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幼儿园托班亲子游戏

2015-2-4 23:56| 发布者:陈minmin| 查看:7767| 评论:0

摘要:  班级:   3-1班(30个月-36个月)授课时间:   九月第一周环节名称:音乐时间授课教师:   教学名称训练目的教学过程材料准备名称:   《握手舞》   1、让宝宝在音乐中感受长音。   2、培养宝 ...

  班级:

  3-1班(30个月-36个月)授课时间:

  九月第一周环节名称:音乐时间授课教师:

  教学名称训练目的教学过程材料准备名称:

  《握手舞》

  1、让宝宝在音乐中感受长音。

  2、培养宝宝的模仿能力3、宝宝通过用眼睛看、耳朵听以及与成人游戏来感受音乐的旋律、阴的高低不同1、音乐准备:

  ;成人抱起与宝宝面对面、手握手2、放《握手舞》的音乐,当音乐响起的时候,成人帮助宝宝模仿老师的动作。

  3、教师请家长和宝宝坐下来,想一想除了握手还可以做什么动作。

  4、教师放音乐请家长和宝宝一起完成律动5、道具活动:

  家长与宝宝一同拉紧松紧带围城圆圈坐好,随音乐左右晃动身体左右节奏的停顿。

  6、双手抓住松紧带做举高、放下、停顿的动作,然后还可以做慢慢落下在停顿的各种动作。

  亲子音乐光盘:第一张01曲道具:松紧带预见性问题班级:

  3-1班(30个月-36个月)环节名称:

  探险时间授课教师:金星1、宝宝过桥2、大龙球3、游戏:踢大龙球1、训练宝宝的平衡能力2、在大龙球上面保持平衡并且提高身体的控制能力1、宝宝过桥(单板平衡板+两块方砖的高度)玩法:宝宝从双板平衡木过渡到单板平衡木,要求家长  正确的方式保护宝宝玩法:宝宝各种方式停在大龙球上面,家长摇晃和转动大龙球3、集体游戏:

  《踢大龙球》

  玩法:老师带领家长和宝宝围成一个圆圈,教师发球大家一起推动大龙球。

  平衡桥,大龙球大龙球游戏时一定注意,不要让宝宝滑落,跌下大龙球认知时间《夹球游戏》

  直接目的:

  学会用拇指、食指、中指协调持物。练习控制小肌肉的力量,夹住物品间接目的:培养宝宝的专注力、独立性以及做事认真的态度。

  1、准备活动:请妈妈与宝宝围坐在蒙氏线上。

  2、教师将托盘放在工作谈上,把称有乒乓球的盒子放在左边,空的盒子放在右边。

  3、教师示范:张开右手拇指、食指、中指合力抓住一个乒乓球,慢慢的拿到另个盒的上方,轻轻放入。请宝宝注意观察三只张开与抓紧的状态4、鼓励宝宝进行尝试。

  宝宝在抓的基础上可用大夹子练  习夹球游戏。

  5、工作结束后,教具整理整齐放回教具柜。

  错误订正环节:

  三指协调用力,每次只抓一只球。



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握手

雷人

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