设计意图: 　　随着大班幼儿年龄的增长,社会经验的积累，交往范围的扩大，孩子们渐渐地有了自己的好朋友，有了自己小范围的交往的圈子，他们经常围在一起说说悄悄话，分享自己心中的的小秘密，或是把自己喜欢的 ...

　　说课稿肇庆市第三幼儿园 蔡凯利设计意图新《纲要》指出善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机积极引导。我首先联想到分享阅读《沙滩上的鳄鱼》。这一内容的选择，遵照纲要有关 ...

　　语言是人类最重要的交际工具，从小培养和发展幼儿的语言，让幼儿正确的运用语言，对幼儿的语言交往、认知发展、智力发展、社会适应性发展具有十分重要的意义。口头表达能使孩子学习能力增强，对语言的运用能力和 ...

　　设计意图：《纲要》中指出：引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。诗中的色彩、事物是幼儿生活中熟悉的，非常容易使幼儿与作品产生共鸣， ...

　　设计背景：随着社会的不断发展，人们物质生活水平的提高，家庭结构的改变，一家四老围着一小转，把孩子的困难扫清，导致孩子们遇到危险、困难不知如何对待、解决。 　　一、 活动名称：聪明的公鸡二、 活动目标 ...

　　【设计意图】 　　散文诗《家是什么》是朴素明朗的口语文体，文中的句子读来琅琅上口，整首诗洋溢着家的温馨。散文中的屋顶、灯、床、爸爸妈妈的笑脸等与幼儿日常生活非常贴近，符合大班幼儿的想象，能让幼儿感 ...

　　活动目标： 　　1.欣赏诗歌，在图标的帮助下掌握诗歌的内容，感受诗歌问答句式的结构特点。 　　2.乐于倾听、交流关于春天的感受，丰富有关春天的经验。 　　3.体验与同伴合作朗诵的乐趣。 　　活动准备： ...

　　1、游戏：钓鱼识字 　　玩法：把字卡当作鱼撤在地上，让幼儿去钓，钓来一个字卡教一个字，此法可把幼儿认过的字当作鱼让幼儿钓。成人读一个字，幼儿必须钓到那个字，读出那个字才算钓到了鱼。也可以几个幼儿比 ...

　　活动目标： 　　1、带着老师的问题阅读，初步理解画面的内容。 　　2、丰富词汇稀奇张牙舞爪。 　　3、大胆表述自己的想法，享受故事带来的惊喜和乐趣。 　　4、活动准备： 　　《嘟嘟的宠物》幼儿用书（人 ...

　　●活动背景： 　　（一）儿童哲学本园的十一五课题是《幼儿园儿童哲学教育活动的实践研究》。儿童哲学是美国着名哲学家李普曼所创建的，其观点和方法产生了世界性的影响。李普曼认为儿童有自己的哲学，并且从非 ...

　　活动目标： 　　1、运用多媒体手段，让幼儿了解、感知、体验松江的过去与现在，激发幼儿爱家乡的情感。 　　2、在多种互动中（师生、生生、亲子），培养幼儿大胆交流，敢于提问的能力。 　　3、通过亲子互动 ...

　　活动目标：了解老北京的特色叫卖吆喝，体验生活，从中学会怎样做人。 　　活动准备：自制：糖葫芦（山楂、草莓、橘子瓣、山药等），相声小品《卖冰糖葫芦》视频活动过程： 　　一、 甜甜糖葫芦1、播放歌曲片段 ...

　　内容与要求： 　　1、欣赏并理解故事，能在集体前复述故事。 　　2、听音乐，尝试分辨乐曲的快慢和轻重，能跟着节奏律动。 　　本次活动的重难点是： 　　在听音乐的基础上能节奏律动。 　　准备；课件、兔 ...

　　教学目标：1掌握春天的季节特征，体验自然的美。 　　2理解诗歌内容，学习有表情的朗诵。 　　教学重点：富有感情的朗诵诗歌《春天》 　　教学准备：诗歌-春天 背景图片 小动物图片 录音机 磁带教学课时：一 ...

　　活动背景和设计意图：绘本，超越语言，跨越文化，给大家提供了一个广阔的想象世界。阅读绘本，使儿童开阔了自己的视野，丰富了生活经验，而绘本故事中的图画，更能激发创造性的思维，培养对美的感受。《小猪变形 ...

　　活动目标： 　　1． 感受散文优美的意境，积极用语言及身体动作表达自己对散文的理解。 　　2． 学习按散文中的句式进行仿编。 　　3． 乐意参与散文欣赏，能与同伴合作表演。 　　活动准备： 　　1． 与散 ...

　　活动背景： 　　《小脚丫》是一个绘本活动，绘本中的内容就是发挥幼儿的想象能力，提高幼儿的语言表达能力。根据幼儿的年龄特点，结合幼儿的生活经验和对脚丫的认识，利用游戏的形式来改变语言活动以往的教说模 ...

　　设计意图： 　　《是谁嗯嗯在我头上》是一本非常幽默、非常有趣、非常搞笑的知识类图画书，它巧妙地将一个个毫无关联的知识，编织成一个紧密相连的主题故事，让孩子们随着有趣的故事情节发展，轻松地学习这些知 ...

　　（一）活动目标： 　　1.知道诗歌中的亲象征着爱与关怀，领会诗歌的幽默感。 　　2.体验亲和被亲的快乐，在与同伴的互动中领会爱的意义。 　　（二）活动准备： 　　物质准备：根据儿童诗内容绘制图片。 　 ...

　　活动目标： 　　1、在看看、讲讲中理解故事的主要情节，感受故事的趣味性。 　　2、懂得遇到困难要积极开动脑筋，想出聪明的办法来解决问题。 　　活动准备： 　　PPT、胡椒粉、故事图片活动过程： 　　一 ...

　　活动目标： 　　1、引导幼儿用连贯的语句大胆地在集体面前讲述。 　　2、鼓励幼儿讲述自己的生日愿望，并能用绘画的形式表现出来。 　　3、引导幼儿说一些祝愿朋友的话。 　　4、让幼儿体验过集体生日的乐趣 ...

　　教学目标： 　　1、在尝试用语言描述物体主要特征的过程中体验猜谜的乐趣。 　　2、学习在倾听别人的回答后进行补充，知道自己的成功离不开周围人的帮助。 　　教学重点：在观察、思考、整合、表达、倾听、补 ...

　　活动目标 　　学习使用尺测量的方法，并比较长短。 　　活动准备 　　1、《我的数学》第6、7页。 　　2、搭配第6、7页的玩具卡。 　　3、线绳、书面纸、记号笔，玩具卡搭配的直尺。 　　活动过程 　　1、 ...

　　活动目标： 　　1、初步学习在调查的基础上，统计、记录喜爱每种新年吉祥物的人数。 　　2、巩固分类记录的方法，会用自己选择的符号记录调查的结果。 　　3、能与组内的同伴协商，学习分工合作完成任务。 ...

　　活动目标： 　　1、学习8的组成，知道8 分成两份有7种分法。 　　2、感受并体验8的组成中所分的两个部分数之间的互换关系。 　　活动准备： 　　1、教学挂图（一）中数字1-8及分合号若干套，放大的记录单。 ...