幼儿园小班综合教学活动：图形宝宝摘果子

幼师

　　活动目标：1、激发幼儿愉快地参加游戏活动的兴趣。
　　2、培养幼儿的细致观察能力，发展幼儿的协调性。
　　3、引导幼儿按物体特征(形状、大小和颜色)进行分类。
　　活动准备：
　　1、三角形、圆形、方形的图形挂饰，图形纸板若干;红、黄、绿的大小苹果若干。
　　2、录音机、磁带。
　　活动过程：
　　一、谈话导入，引出课题。
　　1、幼儿每人挂一块图形牌装扮成图形宝宝，教师扮图形妈妈，请幼儿说出自己是什么宝宝。
　　2、热身运动：幼儿随音乐做健身操。
　　二、游戏：铺路1、幼儿每人拿一快与自己胸前挂的图形一样形状的砖铺路。
　　2、幼儿每人拿一块与自己胸前挂的图形不一样形状的砖铺路。
　　三、游戏：摘果子1、大小分类：让幼儿看清自己戴的是什么图形，并走过什么样的图形砖小路去摘果子(要求每个幼儿摘一个大苹果和一个小苹果，并放入大小两只不同的筐子里)。
　　2、颜色分类：交换挂饰重复游戏，将摘到的苹果按颜色放入相同颜色的筐子里。
　　四、结束活动师：今天我们摘了这么多苹果高兴吗?我们开着车把苹果运回家吧!
　　五、活动延伸在社区让幼儿进一步玩"图形找家"的游戏。
                                                                                                                                               

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