案例发生的区域：娃娃家游戏 案例发生的年龄班：小 班【案例】 　　宝宝生病了近时间因为温度的变化，不少幼儿都生病了。咳嗽、发烧、流鼻涕的现象很多。平时在谈话活动中就把教育孩子不乱脱衣服、不喝凉水、多 ...

　　案例发生的区域： 娃娃家 案例发生的年龄班：小 班【案例】 你太浪费了自从本学期娃娃家游戏区域增加了菜场和超市以后，孩子出现了狂购的现象。一次，缪欣妍和邹煜杰两个爸爸妈妈出来逛街的时候，缪欣妍妈妈就用 ...

　　案例发生的区域： 超市 案例发生的年龄班： 大 班【案例】 发工资随着我下班了的一声令下，小朋友们各自忙着收拾东西，发工资。这时，我正好经过培培超市，只见老板谢子豪正忙着招呼他的员工们集合。我就好奇地 ...

　　案例发生的区域：娃娃家游戏 案例发生的年龄班：小 班【案例】 　　老师！我没劲！ 　　区域活动开始了，孩子们根据自己的喜好自由的选择了区域中安静的游戏，我发现小超市一个人也没有。于是，我暗示到：这里 ...

　　案例： 　　区域活动开始了，张若夷和朱静兴致勃勃地搬着小椅子来到了操作区域，按照我提供的资料，开始在旧图书中寻找所需要的故事形象做小报，张若夷先剪下个笑眯眯的太阳公公，然后把太阳公公粘贴在背景纸上 ...

　　观察对象：小班 潘郅阳 　　观察记录：2005年4月2日 　　早晨，我正忙着接待来园的孩子，潘郅阳来了。他哭着 对爷爷说：爷爷，吃中饭来啊！爷爷说：好的，爷爷来。我拉着他的手，摸摸他的头，对他说：潘郅阳， ...

　　正常的倾向，比如，爱发脾气，行为古怪，注意力障碍等。幼儿的心理偏离虽然不象成人的心理问题那样表现出明显和稳定的特征，但如果不及时校正会越来越严重，最终导致心理疾病。 　　小嘉初到幼儿园时，妈妈带他 ...

　　幼儿情况概述： 　　郑义威是我班一位5岁的小男孩，聪明好学。老师、小朋友都很喜欢他，但就有一个坏习惯--爱吸吮手指。在午睡、上课、游戏时都会发现义威将食指放入嘴里吸吮。当小朋友午睡起来时，就会听到小 ...

　　镜头（一）： 礼拜一的早上，李彤在奶奶的陪同下来到了教室，但她死活都不肯从奶奶怀里下来，眼睛里还挂着珍珠大的眼泪。我问她：李彤，怎么了？她哭着说：我不想上幼儿园。我又问：为什么啊？她委屈地说：我吃 ...

　　班上总有一些胆小的孩子，他们性格内向、孤僻、懦弱，往往缺乏自信心。他们不爱说、不爱玩、不爱交往，只是静静地坐在角落里，默默地看着别人游戏、玩耍。尽管他们的智力并不比别人差，有时也踌躇满志、跃跃一试 ...

　　案例：橡皮泥是小朋友最喜欢玩弄的，一次次的活动让他们对泥工活动产生了浓厚的兴趣。在今天的活动中，我组织小朋友进行了组合造型多彩的春天活动，今天的活动与平时不同，我没有进行示范，让孩子们充分发挥各自 ...

　　攻击性行为指对他人的财产或人身进行直接破坏或攻击的行为，包括殴打、伤人、破坏物品、虐待他人或动物、抢劫等行为。在4-6岁时可表现为咬人、咬物、打人等，是儿童、青少年中一种比较常见的社会行为，它既影响 ...

　　一、案例描述 　　近期，笔者对一个三岁的小班男孩进行了攻击性行为的跟踪观察，以案例形式呈现，以分析儿童攻击性行为的成因和矫治措施，希望对广大的教育工作者和家长有所帮助。 　　案例（一）属于我的海洋 ...

　　一、背景： 　　现代社会的发展越来越快，人与人之间的竞争也越来越激烈。人们要顺应时代的发展，面对竞争的决择，就必须拥有良好的与人交往、沟通、合作的能力。要培养与人交往的能力，要从娃娃抓起。著名幼儿 ...

　　结合健康领域《我的小脸蛋》，我在区域活动中投放了有关脸上五官的图片，目的是让幼儿能准确贴出各五官的位置。这些材料一下吸引了不少幼儿，他们坐到位置上就开始动手操作起来。我看他们摆的差不多了，便问道： ...

　　立案原因：宝宝是个活泼、开朗的幼儿，语言能力、记忆能力都高于同龄小朋友。她竟然说出了大人们都以为害羞的话，这起源与什么？ 　　案例分析及描述 　　在我班开展《亲亲妈妈》的主题活动中，为了增强对妈妈 ...

　　个案情况简述： 　　汪简优点在于生性活泼好动，独立性强，善于发现观察事物，有一定解决问题的能力。 　　缺点是习惯指挥他人，脾气暴躁，比较任性。每次人园时还要闹情绪，说出各种不上幼儿园的理由，但家长 ...

　　发现孩子的闪光点实录： 　　班里有个叫胡骏的孩子，一直让我很头疼。每天都有好多小朋友来告他的状，而且，罪状也是十分齐全，有打人，骂人，抢小朋友玩具，弄小朋友衣服、头发等。我感觉，每天在耳朵里，都总 ...

　　角色游戏是幼儿以模仿和想象、扮演角色，创造性地反映现实生活的一种游戏，是幼儿喜欢的一种游戏。在进行了江阴市的一次次游戏观摩和一些乡镇幼儿园的游戏展示观摩后，我们年级组通过集体理论学习、案例剖析、实 ...

　　一、案例现象杨帆小朋友胖嘟嘟的,非常可爱,可是他有一些习惯很不好。 　　观察一：晨间自由活动时他会带着同伴在教室或幼儿园窜来窜去，追逐打闹；玩积木时，他会把所有的积木都扔在地上；小朋友正聚精会神地听 ...

　　朱老师，我们的理发店已经好几天没有顾客来了。周佳怡无奈地看着我。我朝着她指的方向看去：哎，理发店变得冷冷清清的，只有老板娘刘昱晨在擦她的吹风机，还时不时地朝超市观望，一幅无所事事的样子。她们的这一 ...

　　角色游戏开始了，只见选择美容院的小朋友们轻轻地把小椅子搬到美容院，可是，她们来到美容院的第一件事不是分配角色，而是抢理发用具。只见刘影与刘雨婷正在为抢一把理发剪刀而大打出手，其他的小朋友也正把自己 ...

　　【案例】 没有鸡腿怎么办？ 　　游戏活动又开始了。美食坊的周佳怡和王江希两个女孩子是今天的服务员。一开始，比较空闲，两个人正友好的相互帮助系好围裙，满意的相视一笑。刚收拾妥当，蹬蹬蹬，孙勰鑫急匆匆 ...

　　案例说明： 　　开学一段时间以来，发现孩子们之间的话越来越多了，有事没事地讨论、交谈，提醒了还讲不停，这样一来，很多活动即使备课得很好但实施效果却不如意。 　　情况描述 ： 　　一天，我便让他们进 ...

　　场景： 　　最近，孩子们迷上了五于棋，--有空就结伴下棋。这天，承承和舆舰-一-起下棋，走了儿个回合，总是黄舰赢，承承急了，在第三回合时，移动了一粒已经走好的棋子，硬说门己连起来是五个棋子赢了。棚舰不 ...