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当前位置:» 首页 幼儿园教案大全 幼儿园小班教案幼儿园小班数学教案
  • 一、活动目标:   能以不同参照物区分左右,并学习看地图找到目标。二、活动准备:  将目标物事先放入鞋柜中(鞋柜为2层格子状)  左右地图若干份,如:左3 →右2→右4三、活动过程:  1、自我发现:分辨自 ...

    2015-1-30 22:19
  • 目标:1、学习5以内数的组成,初步体验发现“数越大,组合的方法越多”。2、在活动中发展幼儿迁移整理已有经验的能力,逐步促进幼儿思维深刻性的发展。重点:认识表示数的分合的符号,初步理解组成的意义。难点:概 ...

    2015-1-30 22:19
  • 设计意图:小班幼儿的思维具体形象,生活经验缺乏,在日常生活中对一些事物的判断有所偏差。如:拿着一只封闭的内有东西的盒子,他会说里面没有东西。因此,我创设情景游戏,让幼儿运用感官看一看、摸一摸、摇一摇等 ...

    2015-1-30 22:19
  • 一、活动目标 能把大小(颜色)相同的图形归在一起,并能表达分类标准。 二、重点与难点 能大胆表达分类标准。即分类后能说出是按颜色或大小分类的。 三、材料及环境创设 积木、雪花片、木珠,几何图形等。 四、 ...

    2015-1-30 22:19
  • 温州一幼 林小冬 活动目标: 1、以游戏的形式复习巩固圆形、正方形、三角形,能正确说出图形名称,学习按不同图形的形状、大小进行分类。 2、培养幼儿思维的准确性,以及对数学活动的兴趣。 活动准备: 1、小兔、小 ...

    2015-1-30 22:19
  • 活动目标: 1、愿意与同伴一起游戏,体验游戏的快乐2、每天都能高高兴兴上幼儿园 活动材料:魔术袋一个,小手巾一条 活动过程: 1、老师出示小星星魔术袋,介绍魔术袋的来历,引起幼儿的兴趣;2、让幼儿观察魔术袋, ...

    2015-1-30 22:19
  •   数学活动:   下面应该排什么   目标:1、学习简单的按颜色、形状、大小、种类等不同规律进行排序。   2、发展幼儿的观察能力及初步的分析能力。   3、培养幼儿对数学活动的兴趣。   准备:1 ...

    2015-1-30 22:19
  •   教学目标:   1.能在与正方形的比较中认识长方形。   2.初步理解长方形和正方形之间的转换关系   教学准备:   1.神奇口袋一个,内装长方形,正方形,圆形,三角形若干。   2.每个幼儿一张方形纸 ...

    2015-1-30 22:19
  •   一、活动目标1.学习按物体的形状、颜色、大小分类,并能说明分类标准。   2.发展初步的概括能力。   二、重点与难点分类后说明分类标准。   三、材料及环境创设1.各种结构玩具一,如雪花片、大小串 ...

    2015-1-30 22:18
  •   活动目标:   1、 通过拼摆图形,巩固对圆形、三角形、正方形的基本特征的掌握,能够区分 三种几何图形。   2、 发展幼儿的观察力、相互合作的意识。   3、 通过创设愉悦的游戏情节,来发展幼儿的创造 ...

    2015-1-30 22:18
  •   一、活动目标:   通过游戏,巩固幼儿对圆形、三角形、正方形的掌握,能正确讲述其名称、特征。   二、重点及难点:   通过触摸觉来区分圆形、三角形、正方形。   三、活动准备:  大盘子三个(贴有 ...

    2015-1-30 22:18
  • 南京市数学教研组活动方案活动名称: 小鸡找虫1.喜欢参加数学活动,获得愉快的情绪体验。  2.初步具有解决生活中数学问题的意识。  3.尝试运用多种感官感受4以内数的实际意义。活动准备:红、黄、绿、色虫子若 ...

    2015-1-30 22:18
  • 设计思路 根据小班幼儿学习数的特点来看。孩子学数比较形象、直观。因此,设计了这一教学活动。让幼儿通过教师所提供的特定材料来感知“1”和“许多”,使幼儿在愉悦的气氛中感知数概念。并通过游戏“找蛋”“还蛋” ...

    2015-1-30 22:18
  • 设计意图:   主题活动“好朋友”开展后,孩子们有了交朋友的意识。他们和朋友分享食物、玩具,到朋友家做客等热乎得很,但是真正怎样做客的一些礼仪还不是很了解。因此,结合小班数活动内容“认识3以内的数”,我 ...

    2015-1-30 22:18
  • 活动目标:1、尝试运用多种感官感受5以内数的实际意义2、初步具有解决生活中数学问题的意识3、喜欢参加数学活动,获得愉快的情绪体验 活动准备:制作大红、粉红、蓝、灰四种颜色、大小不一的鱼若干;创设一个鱼塘情 ...

    2015-1-30 22:18
  • 装糖一. 目标1. 体验数学操作活动的乐趣2. 彩操作活动中付息5以内的数数3. 学习按数量取物二. 准备贴有点卡的塑料袋(同幼儿数)、串珠积木六篮、动物图形卡1——5一套三. 过程(一)集体活动1. 师以小狗开糖 ...

    2015-1-30 22:18
  • 一、活动目标 1、感受操作活动的乐趣,尝试与同伴配合操作材料。2、在游戏中探索一一对应的方法来比较多少和一样多。3、鼓励幼儿在活动中用语言表达多少和一样多的数量关系。二、准备1、对应的两个物品(碗、勺、盘 ...

    2015-1-30 22:18
  • 宝宝饼干屋(小班数学活动) 有益的学习经验:一、在观察、比较、操作中掌握几何图形的基本特征。二、在亲身参与有趣的情景活动中提高按物体的形状、颜色分类速度。三、体验劳动和工作的快乐。活动准备:电视机、录放 ...

    2015-1-30 22:18
  • 小班数学系列活动--认识1和许多张 悦设计意图:根据小班幼儿的年龄特点,以精心设计的若干个生动有趣的小游戏贯穿整个活动。其中,每个游戏中都蕴涵着针对性较强的独立知识点,与此同时,各个游戏之间仍体现着循序渐 ...

    2015-1-30 22:18
  • 小班数学活动设计:花儿朵朵 活动目标:   1、学习将分割成一块一块的花瓣拼成一朵完整的花朵。   2、体验部分与整体的关系。   活动准备:   1、分割成块的卡纸花瓣若干,如桃花、水仙花、迎春花、郁金 ...

    2015-1-30 22:18
  • 目标:1、体验数学操作的乐趣2、操作活动中5以内的数数3、学习按数量取物准备:38个塑料盘(红、黄、白),三种积木,红、黄、白卡片各一张,小狗头饰一个过程:1、以狗妈妈带狗宝宝去超市买东西的游戏来引起幼儿的 ...

    2015-1-30 22:18
  • 教学名称:数学 教学内容:小手比一比 教学目的:1、教幼儿认识1——3的数字形。2、让幼儿能用手指头表示数字1——3。 教学准备:1、卡通数字1——3。2、1——3的大数字卡以及相应图片。3、魔术口袋以及小水果。 4、 ...

    2015-1-30 22:18
  • 活动目标:   1、了解10以内数字的排列位置。  2、培养幼儿的秩序感和记忆能力。 重点难点:   1、通过学习活动,掌握10以内的序数。  2、学会从左到右进行10以内序数的操作应用 活动准备:10个盘子、11 ...

    2015-1-30 22:17
  • 小班数学:按物体特征分类 目标:1.乐与参加数学活动 2.能发现物体的特征并进行分类排序 3.学会根据物体特征做标记准备:1.教具:彩色鱼9条(由3种颜色组成,大中小各3条) 鱼缸图片3张,红、黄、蓝三色标签 ...

    2014-11-21 13:13
  • 感知4以内的数一、活动目标1、通过活动感知4以内的数量。2、学习手口一致地点数并说出总数。3、体验数学活动的乐趣。二、活动准备春天背景图一张,1个春姑娘,2朵花,3只小鸟,4只小白兔,1—4的数卡,三只礼品盒( ...

    2014-11-21 13:13
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