顿悟

　　近期由于手足口病的高峰期，除了每天消毒外，早上晨检还要对幼儿的手、口腔进行检查，是否有疑似症状出现！

　　星期一早上，在对我班幼儿进行检查时，发现欣怡的手掌上有疑似手足口病的红点，再看其口腔到是没有什么症状！出于谨慎，我们把她带到教室外光线足的地方再次检查还是如此！就将其带到园长那做再次检查，看其手上是有疑似红点，但其口腔并无发现有类似症状！就令我们特别注意密切关注，以便及时发现有明显的症状出现！

　　就在这时，出操的音乐响起，欣怡表现的异常兴奋大声叫到：“老师，你快点啊，我要做操去了。快点快点啊！”边说边甩开我们握着的手去排队，还手舞足蹈的跳跃起来！让我们出奇的惊讶！要知道她平时可是一言不发的，做操也是从来站着不动的，你叫她她也不会理你的，今天居然主动的叫老师，还催促我们快点，真不可思议！

　　做操时，欣怡表现的特别出色，每个动作是那么的认真，表情也是那么的高兴！真让人意想不到！我还在想到底是什么原因能让她那么的积极高兴的参与活动还那么的出色呢？

　　忽然联想到平时的她都是我们不受关注的，因为她是那么的不让人注意，从来都不与人交流，也不向老师问好，也从来不举手发言，从来不参加我们的游戏活动，我们老师也没有特别关心也没有个别跟她交流过！似乎好象成了被我们无意间给忽略的人了！而自从手足口病的再次来临，让我们每天跟孩子接触和交流的机会又多了一种途径！而今天，由于她的手掌出现了疑似手足口病的症状，自然就成了我们特别关注和留意的对象！我们时不时的握起她的手看看，再时不时的问问她有没有什么不舒服的举动会不会影响她减轻了对老师恐惧，从而更自信的和更大胆的来表现自己了呢？一连串的联想让我对她更加关注了！这一天下来，我不时的看她的手没什么异常的症状反而红点全退了，一切症状都很正常。而欣怡的这一天表现的也一直很出色！

　　通过这件事让我发现晨检不仅仅是对幼儿进行的身体检查，及时了解幼儿的健康状况，晨检还是拉近教师与幼儿之间距离的一种途径！它让教师与幼儿有了近距离接触的机会，让幼儿感受到教师对她的关心和爱护，让幼儿从心理上减轻了对教师的恐惧，更好的激发了幼儿的表现欲！

　　晨检是你拉近与孩子之间距离的一种途径而不只是力行检查！