异同寻常的一学期

　　由于开学时我们小班进行了为期3天的亲子活动，所以开学初不像以往开学孩子们哇哇大哭的情形，在幼儿园个方面充分的准备下，小宝贝们离开了父母为之营造的温室，很快适应了幼儿园这个大家庭的生活。不知不觉，我和孩子已经相伴走过了半年的时光。半年来，孩子们的点滴进步都让人觉得欣慰。自己也在园领导的关心、同事们的帮助下，无论是政治思想还是业务技能等方面，都有了一点提高。

　　这学期是个不平凡的一学期，甲型H1N1的侵袭，使我们本来艰辛的工作更是压了块大石头。一方面幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，以“为了孩子的身心健康，为了孩子的可持续发展，尽心尽责的工作”为宗旨，全身心的投入到工作当中。为了更好地帮助即将入园的小班孩子熟悉幼儿园的环境和生活，增进他们和幼儿园老师、阿姨的感情，缩短适应期，我们齐心协力，任劳任怨，付出更多的爱心和耐心去安抚每个幼儿的心，和孩子一起做游戏、玩耍。我们加班加点根据幼儿的兴趣开设了“娃娃家”、 “小小书园”、“喂娃娃吃饭”“我的小手真能干”“聪明屋”等一系列游戏区角，并让幼儿参加了“快乐的体育节”让幼儿体验不同的角色位置，从而激发他们高高兴兴上幼儿园的愿望。另一方面，为了把甲流防控工作做的更实更细，全面落实晨午检制度，做好体温检测与登记工作，对发热幼儿进行随访跟踪，及时做好跟踪记录，每天认真做好甲流上报工作，保持园内环境清洁卫生，保持班级通风，做好消毒工作。还通过校园橱窗、校信通、发放告家长书等形式进行宣传教育，牢固树立“健康第一，安全至上”的思想，常抓不懈。

　　我们还十分重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进行。当然由于现在天气寒冷，还有一部分孩子的睡觉不能自己解决。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我们统一要求、统一管理，使幼儿从小就养成良好的行为习惯我严格要求自己。如今家长们也都放心的把幼儿放在这里。在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，我们帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发儿童的兴趣。

　　孩子的快乐，是对我们工作的鼓励；家长的满意，是对我们工作的肯定。真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我们不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络。让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。

　　同时，我珍惜幼儿园提供一切学习机会，努力吸收外界的信息和知识，浏览幼儿教育网站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品味的书籍，利用业余时间进行公修课、电脑培训，让自己永远处于一湾活水、碧水之中。

　　一学期的工作是辛苦的，包含着我们无数的汗水，但同时也让我们体验到了丰收的喜悦。我们感悟出了一个真理，只要你用心去做，只要你用一颗母亲的心去爱每一个孩子，你就能做得更好，就能体验到成功与收获。通过这一学期的工作，使我学到了不少东西，业务水平也有所提高。但这还远远不够，过去已然过去，新的挑战已经开始。在崭新的一年里，我将在以后的工作中继续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。