活动目标: 1、了解垃圾可以被人们通过许多方法处理或者再利用,懂得垃圾分类摆放的益处。 2、能用自己的行动积极对待日常生活中的垃圾。 活动准备: 1、请父母帮助幼儿一起收集回收垃圾、 ...
目标: 1 、 通过观看录像,了解伪装的含义。 2 、 能大胆设想并综合运用多种材料伪装自己和他人。 3 、 加强幼儿对解放军的敬佩之情。 准备: 1 ...
【设计意图】: 十二生肖是我们中国几千年积累下来的传统文化,有着丰富的历史背景和现实意义,每年过年的时候无论是电视上还是大街上还是家里都可以看到这一年所代表的动物肖像,大家在互相拜年的时候也不 ...
设计意图: 幼儿科学探索活动的核心经验包括观察、比较、分类、交流、测量、推断、预测等。其中观察、比较、交流、分类被美国科学促进会认为对儿童智力发展有益。能否在一个活动中涵盖上述过程性科学探索活 ...
活动目标: 1、 懂得保护眼睛的重要性及近视戴眼镜给生活带来的不便。 2、 懂得保护眼睛的正确方法。 3、 养成良好的用眼卫生习惯。 重点: 1、 懂得保护眼睛的重要性及正确方法。 ...
教学重点:让幼儿学会编应用题。 教学难点:在教幼儿编应用题时,开始由教师示范编题然后引导幼儿边观察边思考,启发幼儿从多角度思考编题,促进幼儿观察,分析。 一、 活动目标: 1、 尝试实物 ...
活动目标: 1、通过对比试验,发现同样的纸加重或改变形状后下落的速度不一样。 2、在探究活动过程中,学会合作,体验探索的乐趣。 活动准备: 1、白纸若干,积木、石头、橡皮泥、沙包等, ...
活动目标: 1、通过操作获取有关弹性的科学经验,对探索科学现象感兴趣。 2、知道弹性与生活之间的关系。 活动准备: 室外大型玩具。 活动过程: 1、幼儿自由探索材料,感知物体 ...
活动目标: 1、对科学小实验有兴趣,乐意参加变魔术活动。 2、能仔细观察、思考魔术背后的秘密,并愿意动手操作和尝试探究。、活动准备: 1、与家长联系,收集小魔术题材或联系家长、幼儿参与。 ...
【设计意图】 随着人们生活水平的提高,家长常常忽视或放弃一些常见的物质资源,而花钱去给孩子添置各类益智玩具、运动器械。其实,生活中常见的一些东西往往蕴含着丰富的教育价值,报纸就是其中的一种。我利用 ...
集体活动:科学 活动名称:我们的种养计划 活动目标: 1、通过讨论制定春天的种养计划并组织实施。 2、能用较连贯的语句大胆表达自己的意见与想法。 3、乐意参与种养材料的准备工作。 ...
集体活动:科学 活动名称:能滚的 活动目标: 1、初步了解球体和圆柱体的主要特征。 2、在探索、操作中,感知、发现球体与圆柱体的不同。 3、乐意与同伴交流、讨论,能清楚讲述自己的 ...
集体活动:科学 活动名称:空气在哪里 活动目标: 1、让幼儿亲自感知空气的存在,知道空气无色、无味,到处都有。 2、提高动手动脑的能力,激发幼儿探索科学的欲望和兴趣。 活动准备: ...
集体活动:科学 活动名称:蚕的一生 活动目标: 1、能通过讨论交流自己喂养蚕宝宝的经历及对蚕宝宝的生长、活动过程有初步的认识。 2、能够借助观察记录,较清楚地表达自己的观察结果。 ...
活动目标: 1、初步了解气象于人们生活的关系。 2、学习通过观察天气和温度计做气象记录。 3、有探究气象变化的兴趣个求知欲。 活动准备: 1、提醒幼儿注意近期的天气,能经常听天气预 ...
活动设计背景自然界中充满着神奇有趣的科学现象,就拿风这一自然现象来说,一年四季天天都和我们会面,是孩子们从能来到户外的那一刻起就能感受到的现象。现在正是孩子们探索风的好季节。在幼儿园,会听到孩子们 ...
教学目标1、了解物体膨胀的条件。 2、发现、比较事情之间的联系。 环境与材料1、干木耳、茶叶每组1盘,杯子每两人1个。 2、用水浸泡过的黄豆、木耳若干。 3、电磁炉、电沙锅、微波炉各1个。 ...
教学目标1、观察小蝌蚪的生长变化,培养幼儿持久观察的兴趣。 2、学习饲养、照顾小蝌蚪的方法。 环境与材料1、小蝌蚪若干。 2、观察记录本、笔若干。 3、教学挂图《小蝌蚪长大了》。 4 ...
教学目标1、认识黑色食品的种类,了解其丰富的营养价值。 2、乐于与同伴分享生活经验。 环境与材料1、每个幼儿带来一种自己认为有营养的食品。 2、教师带来几种黑色食品。 3、《科学》下P.1 ...
活动目标认识球体和圆柱体,感受它们的基本特征及不同点。寻找生活中与球体和圆柱体相似的物体,感受数学就在身边。 活动准备《小朋友的书数学》。教师用皮球一个,大圆形纸片一张,大圆柱体积木一块。幼儿 ...
活动目标: 1、在排积木活动中,体验力的传动现象。 2、尝试同伴之间的互相合作,有一定的团队精神。 活动准备: 中型长方形积木若干。 活动过程: 1、引导幼儿在游戏中感知积木 ...
活动目标: 1、知道桥墩、桥梁、塔柱、拉锁等桥的组成部分及作用,在 决定桥面强度的因素,了解桥的发展史。 2、能提出想知道的关于桥的问题,积极参与桥的话题讨论。 活动准备: 1、收集桥 ...
活动目标: 1、初步感知水蒸气蒸发以及雨是怎样形成的等一些科学现象。 2、能在讨论中大胆的表达自己的观点。 3、激发幼儿观察、发现、探索自然的兴趣。 活动准备: 1、物质准备:酒精 ...
活动目标: 感知雷和闪电现象,对自然现象感兴趣。 活动准备:视频 图片。 活动过程: 一、视频导入,引发参与活动的兴趣。 教师:你们刚才听到了什么?看到了什么?你见过闪电和打雷 ...
教学目标1、学习识读温度计,并从记录中发现温度与天气的关系。 2、激发幼儿对观察、测量、记录天气变化的兴趣。 环境与材料1、每人温度计1支。 2、每桌凉水、热水各1盆。 3、《科学》下P.6 ...