幼儿园大班音乐《家》

幼师分享

　　活动目标1、唱准歌曲旋律，用连贯和跳跃的演唱方法，唱出歌曲的深情和快乐情绪。
　　2、迁移知识经验，为歌曲创编新歌词。
　　3、与同伴协调一致地歌唱，表达唱"家"爱"家"的情感。
　　活动准备：
　　1、有诗歌、想象画"家"的仿编经验。
　　2、人手一张纸和一支画笔。
　　活动过程：
　　一、在《小手歌》乐曲伴奏下进教室。
　　二、感受歌曲《家》的旋律与节拍。
　　1、倾听乐曲旋律和节拍。
　　2、随音乐拍出新曲节拍。
　　3、表现乐曲的连贯与跳跃。
　　三、学唱歌曲１、教师范唱。
　　2、理解和记忆歌词。
　　3、整首学唱。在歌曲音乐的伴奏下，边看图边唱歌。
　　4、有表情地歌唱。
　　四、为歌曲创编新歌词五、复习活动六、在《幸福拍手歌》乐曲伴奏下，继续创编新词，并边唱边走做动作。
　　效果分析：我们班的小朋友对音乐很多很感兴趣，在活动中，我把歌曲的歌词和前几天学习的儿歌《家》结合起来，小朋友学得非常快，效果也很好。用连贯和跳跃的演唱方法，唱出歌曲的深情和快乐情绪。
                                                                                                                                               



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