教学科目:计算 教学班级:小班 教学教师:豆玉梅 教学内容:圣诞舞会 教学目的及要求: 1.能发现物体按两种颜色交替排列的简单规律,并会用语言描述,且能进行操作练习。 2.正确感知4以内的数量,感受一起过圣诞节的欢乐气氛,体验过过圣诞节的愉快情绪。 3.培养幼儿的观察能力及动手操作的灵活性。 教学重点:正确感知4以内的数量,了解物体按两种颜色交替排列的简单规律。 教学难点:了解物体按两种颜色交替排列的简单规律。 教学准备:1.欢快的音乐《铃儿响叮当》《小龙人》 2.圣诞舞会的场景布置(大树、小松鼠、小熊猫、小兔、圣诞树、圣诞老人,小彩旗等)。 3.幼儿操作:数字卡,瓶盖,圆形的彩纸,珠子,毛线绳等)。 教学过程: 一、开始部分: 1.听音乐《铃儿响叮当》律动,激发幼儿上课的热情。 2.谈话引入:小朋友们,现在是什么季节?你们觉得天气怎么样?小动物们也都呆在家里不愿出门,可是今天是个特别的日子,大家都出去了,我们来看看是为什么呢? 二、基本部分: 1.情境引入(板面图): (1)这是什么呀?大树中间的小洞是什么?是谁的家呢? (2)(树洞里也好冷啊!小松树也想出去走走,走着走着他听到了美妙的音乐,小松树不由自主的循着音乐声走来了,啊,在它面前展现了一个童话般的世界。)小松鼠的围巾是什么颜色的?看到了什么? 2.感知数、颜色的认识。 (1)这儿的是谁呀?圣诞老人是什么样子的?手里拿了几个礼物?1像什么?(出示数字1) (2)有几颗圣诞树?什么颜色的?圣诞树上有什么?分别是什么礼物?2像什么呢?(出示数字2) (3)来参加舞会的小动物有几只?(点数),3像什么?它们分别围着什么颜色的围巾?(出示数字3) (4)数字游戏:①老师说数字,请幼儿数出相应的瓶盖。 ②老师伸手指,请幼儿找相应的数字卡。 3. 按两种颜色交替排序。 (1)舞会的上空还飘着什么呀?小彩旗是怎么排列的呢?先引导幼儿看第一排,再引导幼儿看第二排。 (2)观察圣诞树上的一串项链,它又是怎么穿起来的呢? 4.教师简单介绍圣诞节。 三、结束部分: 1.延伸活动:我们的圣诞节即将来临,你们想不想参加快乐的舞会,那天你们可以收到圣诞老人送给你们的礼物,现在咱们也来做一件礼物送给你们的妈妈参加舞会好吗? ①教师简单介绍串项链的方法。 ②幼儿串项链。 2.一起给妈妈送项链。 3.听音乐活动,感受圣诞节的欢乐。 1、下载 幼师帮手机APP,百万幼师同分享!幼儿教师教学的必备工具! 2、下载 亿妈汇手机APP,百万妈妈分享育儿经验!妈妈育儿的必备工具! 3、下载 孕妇宝手机APP,百万孕妇面对面交流!孕妇必备的孕产工具! 4、APP安装方法:手机打开亿师官网(www.yishiwang.net )网页最底端选择客户端安装! 5、关注"幼儿园教育"微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"幼儿园教育"-关注带有幼师帮图标平台 6、关注"婴幼儿教育网“微信平台,在微信上-添加朋友-公众号-输入"婴幼儿教育网"(微信号 qq23419676) 7、加我微信:qq835226297(每天分享幼教资源) 联系QQ:2870247344(注明幼师身份) 幼师Q群:107616762 (注明信息来源及幼儿园名称) |