1. 引导幼儿步入神奇的数学领域。2. 帮助幼儿理解物体轻重所具有的相对性,掌握正确的比较方法。3. 幼儿能够正确比较物体的轻重。游戏准备:图片两幅;小筐子一个;铁球、皮球、棉团各一个;绒毛玩 ...

    2014-11-21 13:12
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