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垦利县第一实验幼儿园 周少青、韩晓
游戏是幼儿的生活，玩具是他们亲密的伙伴。对于幼儿来说，“玩具”无处不在。传统的玩具不仅包括成品玩具还包括半成品玩具。为了丰富幼儿的玩具构成，赋予玩具教育意义，垦利县第一实验幼儿园开展了幼儿教师自制玩教具比赛，教师们挖掘材料的价值，自制出适合幼儿年龄特点的玩教具。这些玩教具不仅丰富了幼儿的幼儿园生活，而且充分发挥了其转化价值。今天大班的老师利用现成的《姓名变变变》玩教具加以改装变成了适合幼儿集体游戏的会战棋。幼儿摇晃色子前进步数，最先到达终点的幼儿获胜。虽然只是进行了简单的改变，但是却充分发挥了玩教具配匹配教材的最大价值，让幼儿学习了教材的知识，体验了游戏的快乐。
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