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一. 入园接待二. 晨区活动:A数学区:美丽的窗帘(吸管,美丽的房子)B劳作坊:扣扣子(扣子,布贴画)C科学区:图形找家(三角形,正方形,长方形)D美工区:填颜色(雨伞,皮球,苹果,树叶)E语言区:小小图书角(图书,连环画,画报)F建构区:漂亮的手枪(胶粒,积塑)三. 早餐:
1.培养幼儿在校吃早餐的习惯,保持安静及清洁。
2.鼓励幼儿自己动手独立完成的早餐,不挑食。
四.饮水|自由活动:
1.培养饮水的习惯,不浪费水资源。
2.保持安静的自由活动。
五.集中教育活动:主题活动:彩色世界--会变的颜色活动目标:1.让孩子认识世界的多彩及各色的名称。
2.培养幼儿爱生活,发现生活中,自然中的颜色的奇妙。
3.鼓励幼儿在认识三元色的同时,让幼儿尝试颜色中的变色关系。
区域内容:科学探索区--会变的颜色区域准备:红,黄,蓝三元色颜料,带孔的透明塑料瓶,透明的小塑料杯若干。
活动过程:
1. 利用颜色朋友来做客导入活动;A:出示三元色,认识颜色B:今天请三元色朋友来变魔术2. 与幼儿一起观察颜色之间的混合变色A:红+黄=橙(橘子的颜色)B:黄+蓝=绿(小草的颜色)C:红+蓝=紫(葡萄的颜色)D:红+黄+蓝=黑(夜晚的颜色)3. 观察玩三种颜色的变化,让幼儿一起来试一试。
4. 指导要求:
a) 幼儿的习惯的培养,不乱洒颜色;b) 幼儿按顺序,来尝试颜色的变化;c) 幼儿在记录表中记录颜色变化的结果;d) 保持卫生安全,展示颜色的作品;重难点:颜色穿插的顺序及幼儿记录颜色变化的结果。
5. 活动延伸:科学区--会变的颜色B:手工坊--彩色的蝴蝶活动准备:彩色的蜡光纸(正方形)毛线指导要求:
1.让幼儿懂得折叠步骤,正一下,反一下(正反两方面)2.折完以后用毛线绑一绑,打个结。
3.把"蝴蝶"做完挂在墙面上,也可以挂在网上。
重难点:折叠正反折,象扇子一样,中间对折。
C:美工区--彩色的手掌树活动准备:画好的小树形,三元色颜料,抹布指导要求:
1.让幼儿蘸着颜色饿小手把小手拓印在小树上;2.注意保持环境的整洁,用抹布擦干净;3.展示合作的作品,彩色的手掌树;重难点:保持环境的整洁,懂得及时用抹布擦污。
D:劳作坊--送豆豆回家活动准备:小方篮三个,黄豆,红豆|绿豆(两种)小透明一次性杯子若干(贴有黄及绿色的贴纸)指导要求:
1.请小朋友小方篮把黄豆及红|绿豆送回相应贴有颜色的小塑料杯中;2.锻炼幼儿分辨颜色,不要混淆颜色的豆子;3.让幼儿不要乱洒豆子,保持桌面干净,整洁 ;重难点:送相应的颜色到相应贴纸的杯中,保持桌面整洁。
E:语言区--我拼出的心情活动准备:颜色拼图,黑色,红色,蓝色指导要求:
1.让幼儿用颜色的卡片纸拼出各种单一颜色;2.让幼儿说出这是什么颜色,是什么的心情;3.连贯的说出一句话(颜色,心情)并收拾好桌面,保持整洁;重难点:鼓励幼儿连贯的说出拼出拼图颜色的心情的一句话。
F:建构区--我的彩虹桥活动准备:胶粒积塑个两份指导要求:
1.鼓励大胆地用一色的完成桥,然后多色并在一起;2.保持安静的环境,动手尝试新构想;3.展示自己的彩虹桥作品;重难点:鼓励幼儿大胆的构想,但要求用统一色建构。
六.午餐:
1.保持安静的用餐习惯;2.鼓励幼儿独立完成午餐;不挑食。
七.餐后活动八.起床,喝水:
1.培养饮水的习惯,不浪费水资源。
2.保持安静的自由活动。
九.午间欣赏--《哥哥姐姐的画》
活动目标:通过欣赏大中班幼儿的画,激发幼儿对美术活动的兴趣;活动准备:收集大中班幼儿的好的作品;活动过程:
1.活动前,将大中班幼儿的画纸帖出来,让幼儿自由欣赏;2.让幼儿找出自己最喜欢的画,并说出自己为什么喜欢;教师对幼儿喜欢的画在内容上、色彩上、形象上进行评析,引导幼儿再次欣赏。
3.在分区活动中,引导幼儿自由作画,并将画送给大中班幼儿;十.盥洗,点心十一.游戏活动:表演游戏--《小兔乖乖》
活动目标:
1. 学会按意愿选择并扮演角色,培养幼儿对表演游戏的兴趣;2. 通过游戏让幼儿学习倾听别人的谈话,学习大胆,清楚地用普通话表达思想;活动准备:准备贴绒(或桌上)焦距一套以及故事中有关角色的头饰若干。(如红眼睛、短尾巴、长耳朵、大灰狼)活动过程:
1. 复习故事内容师:请小朋友和老师一起来会议一下"小兔乖乖"吧!(回忆故事中人物的 出场顺序)2. 再次复述,边复述边请几位幼儿示范表演;3. 介绍游戏的场地及游戏材料的取放使用方法;介绍完游戏场地及材料的取放使用方法后,教师让幼儿按意愿选择角色;师:哪些小朋友想当红眼睛,哪些小朋友们想当长耳朵?哪些想当短尾巴和大灰狼?(自由举手)4. 幼儿游戏(教师含白),教师观察指导;鼓励各幼儿大胆参与,并引导幼儿按顺序先后出场,鼓励幼儿用动作和语言大胆表现人物;5.游戏结束,提醒幼儿将玩具还原处;6.游戏评价表扬大胆参与的幼儿,动作夸张形象的幼儿,鼓励表现力不够的幼儿继续努力;十二.户外体育活动集中体育活动:丢手绢游戏玩法:
开始前,大家推选一个丢手绢的人,其余的人围成一个大圆圈蹲下。游戏开始,大家一起唱起《丢手绢》歌谣,被推选为丢手绢的人沿着圆圈外行走。在歌谣唱完之前,丢手绢的人要不知不觉地将手绢丢在其中一人的身后。被丢了手绢的人要迅速发现自己身后的手绢,然后迅速起身追逐丢手绢的人,丢手绢的人沿着圆圈奔跑,跑到被丢手绢人的位置时蹲下,如被抓住,则要表演一个节目,可表演跳舞、讲故事等。如果被丢手绢的人在歌谣唱完后仍未发现身后的手绢,而让丢手绢的人转了一圈后抓住的,就要做下一轮丢手绢的人,他的位置则由刚才丢手绢的人代替。因此游戏是大家围成圆圈进行的,所以丢手绢的人和被丢手绢的人跑动时圈数不能太多,防止因跑动圈数太多而头晕跌倒。
指导要求:
1. 丢手绢的人不能绕着圈子走了一圈又一圈,还是没有把手绢丢给某人。
2.丢手绢的人刚走过你的身后时,你不能偷看背后有没有手绢。
3.其他人不能提醒被丢手绢的人。
4.丢失手绢的人得跑完一圈才能丢手绢。
分组活动:揪尾巴,飞碟,沙包,拉力器等十三.幼儿离园活动
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5、关注"幼儿园教育"微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"幼儿园教育"-关注带有幼师帮图标平台
6、关注"婴幼儿教育网“微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"婴幼儿教育网"(微信号 qq23419676)
7、加我微信:qq835226297(每天分享幼教资源) 联系QQ:2870247344(注明幼师身份) 幼师Q群:107616762 (注明信息来源及幼儿园名称) |
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