第一学期中心幼儿园年度工作总结

　　紧张愉快的学期工作结束了，本学期在领导的支持下，坚持以幼儿教育工作为重点，全面贯彻落实《新钢要》精神，以素质教育为目标。教育工作取得一些成绩，也存在不足。为使我园的工作在此基础上有所提高，现将本学期的工作总结如下：

　　一、安全教育工作方面（一）工作目标认真学习贯彻执行教育部颁发的安全工作指示精神及幼儿园有关安全工作的规定，建立领导在教师之间的各种安全规章制度，健全各层之间的安全组织，按照"谁主管，谁负责"的原则，层层落实签订安全目标责任书，做到各项到位，责任到位。

　　（二 ）工作重点及措施1、树立安全教育的思想，把安全工作放在我园工作的重中之中。

　　（1）我园定期对全体教职工进行安全教育，增强教职工的责任感。并组织全体教职工认真学习各种安全教育，通过学习，让大家明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，使教职工在思想上对安全工作高度重视。

　　（2）组织教职工学习安全教育，分析产生事故的原因，除了少数不可预测的突发事件外，幼儿园很多事故主要还是当事者责任心不强造成的，让大家认识到自己肩负的责任重大，要引以为戒，加强责任心才能杜绝事故的发生。

　　2、健全安全管理机制，严格执行安全防范制度（1）为了把安全工作落到实处，我园定期每月对幼儿园设施进行检查，查找园内不安全隐患，包括显在的、隐蔽的，如：开关、电器、食品卫生、消毒，消防栓、户外大型运动器械，等等。发现问题及时采取措施加以消除，确保幼儿安全。并建立了安全档案，及时总结和改进安全工作。

　　（2）为了幼儿的安全，我园严格执行接送制度，认真清点幼儿，并作好记录，防止漏失。不违反规定随意接送幼儿，家长接幼儿必须持有接送卡。

　　（3）加强对食品卫生的管理。不购买腐烂、变质的食品。 存放食品有专人专门管理，其他人不得进入食堂和操作间，严禁外来人员出入厨房。加强餐具和炊具的消毒工作，严防食物中毒和经食物传播疾病。

　　（三）开展安全教育活动，增强幼儿防范意识（1）安全知识最终要转化为安全行为才是幼儿的根本，才是最有现实意义的。我们开展了丰富多样的游戏、学习、训练、实践活动。

　　（2）在活动室周围和楼梯、过道两旁贴上安全标记图，以经常提示幼儿如小心触电、当心危险，上下楼梯按指示箭头行走，不推挤，以免碰撞。教育幼儿不玩火，不动插头开关等。

　　（3）开展一系列安全主题活动，如遵守交通规则，给小朋友介绍交通规则，认识交通标记，懂得红灯停、绿灯行的常识。今年十一月九日，我们还带幼儿进行消防演练，并给幼儿介绍火灾形成的原因，消防车的作用，灭火器的使用注意事项。

　　（四）让幼儿掌握简单的自救技能，告诉幼儿，让幼儿认识地震、水灾、火灾发生时的自救方法等。并学习正确拨打特殊电话号码： 110、119、120等。一系列的安全教育，使幼儿的安全意识有了明显的提高，心理素质，应变能力明显加强。

　　二、德育工作方面我园德育工作以全面实施素质教育为核心，主要是要解决好培养什么样的人，怎样培养人的重大问题，这应该成为教育工作的主题。要坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。要加强爱国主义教育，深入开展理想信念教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，增强学生热爱祖国，服务人民的使命感和责任感。

　　1、思想品德教育的管理过程（1）各班制定思想品德教育工作计划首先制定好切实可行的德育计划，各班老师根据园德育计划结合本班实际，制定行之有效的班级德育计划。

　　（2）保证思想品德计划实施制定计划是为了实施，这是德育教育的关键环节。组织力量，通过各种途径贯彻计划，认真做好指导和协调工作，寓德育于各种活动中，并认真检查和总结。

　　（3）加强对班主任和家长工作管理选择配备思想好、身体健康、教育效果好的班主任。不断提高班主任的思想和业务水平，支持和检查班主任。

　　（4）密切幼儿园和家长关系将幼儿园教育与家庭教育统一起来。共同实现德育任务。

　　（5）认真细致地做好学校综治创安工作继续不断完善各种规章制度，落实综治创安一把手负总则，层层负责，人人有责的要求，严格执行省、市、县关于学校安全工作，综治工作的各种规定，确保学校的安定和稳定。

　　2、有目的、有计划地培养幼儿具有友爱谦让、诚实的优良品质（1）培养幼儿主动有礼貌地称呼自己所接近的人，并主动热情使用礼貌用语。

　　（2）根据各班实际情况，对幼儿进行遵守班级常规及文明行为的教育。

　　3、有计划地培养幼儿爱学习的习惯（1）培养幼儿喜欢参加集体活动。

　　（2）在老师和家长的提醒、帮助下，能选择活动内容，有初步的规则意识。

　　4、有目的、有计划地培养幼儿养成良好的生活习惯（1）注意保持手、脸部的清洁，会用正确的方法洗手、洗脸。

　　（2）会用勺子吃饭，养成按时进餐、饭后漱口、擦嘴、不挑食的习惯。

　　（3）不把手指、玩具放入口中，不玩剪刀、玻璃等利器。生病时愿意去医疗看病，打针、吃药时不哭。

　　5、有目标的培养有幼儿做人要文明礼貌意识（1）在成人提醒下，每天早上向父母问好，道再见，见到老师会问好。

　　（2）会正确使用"请、谢谢、对不起、没关系、再见"等礼貌用语。

　　（3）培养幼儿对同伴友好相处，团结合作。

　　6、培养幼儿养成、学会遵守纪律的好习惯（1）知道幼儿园的玩具应该大家一起玩，轮流玩，初步做到不争抢、不独占玩具。

　　（2）爱护玩具，用完后整理好并放回原处。知道应遵守各项生活常规和活动常规，在老师提醒下做到"三轻"：走路轻、说话轻、取放东西轻。

　　7、运用符合幼儿思想特点的生动、形象方法，向儿童讲解一些简单的现实中常见的事理，提高他们的道德认识，使幼儿能获得最起码的是非观念。

　　在工作中我将始终贯穿着对幼儿德育的培养。充分发挥幼儿园的德育中的主渠道作用渗透各科。各科教学从内容到方法上都可以渗透德育。让幼儿在语言、音乐、美术、体育、游戏和做做玩玩中接受内容丰富多样的德育。教师要把德育寓于幼儿的各项实践活动中，对幼儿的教育要晓之以理，动之以情，反复实践，形成良好的行为习惯。教师要以身作则，言行一致，成为幼儿的表率，在情绪上感染幼儿。同班的几位教师还要协调配合，对幼儿提出一致的要求，同时，我们也要不断加强家园联系，将孩子的情况及时告知家长，共同努力来培养孩子良好的品德行为习惯。只有这样，才能"立德树人"，培养社会主义的建设者和接班人。

　　三、教务工作方面教务工作是幼儿园工作的一个重要内容，它的成效直接关系到幼儿园的保育教育质量，本学期根据《3-6岁儿童学习与发展指南》的教育理念与精神及本园实际，开展了一些活动，不断提高教师的教育保育能力。现将工作总结如下：

　　（一）加强了日常保教的管理1、组织和鼓励教师在实际的教学活动中认真学习《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，并利用业务学习时间将在日常教学活动中存在的问题提出来，在同伴互助的过程中共同讨论解决的办法。让教师学会自我反思，主动、自觉地改进自己的工作。

　　2、对教师的教案本、各种记录、读书笔记等业务材料的撰写进一步调整和规范。

　　3、加强日常保教工作的督促与指导，坚持每月进班有针对性的听课两次以上，对于班级的三位老师进行了教学活动的观摩和指导。

　　4、充分利用活动室、睡房、走廊等幼儿园现有的场地，开辟区域游戏活动的空间，科学安排幼儿区域游戏活动的时间，注重主题教学活动向区域活动的延伸，让幼儿在尽情游戏的同时，增长知识和经验，获得各种能力的发展。

　　5、组织教师学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，提高教师的业务水平能力，更好的把握当前的幼教形势和发展方向。对自身的工作进行反思，促进教师们积极参加讨论，积极发言，提高教师的业务水平能力。

　　（二）加强了教育保育的研究1、积极实施各种教育活动我园在实施各种教育活动的过程中，以贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》入口，从幼儿的近期发展需要和长远利益出发，积极有效地实施《区域活动》的探索。

　　（1）确立适合幼儿发展的活动目标幼儿园教育的最终目标是促进幼儿的全面发展，能否有效地实现这个目标，取决于活动目标的再定位研究。因此，在确定活动目标时，我们注重了《3-6岁儿童学习与发展指南》中五大领域目标之间的融合，各班针对本班幼儿的具体情况，从尊重幼儿的兴趣和需要出发，注重幼儿自己探索性学习；从培养幼儿必要的社会适应性、学习适应性，良好的习惯、态度，技能、能力和情感等方面入手，促使每一个孩子生动活泼、主动地发展。

　　（2）提供适合幼儿发展的活动环境环境的创设与利用是幼儿园教育活动的重要组成部分，是实现教育活动目标的重要途径之一。在环境的创设上，我们做到：1、让环境创设纳入课程的实施过程；2、在环境创设上重视从课程整合性考虑，力求各方面相互协调统一，形成整体合力；3、在环境创设过程中，重视了环境随幼儿发展及教育活动目标的变化而调整，使环境能始终起到引导幼儿全面发展的作用。

　　2、深化一日活动的研究根据《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神及幼儿园的实际，我们十分重视一日活动各环节的研究与管理，认真开展各项教育教学工作，使幼儿园的保教质量再上台阶，重点做好以下工作。

　　（1）加强一日活动各环节的管理对照《幼儿园一日活动常规》的要求，我们努力为幼儿创设一个健康、和谐、安全、丰富、新颖的生活和活动环境，充分尊重幼儿的人格和权利，合理安排幼儿的一日活动。及时挖掘生活常规的教育功能，通过常规的培养将养成教育同幼儿生活实际紧密结合起来，使幼儿形成良好的学习、生活习惯，发展他们的自理自律能力。

　　（2）加强区域活动的研究区域活动是一种最适合于幼儿的学习方式。因此各班能因地制宜地为幼儿创设区域活动的环境和条件，保证幼儿自主活动的时间和空间。首先在材料的投放上我们做到：①投放的材料能满足幼儿的活动的个别差异，让幼儿找到自己感兴趣的、适合自己发展水平的玩具材料；②投放的材料与教育目标、内容相符合；③材料能及时调整和更换，让幼儿参与材料的投放。其次我们加强了幼儿自主性游戏的管理，使游戏真正成为促进幼儿发展的最佳手段。

　　（3）加强课堂教育保育的研究。

　　在尊重幼儿身心发展特点和学习特点的前提下，我们每位教师都能关注幼儿的个体差异，选择合适的内容，尝试新颖、与众不同、富有个性的教学方法和手段。

　　四、禁毒宣传工作方面我园通过广播、宣传栏，开展主题活动。采取多种形式，开展丰富多彩的活动，充分调动教职工的积极性，扩大全民参与的范围，切实做到重点突出、全面结合。

　　1、提高思想认识、切实加强领导，精心组织安排，全民积极参与。

　　2、加大宣传力度，活动形式多样，不断提高全体师幼、幼儿及家长的禁毒意识，开展以禁毒为主题班会活动，提高对教职工、家长及幼儿的防范意识。

　　3、进一步加大管理力度，做好禁毒宣传教育工作，营造一个健康安全的学习生活环境，为构建和谐社会贡献力量。

　　五、反邪教宣传工作方面认真学习和开展反邪教警示教育活动。活动坚持以邓小平理论和"三个代表"为指导，坚持把德育工作放在首位，以人为本，培养幼儿树立正确的人生观、世界观和价值观，具体形式有教师培训。要通过本次活动，让广大师生增强法律意识，认识邪教的本质和危害，增强师生自觉同违法犯罪作斗争的信心决心。要通过开展活动，把我园反邪教教育活动推向一个新的高度，从而促进学校教育教学工作的顺利进行。

　　1、我园积极参与各种有关反邪教的各种活动，在活动中加深邪教的认识，及其反邪教的意义和重要性。

　　2、知识宣传（1）揭穿各种邪教设下的骗局；（2）树立科学理念，反对邪教活动；（3）加强法律学习宣传，依法打击邪教活动；（4）充分认识邪教的危害，远离邪教；六、法制教育工作方面结合"平安幼儿园"活动的开展，进一步加强幼儿园安全教育及宣传工作，努力营造依法治教、依法行政、依法管理、依法办事的良好氛围。围绕安全教育工作的的展开，引导教师创造性地进行教育教学、开展家长工作，使全园形成认真学法、严格守法的积极态度。引导教师立足本职，依法诚信，树立良好的人民教师形象，不但能够依法行使权力、履行义务，更要以自己的实际行动来引导幼儿、感染家长。

　　在全园教职工中开展"学法、守法，做文明市民"活动。结合我园教育工作实际，利用业务学习、政治学习时间进行法制教育宣传活动。组织教职工学习《教师法》、《未成年人保护法》等法规和相关安全知识。让幼儿园全体教师要学法、知法、懂法，做到有法可依、有法可循、依法办事，养成守法的品质，使教职工再次觉得"安全重于泰山"，更加规范教学行为，使幼儿园法制教育工作向社会、家庭延伸，有效构筑"幼儿园、家庭、社会"一体化的法制教育格局。

　　将法制教育宣传活动融入园本课程中，我们将粗浅的法律常识贯穿于幼儿一日教育教学活动中，各班教师结合本班幼儿年龄特点从幼儿生活入手，从身边入手进行法律法规的宣传与指导，使幼儿对"法"有比较形象的认识，知道"法"就在我们身边，并初步形成遵守法律法规的意识。另外还通过学儿歌、讲故事、做游戏等多种形式，教育幼儿从小有爱祖国、爱家乡、遵纪守法的意识，教育幼儿做懂礼貌、有道德、守纪律的好孩子。通过开展法制教育活动，进一步提高了全园教职工的法律意识，增强了法制观念，为构建平安、和谐幼儿园营造了良好的法治氛围，也为幼儿园开展好全面工作奠定了扎实的基础。

　　七、财务工作方面首先，遵纪守法，为人正直，为了提高自身的科学理论水平，平时自学电脑知识，利用网络了解国际形势和国内外大事，开阔了视野，丰富了知识。其次作为幼儿园财务，我在收付、反映、监督、管理四个方面尽到了应尽的职责。

　　（一）日常工作：

　　1、严格执行现金管理和结算制度，每天一小结，每月定期核对现金与帐目，做到日清月结，发现金额不符，做到及时向领导汇报，及时处理。

　　2、每月按时收取幼儿生活费，并做好记录，及时收回现金存入银行。

　　3、井然有序地完成了守校工资和其它应发放的经费发放工作。

　　4、坚持财务手续，严格审核（发票上必须有经手人、验收人、审批人签字方可报帐），对不符手续的发票不付款。

　　5、开园初期做好幼儿的报名工作。

　　（二）其它工作：

　　除了做好自己的本职工作外，参与并配合好后勤的管理工作，认真完成好领导安排的工作。

　　在今后的工作中将加强理论学习，进一步提高自身素质，增强分析问题、解决问题的能力。增强大局观念，转变工作作风，努力克服自己的消极情绪，提高工作质量和效率，积极配合领导同事们把工作做得更好。

　　八、图书借阅工作方面幼儿借阅应以教师引导，学校计划为原则。这样不仅能促进幼儿自身个性的张扬，兴趣的培养，潜力的开发，教师和幼儿园应根据不同幼儿的具体情况加以引导，让读书情感化，理性化。

　　1、健全各种管理制度，正常开展借书活动，对图书室图书及时进行分类、编目与整理，为每位老师做好借阅登记，做好图书的出借工作。

　　2、认真学习，深刻认识总结教育信息化工作的重要性，增强了服务意识，使工作达到规范化、制度化，全心全意为全体教师服务。

　　3、及时为教师整理各种图书，以便教师查找、查阅，充分利用图书室的图书资源，加大了图书的借阅和流畅，全面提高了图书室图书的流通率、利用率，充分发挥了图书室的作用，真正使图书室成为教师课外阅读的重要基地。

　　4、借阅图书做到了认真细心，加强了爱护书籍的教育。做到不涂画、不污损，及时修补破损图书。一学期来，图书室的图书基本保持原样。

　　5、及时整理图书室内务，保持整洁清爽。

　　九、卫生保健工作方面卫生保健工作在幼儿园工作中具有特别重要的意义，因为幼儿园保健工作的对象是正在发育和成长中的幼儿。回顾这一学期，在全体保教人员的共同努力下，我园卫生保健方面围绕着学期初卫生保健工作计划，很好的完成了各项工作，现将总结如下：

　　（一）坚持保教并重在我园领导的重视下，开学初我园的卫生保健工作就纳入了新的轨道，切实地把卫生保健工作渗透到一日保教活动中去，使我园的卫生保健工作得以正常开展，为幼儿创设了一个安全、舒适、卫生的生活、学习、游戏的环境，针对期初的卫生保健计划，我园扎扎实实真正做到保教并重,以"保"为笼头开展了一系列的工作，在一日活动环节中十分注重幼儿的体育锻炼，结合季节特点开展多种形式的体育活动，各班根据幼儿年龄特点定时坚持开展两小时的体育活动、游戏活动。每次进餐前都要进行适当的活动。午睡时教师坚持巡视，及时观察幼儿有无身体不适，并给幼儿盖好被子，照顾好幼儿午睡。午睡后教师保育员帮助幼儿穿好衣服，梳理头发，每天让幼儿干干净净，整整齐齐，高高兴兴回家。

　　（二）严格做好晨检工作1、本学期坚持严把晨检关。我园严格按"一摸、二看、三问、四查、五记录"来进行；并杜绝危险品的带入，及时向家长了解幼儿在家的健康情况，同时我能指导教师做好传染病的防治工作，发现异常或传染病做到及时隔离与治疗，把好了安全的第一关卡。

　　2、对患病儿我们将随时进行观察，做好记录，按时喂药，做到七对"对班级、姓名、药名、剂量、用药时间、方法及次数；及时了解班级幼儿的健康状况、协助班级共同做好生病幼儿的全日观察记录、发现问题及时汇报及时处理，坚持晨检与全日观察相结合。

　　3、本学期，我园还积极配合卫生保健部门做好疾病的防治、防疫工作，并认真组织幼儿体检，确保幼儿健康、快乐地成长。做好每位幼儿的健康检查档案。

　　（三）卫生保健各项常规工作：

　　1、加强幼儿的午睡管理，指导幼儿们养成良好的午睡习惯。

　　2、监督及指导幼儿每天的户外活动及体育锻炼。

　　3、指导各班卫生消毒，坚持每天一小检，每周一大检的卫生检查评比工作。

　　（四）加强幼儿安全工作1、在幼儿园一日生活中，我们在做好各种卫生保健工作的同时，我园十分重视安全教育，建立了相应的安全制度，晨检教师通过各种途径对幼儿进行安全卫生教育，增强幼儿的安全意识。为了扎实有效地抓好安全工作，我园成立了安全工作领导小组，每周进行安全检查，若发现问题及时向领导汇报，并做妥善处理，记录在册，杜绝了各种不安全因素。

　　2、每月对幼儿进行安全知识教育工作，提高了带班老师对安全检查工作意义的认识。

　　3、在传染病流行前，积极采取相应的预防措施。

　　（五）加强家园联系为了让家长积极配合学校做好卫生保健及安全工作，我园通过家长会，问卷调查等形式等形式开展一系列的家长活动，加强家园合作，使家长掌握科学的育儿知识及常用卫生保健知识，并晓之以理，动之以情，让每位家长懂得幼儿卫生保健工作的重要性，从而能积极配合幼儿园做好卫生保健工作。

　　九、其他工作幼儿园是培养人的场所，是文明的象征。要树立一所幼儿园良好的形象，反映全园师幼的精神面貌，必须营造一个"和谐、愉悦、安全、舒心"的工作、学习环境。而这些与后勤管理的优劣密切相关。因此，尽力做好后勤服务工作，显得尤为重要，通过后勤人员尽心尽责、共同努力，克服困难，有计划、有步骤、有重点地完成了各项工作，确保了幼儿园教育教学工作顺利开展，努力做好后勤常规管理的工作，促进学校健康良好的发展。现就本学期后勤工作总结如下：

　　1、做好教师教学用品及幼儿玩具用品的分发工作。

　　开学初，教室、课桌椅、教学器材、教材、教学用具等的调配、维修、添置等按期到位。教学用品和幼儿的玩具，按时无误地发到每个班级和教师手中，及时添补课本簿册，保证教育教学工作顺利开展。

　　2、做好后勤保障工作。

　　幼儿园的公开课、评优课、等各项活动，我处全力以赴，做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。

　　3、做好幼儿园设施的维护工作。

　　幼儿园中需要小修小补的事情可以说天天都在发生，我们都能力所能及地加以处理好，后勤人员本着节约的原则，自己动手做些小修理，如：门窗、门锁、电灯等，并做到随叫随到。

　　4、积极做好幼儿园爱卫活动。

　　加强校园绿化的管理，保证了花草树木的正常生长，美化幼儿园，绿化校园，为师幼提供了良好的教育教学环境。积极做好卫生保洁工作，定期组织清洗各功能室、教室的卫生，确保各功能室仪器设备摆放整齐有序，无灰尘；每星期清除班级回收垃圾，并进行分类；每天组织教师清洗消毒厕所，加大预防流行性疾病的宣传力度，培养学生良好的卫生行为习惯。认真做好晨检工作，及时监控师生的健康情况，杜绝校园传染病的发生和传播。

　　5、对园内所有的电源线进行检测，以防漏电，并对教室内的开关、进行全面检查。对存在安全隐患的地方及时进行维修。规范管理幼儿园各室各种钥匙。放学后，坚持对校园内进行巡视，晚上检查"三关"情况（门窗、电源、水龙头是否关闭好），为学校的财产安全和师生的生命安全提供了有力保障。

　　6、在环境管理上，保洁工作虽然总体上有了一些提高，但还存在不足的地方。如需加强幼儿园卫生保洁工作的管理，强化要求明确，责任到位的管理手段，来提高卫生保洁工作。

　　我们坚信，只要本着一颗全心全意为师生服务的心，廉洁奉公、任劳任怨、虚心学习、苦干实干，依靠全体教师的积极性，我们一定会把工作做得更好。

　　总之，在今后的工作中，将根据师生的需求，根据幼儿园的实际情况，加强管理，更好地为教师和幼儿服务，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。